十一、(成都中考语文试卷)阅(yue)读(du)下面文(wen)章(zhang)，完(wan)成1-3题
【甲(jia)】传(chuan)统节日知多少(shao)
①“五月五，是(shi)端阳。门插艾，香满堂(tang)。吃粽子，酒(jiu)白糖(tang)。龙舟下水喜洋洋。”欢快民谣，唱的是(shi)习(xi)俗丰富的端午。
②中华民族的传统节日很多，除了端午节，还有元宵节、花朝节、上巳节、清明节、重阳节----这些传统(tong)节日的习(xi)俗也很丰富。元(yuan)宵节吃汤圆，猜灯(deng)(deng)谜，赏(shang)花灯(deng)(deng)。清明(ming)节祭先(xian)祖，放风筝(zheng)，荡秋(qiu)千。二月十二花朝节，民间有“贯红”之俗，文(wen)人(ren)(ren)雅士会(hui)相(xiang)聚饮酒，赋诗唱(chang)和。三(san)(san)月三(san)(san)上巳节，人(ren)(ren)们(men)以(yi)香草沐浴，与亲(qin)友携游……丰富的习(xi)俗让传统(tong)节日成为(wei)古往今来人(ren)(ren)们(men)共(gong)同的期盼。
③作为祭祀、天文(wen)(wen)、术数、历法等人(ren)(ren)文(wen)(wen)与自(zi)(zi)然文(wen)(wen)化(hua)(hua)的载体，传(chuan)统(tong)节(jie)(jie)日有(you)着(zhe)丰厚的文(wen)(wen)化(hua)(hua)内涵，如灼灼夺目(mu)的明珠，闪耀着(zhe)迷(mi)人(ren)(ren)的光(guang)彩(cai)。除夕烹鱼，寓(yu)意年年有(you)余(yu)。上(shang)巳沐浴，祈愿身体安(an)康。重阳登高，怀想亲朋故交。中秋(qiu)赏月，更是构(gou)筑了文(wen)(wen)人(ren)(ren)墨客的精(jing)神家园，“明月几时有(you)，把酒问青天”“一(yi)轮(lun)秋(qiu)影(ying)转金波，飞镜又重磨”……传(chuan)统(tong)节(jie)(jie)日体现了先民(min)对天地自(zi)(zi)然的认识和敬畏，是千百年来人(ren)(ren)们哀(ai)乐(le)祈愿等情感的仪式化(hua)(hua)表达。
（摘自(zi)《中国风俗(su)大辞(ci)典》，有(you)删改）
【乙】小议传统节日的“打开(kai)”方式
①“五月(yue)五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟(zhou)下水喜洋洋。”插艾，吃粽，赛龙舟(zhou)，这些是中国人千(qian)百(bai)年来的(de)端午活动。如今它们正(zheng)以(yi)新的(de)方式进入人们的(de)生活。
②2021年(nian)(nian)河南(nan)卫视的(de)晚(wan)会《端午(wu)(wu)奇妙游》，以(yi)“网(wang)剧+网(wang)综”的(de)形式，串联(lian)《祈》《龙(long)舟祭(ji)》等(deng)节(jie)(jie)(jie)目，将(jiang)端午(wu)(wu)祈福、赛(sai)龙(long)舟等(deng)习俗鲜活(huo)地呈(cheng)现在人们(men)面前。近年(nian)(nian)来，不(bu)少传(chuan)(chuan)统节(jie)(jie)(jie)日都有(you)了(le)(le)(le)新(xin)(xin)的(de)“打开”方(fang)式，如春节(jie)(jie)(jie)集五福、中秋新(xin)(xin)诗会。值得一(yi)(yi)(yi)提的(de)是，因“天(tian)(tian)问(wen)一(yi)(yi)(yi)号”着陆火星，回答了(le)(le)(le)2000多年(nian)(nian)前屈原的(de)“天(tian)(tian)问(wen)”，一(yi)(yi)(yi)些地方(fang)还举办了(le)(le)(le)端午(wu)(wu)航(hang)天(tian)(tian)展。新(xin)(xin)的(de)过节(jie)(jie)(jie)方(fang)式提高了(le)(le)(le)参与度，增强了(le)(le)(le)体验感(gan)。人们(men)纷纷感(gan)慨(kai)：“传(chuan)(chuan)统节(jie)(jie)(jie)日有(you)魅力，过节(jie)(jie)(jie)这么有(you)意(yi)思！爱了(le)(le)(le)，爱了(le)(le)(le)！”
③然而，仅仅是形式新(xin)就够(gou)了(le)(le)吗？理解节(jie)日内(nei)涵、弘扬节(jie)日文化(hua)才(cai)是根本。如(ru)此(ci)，才(cai)有(you)助于深度(du)融(rong)入传统节(jie)日，深刻理解民族文化(hua)，从(cong)而更有(you)效地建(jian)立文化(hua)自信(xin)。《端(duan)(duan)午(wu)奇妙(miao)游(you)》做了(le)(le)好(hao)(hao)的(de)尝试，它的(de)开场(chang)(chang)舞《祈(qi)》，舞者拂袖起舞，拨裙回(hui)转，使人(ren)仿佛回(hui)到了(le)(le)古人(ren)端(duan)(duan)午(wu)祈(qi)福(fu)的(de)场(chang)(chang)景，感受那些(xie)美好(hao)(hao)的(de)向往。《龙舟(zhou)祭》则再现了(le)(le)端(duan)(duan)午(wu)祭祀(si)盛景，让人(ren)们在此(ci)情境中追思先(xian)哲，体悟爱国为民的(de)伟(wei)大(da)精神。
④吃吃粽子，穿穿汉服，只(zhi)是形式(shi)。传(chuan)统节(jie)日的“打开”，如不(bu)追根(gen)溯源，理解(jie)传(chuan)统节(jie)日文化(hua)内涵，“情不(bu)知所(suo)起”，自(zi)然也(ye)就谈不(bu)上“一往而深”。
（摘(zhai)自人民网等，有删改）
1． 传统节日受到(dao)喜爱的原因(yin)有哪些(xie)？请结合两文内(nei)容，分点(dian)概括。（3分）
2． 甲乙两文开头(tou)都引用端午民谣，作用有何异同？请简(jian)要分析。（4分）
3． 下面这句话(hua)作为结尾(wei)段，更(geng)适合放入(ru)甲乙两文中的哪一篇？请作出判(pan)断并根据文章简要分析。（3分）
中华民族的传统节日在(zai)漫(man)漫(man)历史(shi)长(zhang)河里，散发(fa)着永恒的魅力。
【参考答案】
1． 传统(tong)节(jie)(jie)日习俗丰(feng)富，传统(tong)节(jie)(jie)日文化内涵丰(feng)厚，增加了人们喜欢的(de)新的(de)过节(jie)(jie)方式。
3． 甲文。甲文围绕说明对象“中华民族的传统节日”，介绍其习俗、文化内涵，表现其魅力。这句话写传统节日有魅力，与甲文更匹配。
