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蔡永祥《亦慈亦让沈从文》初中散文阅读

[移动版] 作者:1609541375

蔡永祥《亦慈亦让沈从文》

①听涛山,是湘西凤凰古城内的(de)一座(zuo)小山,依江而立(li),佳木葱茏,兰蕙芬芳,山泉淙淙。 1992年(nian)5月10日 ,这座(zuo)山显得(de)格(ge)外(wai)庄严(yan)肃穆。 沈从文 先生(sheng)在(zai)北(bei)京病逝四(si)周年(nian)后,由夫人张兆和将骨灰捧回家乡,来此安葬。这颗生(sheng)于(yu)斯爱于(yu)斯的(de)灵魂(hun),终(zhong)于(yu)枕着(zhe)涛声在(zai)这里永远安息。

②二(er)十年代(dai)就(jiu)蜚(fei)声(sheng)文(wen)(wen)坛的(de)(de) 沈从文(wen)(wen) 先(xian)生, 1902年12月28日 ,生在凤凰古城中营街的(de)(de)一座典(dian)型的(de)(de)南(nan)方古四合院里(li)。在沱江边,他(ta)度过(guo)了充满传奇色彩(cai)的(de)(de)童年。他(ta)在沱江连绵不息的(de)(de)涛声(sheng)里(li),兴(xing)味盎然地习(xi)读着凤凰城内外(wai)那(nei)本(ben)由自然和人事(shi)(shi)写成的(de)(de)社(she)会大书。那(nei)无数平凡而新(xin)鲜(xian)的(de)(de)事(shi)(shi)物(wu),总是牵动着他(ta)好奇的(de)(de)目光。这给他(ta)以后的(de)(de)文(wen)(wen)学道路(lu)奠定了基础。

③1924年 沈从(cong)文 先(xian)生(sheng)(sheng)开始文学创作,作品主要以湘西(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活为题材,通过描写湘西(xi)(xi)人原始、自(zi)然的(de)生(sheng)(sheng)命形式(shi)(shi),赞美人性(xing)美。语言格调朴实传神,句式(shi)(shi)简洁(jie)峭拔(ba),具有(you)浓(nong)郁的(de)地方(fang)色彩,凸现出乡村人性(xing)特有(you)     的(de)风(feng)韵与神采,充满了对人生(sheng)(sheng)的(de)隐忧和对生(sheng)(sheng)命的(de)哲学思考,给人教(jiao)益和启示。

④ 沈从文 先生魂归凤凰,他的骨灰一半撒入沱江之中,一半安葬在听涛山上。沈老墓地前临清澈亮丽的沱江,背靠风景秀丽的听涛山,四季鸟语花香、风光如画。这是一座别具一格的坟茔,没有凸起的坟土,没有华丽的装饰,没有人工雕刻的痕迹,一块自墓穴后凿取来的不规则的天然五色巨石肃然矗立,成为 沈老 先生坟墓的独特标志。正面刻有沈老富有哲学内涵的手迹:“照我思索,能理解‘我’;照我思索,可认识人。”这是真性情的 沈从文 先生晚年对人生的彻悟。用他儿子沈龙朱的话说:“我觉得父亲在晚年的时候有一种对世事的洞彻,他已经能超越他的际遇看人看事了。”背面刻有沈从文妻妹、美国耶 鲁大学 教授 张充和 先生撰书的挽联:“不折不从,星斗其文;亦慈亦让,赤子其人。”既蕴(yun)涵“从文让人”之(zhi)(zhi)意,又是(shi)沈老一生的真实写照。读(du)其文、听(ting)其言、观其行,沈老之(zhi)(zhi)所(suo)以能长久地受到人们的敬仰,得到众(zhong)多文人骚客的祭拜,不能不引人深思。一位中(zhong)国文坛上(shang)(shang)的大师,生前没(mei)有显(xian)赫的地位,死后在自己喜爱的听(ting)涛(tao)山上(shang)(shang)也仅(jin)仅(jin)占(zhan)了这(zhei)么小(xiao)小(xiao)的一个(ge)地方,真是(shi)与众(zhong)不同、“亦(yi)慈亦(yi)让”的沈从文!

⑤山是(shi)归根山,水(shui)是(shi)忘情(qing)水(shui),石是(shi)三生石,倦游归来的 沈先(xian)生,在这儿画上(shang)了他人生的句号。

——选自2008年(nian)第6期《散文百家》

【注释】①星斗:泛指星星;比喻超群的才华。

19.细读第②自然段(duan),说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)沈从文先生(sheng)一生(sheng)的创作(zuo)源(yuan)泉和文学基础(chu)主要(yao)来(lai)源(yuan)于(yu)何处?(2分) 

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20.仔细体会,说(shuo)说(shuo)沈从文先生(sheng)手迹中三个(ge)加点的字具体指代哪些(xie)人?(3分)

“照我(wo)(   )思索,能(neng)理(li)解(jie)‘我(wo)’(   );照我(wo)思索,可认识人(   )。”

21.联系张充和(he)先生撰书的挽(wan)联,请(qing)用你自己的话说说,沈从文先生为(wei)什么能(neng)够“长久地受到人们的敬仰”? (3分)

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22.细读第③自然段,完成下列读书卡片,了解(jie)沈从文先生的文学创作。(2分)

创作题材

创作特色

语(yu)言格调朴(po)实传神,句式简洁峭拔,具有(you)浓郁的地(di)方色(se)彩。

创作主题

23.积累链接:纵观沈从文先生的一生,可以用诸葛亮在《出师表》中表明(ming)自己年轻时(shi)“不(bu)求闻达(da)”的两(liang)句话(hua)来概括。请你默(mo)写出(chu)这两(liang)句话(hua)。(2分(fen))

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【参考答案】(12分)

19.(2分)沈从文(wen)先(xian)生一生的创作源泉和文(wen)学基础主要来自“凤凰城内外那本由自然(ran)和人(ren)事写成的社(she)会大(da)书”。

20.(3分)“照我(我;或者作者;或者沈从文)思索,能理解‘我’(你;或者与“我”相对的个体;或者读者);照我思索,可认识人(他;或者社会…查看中学散文阅读答案100份…人原始、自(zi)然的生命形(xing)式,赞美人性美。(只答前半(ban)句(ju)的亦可。)

创(chuang)作(zuo)主题:主要凸现了乡村人(ren)性特有的风韵与神采,充满了对人(ren)生的隐(yin)忧和对生命的哲(zhe)学思考。(只答后(hou)半句的亦可。)

23.(2分)苟(gou)全性(xing)命于乱世,不求闻达于诸侯。(错一字扣1分)

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