程刚《让花儿悄悄绽放》散文阅读训练及答案
①她(ta)(ta)(ta)是最后(hou)一(yi)(yi)个(ge)(ge)上(shang)场(chang)的。如果只闻其声，定会以(yi)为她(ta)(ta)(ta)是一(yi)(yi)个(ge)(ge)长相(xiang)甜美(mei)的女孩。是的，她(ta)(ta)(ta)饱含深(shen)情、抑扬顿挫的朗诵(song)，征服了(le)在(zai)场(chang)的所有观众。评委们在(zai)进行合议，一(yi)(yi)致认为冠军(jun)非(fei)她(ta)(ta)(ta)莫属。但(dan)我(wo)坚持只给她(ta)(ta)(ta)第二名。
②她(ta)叫刘若花(hua)，然而她(ta)实际(ji)的(de)容貌(mao)与(yu)名不符(fu)，这也许是上帝(di)犯下的(de)大错。
③这是一个面部重度烧伤的(de)(de)女(nv)孩，疤痕(hen)纵(zong)横，色(se)斑重叠。她的(de)(de)右手(shou)，有(you)三(san)个手(shou)指略短，手(shou)背(bei)布满烧痕(hen)，勉强可以(yi)握笔(bi)。在(zai)新生(sheng)军训时，我看(kan)到(dao)这个特别的(de)(de)小女(nv)生(sheng)昂(ang)着(zhe)头站(zhan)在(zai)前(qian)排(pai)，勇敢(gan)地(di)面对着(zhe)上千个陌(mo)生(sheng)的(de)(de)面孔和(he)无数好奇的(de)(de)目光，心里陡然生(sheng)出惊异与佩服。高二文(wen)理分科(ke)后，她分到(dao)了我们(men)班，我才(cai)得以(yi)了解她的(de)(de)故事。
④若花出(chu)生(sheng)(sheng)在一个偏僻的山村。那(nei)年冬季，天(tian)寒地冻。穷(qiong)困的山区人(ren)家，通(tong)常是不生(sheng)(sheng)炉(lu)子的，但是因为有(you)了(le)(le)(le)刚满一岁的她(ta)，家里(li)借钱买了(le)(le)(le)五百(bai)斤煤(mei)，生(sheng)(sheng)了(le)(le)(le)一个火(huo)炉(lu)。粗(cu)心(xin)的父亲(qin)竟然把一只汽(qi)油桶放(fang)到(dao)了(le)(le)(le)炉(lu)子一侧，因为他每天(tian)一大早(zao)就(jiu)要(yao)骑摩托车去打工，生(sheng)(sheng)怕油冷打不着火(huo)。灾难就(jiu)这样发(fa)生(sheng)(sheng)了(le)(le)(le)：烤热的油桶爆炸了(le)(le)(le)，烈(lie)焰瞬(shun)间吞噬了(le)(le)(le)整(zheng)个屋子。当(dang)惊恐万分的父亲(qin)裹着浇湿(shi)的被子冲入(ru)火(huo)海抱出(chu)襁褓(bao)中的小若花时，她(ta)已(yi)经几近窒息。
⑤若花的(de)(de)命保住(zhu)了，却落(luo)下了终身残疾(ji)。由于家境(jing)窘困，她只住(zhu)了十几天(tian)院就被(bei)抱回家了，巨额的(de)(de)整(zheng)容手(shou)术(shu)费扼杀了一(yi)个贫困家庭的(de)(de)小(xiao)女孩爱美的(de)(de)资(zi)格(ge)。十六(liu)年来(lai)，幸运一(yi)直不肯光(guang)顾这个可(ke)怜(lian)的(de)(de)孩子(zi)，整(zheng)容手(shou)术(shu)一(yi)拖再拖，直到今(jin)日也(ye)未(wei)能实施(shi)。
⑥我经(jing)常见到，班里爱(ai)美的(de)女生(sheng)(sheng)在(zai)课间拿出(chu)(chu)小(xiao)镜子对镜自怜，哪怕脸上只是(shi)(shi)生(sheng)(sheng)出(chu)(chu)一(yi)粒小(xiao)痘痘，也会(hui)(hui)耿耿于(yu)怀，欲除之(zhi)而后快。就是(shi)(shi)男生(sheng)(sheng)，也不会(hui)(hui)对自己(ji)的(de)外表满不在(zai)乎(hu)。尚美的(de)时代，爱(ai)美的(de)年龄，谁能把容貌置(zhi)之(zhi)度外？可(ke)是(shi)(shi)，谁又(you)能想见，一(yi)个花(hua)季少女在(zai)这样的(de)环境中，扛负着怎(zen)样的(de)压力(li)？
⑦我曾经在课(ke)堂上说，不管(guan)你们将来怎(zen)样，刘(liu)若花同(tong)学都将是我们班最大(da)的(de)骄傲！当时班里鸦雀无声(sheng)，若花也显得若无其事。但回到宿(su)舍后，她(ta)哭(ku)了(le)，并非(fei)因为我的(de)理(li)解，而是她(ta)觉得，她(ta)的(de)坚强不需要宣布！
⑧可(ke)人生在世，总得面(mian)(mian)对现实。成绩优(you)异的(de)若花(hua)将来步入社会，面(mian)(mian)对来自四面(mian)(mian)八方的(de)俊男(nan)靓女，又会经受怎样的(de)心理考验？于是(shi)，我决定带她去省城大医院看(kan)看(kan)，在我们力所能及的(de)范围内，希望(wang)她有所改观。
⑨我(wo)们(men)很幸运。一位可敬的(de)学生家(jia)(jia)长帮我(wo)们(men)联系(xi)了整容(rong)方面的(de)专家(jia)(jia)，专家(jia)(jia)对(dui)若花(hua)的(de)整容(rong)治疗(liao)提出了建议，而(er)且，医(yi)院(yuan)在了解(jie)了若花(hua)的(de)家(jia)(jia)庭(ting)情(qing)况后，决(jue)定免(mian)除她的(de)部分医(yi)疗(liao)费用(yong)。我(wo)们(men)从医(yi)院(yuan)出来时，若花(hua)脸上的(de)笑容(rong)和阳光一样灿烂。
⑩现在，若(ruo)花的(de)面色，正像我们的(de)心情一样(yang)渐渐好起(qi)来。
?这次演讲比(bi)赛(sai)，我没想到(dao)若花会主动报名。我心里暗自欣喜，只要她敢于站在初(chu)赛(sai)的(de)(de)(de)现(xian)(xian)场，她就是胜利者！谁(shei)能料(liao)到(dao)，她一路(lu)过关斩将，闯入了最后的(de)(de)(de)决赛(sai)！站在决赛(sai)的(de)(de)(de)舞台上，自信的(de)(de)(de)若花把诗歌的(de)(de)(de)韵律和(he)生命的(de)(de)(de)激昂(ang)表现(xian)(xian)得(de)淋漓尽(jin)致。她的(de)(de)(de)声音，既(ji)具少女之甜美，又兼少年之浑厚(hou)；既(ji)有(you)敲骨(gu)入髓的(de)(de)(de)穿透(tou)力，又有(you)振(zhen)金击缶的(de)(de)(de)磁性。
?然而我(wo)知道，全场经久不息的(de)(de)掌声(sheng)主(zhu)要是(shi)献给她(ta)(ta)的(de)(de)勇气(qi)、自信和(he)纯美(mei)的(de)(de)音色。毕(bi)竟是(shi)首次(ci)登场，在台(tai)风、技法和(he)肢(zhi)体表现力上(shang)，还(hai)略逊于高(gao)倩。大(da)家决定给她(ta)(ta)冠军，里面(mian)更(geng)多(duo)地包含着(zhe)对弱者的(de)(de)同情和(he)激励。我(wo)了(le)解若花(hua)，她(ta)(ta)不会接受这样的(de)(de)结(jie)果。在公众面(mian)前，我(wo)们(men)得合(he)理地保(bao)护(hu)一个孩子才华的(de)(de)可持(chi)续发展。我(wo)们(men)得想到，她(ta)(ta)还(hai)有第二(er)次(ci)，还(hai)有更(geng)大(da)的(de)(de)舞台(tai)，我(wo)们(men)最好(hao)让(rang)花(hua)儿悄悄地绽放。
?于是(shi)，我们给了若(ruo)花第(di)二名。 （选自《教(jiao)师博览》2011年(nian)第(di)4期，有改动）
17．选文标题“让花儿悄悄绽放”的(de)含义是什么(me)？（2分(fen)）
18．选文④⑤两段插(cha)叙了哪些内容(rong)？其作用是什么(me)？（3分）
19．第⑦段写到：“当时班里鸦雀无声，若花也显得若无其事。”请展开想像，用第一人称描写若花当时的心理活动。（要求至少使用一个成语和一种修辞方(fang)法，80字左右；3分）
20．如(ru)果“我”和评委一致同意并给了若花第一名，你(ni)认为会对若花以(yi)后的(de)成长产生(sheng)怎样的(de)影(ying)响(xiang)？为什么？（2分）
21．阅读选文和链接材料，说(shuo)说(shuo)它们(men)给了你什么启示(shi)。（2分）
【链接材料】
【材(cai)料一(yi)】希望之神微笑着走来对我(wo)轻轻耳(er)语说：“忘我(wo)就是快(kuai)乐(le)。”因而(er)我(wo)要把别人眼睛所(suo)看(kan)见的(de)光(guang)明(ming)当(dang)做(zuo)我(wo)的(de)太阳，别人耳(er)朵所(suo)听见的(de)音乐(le)当(dang)做(zuo)我(wo)的(de)乐(le)曲，别人嘴角(jiao)的(de)微笑当(dang)做(zuo)我(wo)的(de)快(kuai)乐(le)。 （选(xuan)自海(hai)伦(lun)·凯勒《享受生活》）
【材料(liao)二】昆明市(shi)宜(yi)良县男孩(hai)杨孟衡，不满七岁时(shi)，由于一场意外失去了(le)双臂。他(ta)克服(fu)了(le)常人难(nan)以想像的(de)困难(nan)，学(xue)(xue)会了(le)用脚(jiao)生(sheng)活和学(xue)(xue)习。他(ta)兴趣爱好广(guang)泛，爱唱歌，爱踢足球，书法作品还在全(quan)国(guo)书法竞赛中(zhong)获(huo)奖。“如果想把困难(nan)变小，最(zui)好的(de)办法就(jiu)是(shi)让自(zi)己变得(de)强大！”每当遇到困难(nan)，他(ta)总是(shi)这样告(gao)诫(jie)自(zi)己，并以顽(wan)强的(de)毅(yi)力(li)徜徉于知识的(de)海洋。2010年高考(kao)中(zhong)，他(ta)以优异(yi)的(de)成绩考(kao)上了(le)中(zhong)山(shan)大学(xue)(xue)。 （选(xuan)自(zi)《昆明市(shi)2011年中(zhong)考(kao)政(zheng)治试题》）
【材(cai)料三】忧劳可(ke)以(yi)(yi)兴国，逸豫（安逸，享乐）可(ke)以(yi)(yi)亡身，自然之理也。
（选自欧(ou)阳修(xiu)《五代(dai)史伶官传序》）
【答(da)案(an)】（四）阅读下面选文，完成(cheng)17～21题(ti)。（12分）
17．（2分）“让花儿悄(qiao)悄(qiao)绽(zhan)放”的(de)含义：让若花在一个普通(tong)的(de)环境中(zhong)像常人一样努力、成长并获(huo)得成功。（意近即可）
（答题思路：“花儿”在文中喻指若花…查看完整答案（答案页第一页）…春风，可您这样(yang)的鼓励却像一(yi)把铁(tie)锤重(zhong)重(zhong)地(di)
敲击着我的(de)心。我的(de)不(bu)幸无(wu)可(ke)改(gai)变，但我有着和同学们一样的(de)心愿和梦想。您别(bie)用(yong)特殊的(de)标准和方式关心我，好吗？（结(jie)合(he)文意(yi)、符(fu)合(he)题目要求(qiu)、语言顺畅即可(ke)）
20．（2分）
示例一：若花以后会(hui)更加努(nu)(nu)力，更加自信。若花是(shi)一个女(nv)孩(hai)，面部的(de)(de)重度烧伤对她(ta)的(de)(de)心理会(hui)造成影响，虽然(ran)(ran)她(ta)生活得(de)乐观(guan)而坦然(ran)(ran)，但她(ta)的(de)(de)内心是(shi)脆弱的(de)(de)，她(ta)每(mei)(mei)一次的(de)(de)努(nu)(nu)力都需要得(de)到(dao)鼓励和肯定(ding)(ding)，而每(mei)(mei)一次的(de)(de)鼓励和肯定(ding)(ding)都会(hui)让她(ta)更加自信地迎接(jie)未来的(de)(de)学(xue)习和生活。
示例二：若花以(yi)后(hou)会(hui)渐渐变得(de)自满甚至自负。在周围人过度(du)的关爱(ai)和名过其实的“鼓(gu)励”下(xia)，她会(hui)渐渐失去客观看(kan)(kan)待自己的理(li)智，渐渐把别(bie)人的关爱(ai)看(kan)(kan)成理(li)所当然，才华的可持续发展在以(yi)后(hou)的生活中会(hui)受(shou)到(dao)限制。
示例三：不会产生任何影响。若花是(shi)一(yi)个(ge)逐渐懂事成熟的孩子，在经历了(le)坎(kan)坷磨难以后，她(ta)能清醒地看待自(zi)己的成绩和荣誉，也能冷静地对(dui)待他人(ren)的评价。
（观点明确、言之成(cheng)理即可）
21．（2分）艰难的环(huan)境能(neng)够教育人(ren)磨炼人(ren)。面对人(ren)生的坎坷和挫折(zhe)，只有保持坚定的信念
和顽强(qiang)乐观的精神，不懈(xie)地努力，才能战胜困(kun)难，走向成(cheng)功。（答出一点、意近(jin)即可）
