爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 散文阅读训练

临青《圆明园情结》散文阅读练习及答案

[移动版] 作者:临青

圆明园情结

临青

在那个著名的园子里遇到它的时候,我正走过那荒废的湖,那曾经映着宫灯也映着战火、荡着笙竹也荡着枪炮的波浪已经萎缩,空遗那一片凹凸和陷落。草已经很绿,还有稻,而且茂盛,遮掩着(zhe)(zhe)湖心湖岸的(de)(de)(de)(de)(de)废墟。那(nei)些木桥、亭桥、九孔(kong)桥在(zai)很久以前的(de)(de)(de)(de)(de)战火中毁掉(diao),只(zhi)一(yi)座残(can)桥还拱(gong)着(zhe)(zhe)它(ta)(ta)石(shi)砌的(de)(de)(de)(de)(de)背(bei),毁了半(ban)边,还有半(ban)边,撑到(dao)今(jin)天,接(jie)通(tong)着(zhe)(zhe)另一(yi)座园子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)波浪,阴(yin)云(yun)沉沉,好像是宽阔的(de)(de)(de)(de)(de)长(zhang)袍(pao)下(xia)摆,正缓缓拂过这个(ge)(ge)以悲(bei)哀(ai)著称于世的(de)(de)(de)(de)(de)园子(zi),而那(nei)个(ge)(ge)穿长(zhang)袍(pao)的(de)(de)(de)(de)(de)巨(ju)人无法(fa)望见它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)面容。我就是在(zai)寻找那(nei)个(ge)(ge)巨(ju)人的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)瞬间看到(dao)了它(ta)(ta),看到(dao)荒芜(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)湖边有一(yi)个(ge)(ge)情结。

②那其实是一棵树。曾经是树,现在只有根了。那园子里的树曾经都是很风流的,连同那些石兽、华表和珊瑚等等,身价也精彩,惹得那些劫夺者动了军舰大炮,举着火把来取它们。能(neng)取走的(de)(de)(de)都取走了,然后出现在(zai)(zai)富丽堂(tang)皇的(de)(de)(de)博物馆里(li)(li),成为人们(men)惊(jing)叹(tan)的(de)(de)(de)对象。这(zhei)里(li)(li)只有(you)根。它(ta)(ta)有(you)许多根须,那根须足(zu)够粗壮,百(bai)年风雨陪伴它(ta)(ta)们(men)从泥(ni)土里(li)(li)冒出来又(you)往泥(ni)土里(li)(li)扎(zha)进去,翻来覆去缠缠绕绕。它(ta)(ta)像是死(si)了,又(you)仍然活着。有(you)一(yi)条根须发出新(xin)枝来,很嫩,又(you)很直,翘在(zai)(zai)那里(li)(li),翘起一(yi)枝很绿的(de)(de)(de)俊(jun)梢。它(ta)(ta)们(men)死(si)死(si)活活缠在(zai)(zai)一(yi)起,缠成一(yi)个(ge)(ge)结(jie)(jie)。那是一(yi)个(ge)(ge)解(jie)不开的(de)(de)(de)结(jie)(jie)。除非用火或者用斧,焚了它(ta)(ta)或者劈(pi)了它(ta)(ta)。看着它(ta)(ta)的(de)(de)(de)时候我想(xiang),一(yi)个(ge)(ge)人经历(li)了风流和劫难(nan)之后还会留(liu)下(xia)什么?只有(you)陷落(luo)吗(ma)?或者只有(you)荒废(fei)和悲哀(ai)?这(zhei)里(li)(li)曾经陷落(luo),长满野草和稻;经历(li)沧海桑田,却留(liu)下(xia)一(yi)个(ge)(ge)解(jie)不开的(de)(de)(de)结(jie)(jie),白鹭(lu)在(zai)(zai)空中飞(fei),又(you)在(zai)(zai)结(jie)(jie)上(shang)落(luo)下(xia),叼(diao)它(ta)(ta)。白鹭(lu)年年来,年年叼(diao),它(ta)(ta)叼(diao)得开吗(ma)?白鹭(lu)终(zhong)于飞(fei)走了,它(ta)(ta)来它(ta)(ta)去,每一(yi)轮回的(de)(de)(de)飞(fei)翔都把太阳和星星留(liu)在(zai)(zai)结(jie)(jie)上(shang)。

③隔着(zhe)那(nei)片陷(xian)落(luo),我不(bu)(bu)能(neng)触(chu)摸那(nei)结(jie)(jie)。也许(xu)当年有(you)(you)(you)人要(yao)取它(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)绿荫,而(er)它(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)给。也不(bu)(bu)走(zou)(zou),就(jiu)(jiu)那(nei)么缠着(zhe)、守着(zhe)那(nei)一(yi)(yi)方泥(ni)土(tu),不(bu)(bu)肯离去(qu)不(bu)(bu)忍离去(qu)不(bu)(bu)愿离去(qu),就(jiu)(jiu)那(nei)么缠着(zhe),缠着(zhe)它(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)风流还有(you)(you)(you)劫难决(jue)不(bu)(bu)超(chao)脱决(jue)不(bu)(bu)化解(jie),给这世界(jie)的(de)(de)(de)淡漠与善于遗忘大(da)写出一(yi)(yi)个(ge)死活不(bu)(bu)息的(de)(de)(de)执(zhi)拗。外面的(de)(de)(de)世界(jie)很精彩,人们(men)都这么说,可(ke)是谁也不(bu)(bu)能(neng)肯定外面的(de)(de)(de)世界(jie)有(you)(you)(you)还是没有(you)(you)(you)那(nei)一(yi)(yi)块可(ke)以托(tuo)付(fu)终身的(de)(de)(de)泥(ni)土(tu)。现在(zai)(zai)只(zhi)有(you)(you)(you)根了(le)(le)(le)。土(tu)地(di)骄傲(ao),土(tu)地(di)孕(yun)育了(le)(le)(le)这么执(zhi)拗的(de)(de)(de)一(yi)(yi)个(ge)情结(jie)(jie);只(zhi)认可(ke)它(ta)(ta)(ta)只(zhi)依恋它(ta)(ta)(ta)只(zhi)陪伴(ban)它(ta)(ta)(ta)只(zhi)为(wei)它(ta)(ta)(ta)存(cun)在(zai)(zai)。就(jiu)(jiu)是那(nei)种(zhong)特别的(de)(de)(de)女人,把(ba)心种(zhong)在(zai)(zai)什么地(di)方就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)再离去(qu),那(nei)地(di)方辉(hui)煌也罢荒废也罢,它(ta)(ta)(ta)只(zhi)为(wei)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己那(nei)份情怀,只(zhi)为(wei)它(ta)(ta)(ta)曾经付(fu)出正(zheng)在(zai)(zai)付(fu)出还要(yao)付(fu)出,主(zhu)要(yao)为(wei)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)付(fu)出标定一(yi)(yi)个(ge)绝对长度(du),纳(na)一(yi)(yi)双蹬倒山的(de)(de)(de)大(da)头鞋(xie),走(zou)(zou)它(ta)(ta)(ta)只(zhi)要(yao)活着(zhe)就(jiu)(jiu)走(zou)(zou)、能(neng)走(zou)(zou)多久(jiu)就(jiu)(jiu)走(zou)(zou)多久(jiu)的(de)(de)(de)旅(lv)程。

④它在阴云下缠绕着,无声无息。它在世纪的沧海桑田中缠绕着,无声无息。它在我所感觉的世界里缠绕着,缠绕着。我想那一定是个启示,从百年之前就开始书写,写过风流,写过劫难,终将又写复兴

1.第①段中作者描写(xie)了圆(yuan)明(ming)园中的景(jing)物,这些景(jing)物描写(xie)有什么作用?

2.结合文中两处(chu)画波(bo)浪线的(de)句子,简要谈谈本文的(de)语言特点。

3.第④段中画(hua)横线的(de)句子(zi)有(you)什么(me)深刻(ke)含义?谈谈你的(de)理解(jie)。

4.文(wen)章(zhang)中多次提到“结”,请(qing)你(ni)联系(xi)全(quan)文(wen)内容(rong)简要谈(tan)谈(tan)文(wen)中中的“结”是指什(shen)么(me)?

参考答案:

1.写出了圆(yuan)明园曾经的(de)风(feng)流与(yu)劫难以及(ji)眼前的(de)衰败(bai),为下文(wen)抒写圆(yuan)明园情(qing)结做铺垫。

2.用宫灯、笙竹、石兽、华表、珊瑚等表现圆…历年中考散文阅读训练100则答案(答案集第八页,总排序No.71则)…结”即(ji)指“情结”,是那(nei)种执拗而顽强(qiang)的(de)依恋家园、热爱祖国的(de)情怀。

随机推荐
�Ϻ�gmƷ��,�Ϻ�����Ʒ��,�Ϻ�Ʒ�������Ϻ�,�Ϻ�Ʒ��,�Ϻ�419��̳�Ϻ�Ʒ���԰,�Ϻ�Ʒ�蹤����,�Ϻ�����Ʒ��