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童话《不要脚的朋友》阅读训练(附答案)

[移动版] 作者:佚名

不要脚的朋友

老(lao)皮匠的眼皮垂下来(lai)了,一双木(mu)头脚立(li)刻从他(ta)拿着的鞋(xie)子(zi)里(li)跳(tiao)(tiao)出来(lai)。它想找一个新主人(ren),不(bu)像老(lao)皮匠那样(yang),总(zong)是把它关(guan)在鞋(xie)子(zi)里(li),要(yao)能够常常带它到街上去蹦蹦跳(tiao)(tiao)跳(tiao)(tiao)的。

它(ta)(ta)看见一条蛇睡在(zai)草堆里,木头脚(jiao)在(zai)它(ta)(ta)的周围走(zou)了两(liang)圈,看了又看,这家(jia)伙的身体(ti)倒是挺(ting)长的,可惜(xi)没有(you)脚(jiao)。木头脚(jiao)可乐了,它(ta)(ta)想:“请它(ta)(ta)做我的主(zhu)人(ren)吧(ba)。”

等蛇醒来(lai),它就问:“没有脚的朋友,你要不(bu)要脚?”“脚?”蛇说,“我从来(lai)没有想(xiang)到要脚。”

“难道你不想走路吗?”木头脚(jiao)很失望。

蛇把它(ta)的(de)长身子向(xiang)左右摆动,长肚子一(yi)伸一(yi)缩,身子就向(xiang)前走了(le)。

木头(tou)脚很奇怪地(di)问(wen):“没有脚你(ni)怎么能走路的?”

“因为(wei)我有着(zhe)比脚(jiao)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)‘脚(jiao)’哩!在(zai)我的(de)(de)(de)(de)肚子(zi)底下,有许许多(duo)多(duo)鳞片,它(ta)们(men)会动(dong),会像小脚(jiao)一样地推着(zhe)我在(zai)地上爬(pa)。”蛇说时很(hen)快地又(you)在(zai)草地上爬(pa)了一圈,然后向(xiang)着(zhe)正在(zai)发呆的(de)(de)(de)(de)木头脚(jiao)说:“木先(xian)生,谢谢你(ni)的(de)(de)(de)(de)好意,我不想要什么脚(jiao)了,因为(wei)我的(de)(de)(de)(de)鳞片,能够帮助我走路的(de)(de)(de)(de)。”

“你们要不要脚?”木(mu)头脚一边继续向前(qian)走(zou),一边高叫着,它很像一个贩子。

小鸡(ji)从鸡(ji)棚里(li)走出来(lai)看它(ta),黄狗从狗窝里(li)奔出来(lai)看它(ta),它(ta)们都(dou)是有脚(jiao)的,要木头脚(jiao)做什(shen)么(me)呢?木头脚(jiao)很失(shi)望地看了它(ta)们一眼,再向前走,高叫着:“你们要不要脚(jiao)?”

它看(kan)见泥(ni)土(tu)上有一条蚯蚓躺着。

“可怜的东西!”木头脚(jiao)(jiao)想,“它是多么需要两只(zhi)脚(jiao)(jiao)啊!”

木头脚(jiao)很(hen)快地走过(guo)去说(shuo):“蚯(qiu)蚓弟(di)弟(di)!我给你送(song)脚(jiao)来(lai)了。”

“……”

木头脚(jiao)再喊得响一点(dian):“蚯蚓弟(di)弟(di),你要(yao)不(bu)要(yao)脚(jiao)?”

木头脚为了(le)想使它听见自己的话,就更走近一步,哪知(zhi)它仍是理(li)也不理(li),原(yuan)来(lai)蚯(qiu)蚓不但是个聋子,而且是个瞎子哩!

木头(tou)脚(jiao)(jiao)于(yu)是(shi)踢踢蚯(qiu)蚓(yin)(yin)的(de)头(tou),又是(shi)一(yi)件奇怪的(de)事(shi)情发(fa)生了:没(mei)有脚(jiao)(jiao)的(de)蚯(qiu)蚓(yin)(yin)在泥土上爬(pa)动了,而且爬(pa)得(de)很快,像溜冰(bing)一(yi)样。木头(tou)脚(jiao)(jiao)想看(kan)看(kan)它是(shi)不是(shi)穿(chuan)着(zhe)溜冰(bing)鞋(xie)?就(jiu)把蚯(qiu)蚓(yin)(yin)夹住,仔(zi)细地(di)看(kan)它贴在地(di)面上的(de)肚(du)子,没(mei)有脚(jiao)(jiao),没(mei)有溜冰(bing)鞋(xie),只看(kan)见几丛硬(ying)毛。

“算了(le)吧!用(yong)硬(ying)毛当作(zuo)脚的朋友!我才不希罕你呢!”

木(mu)头脚恨恨地朝前走,又高(gao)叫着:“谁要脚啊?”

“是(shi)什(shen)么脚呀?”一个细小的声(sheng)音在河里响。

木头脚立刻有(you)了新(xin)的(de)希(xi)望,它要(yao)去碰碰运气,走近(jin)河边去。

“哦!你是一(yi)双木头(tou)脚!”小鱼浮起在(zai)水面上说。

“是的(de),我是一对可怜的(de)木头脚,你愿意(yi)做我的(de)主人吗?”

“哦!”小(xiao)鱼吐了(le)两个(ge)水泡说,“我是用不到脚(jiao)的(de)呀。”“又(you)是一(yi)个(ge)不要(yao)脚(jiao)的(de)朋友!倒霉——那么(me)你(ni)是怎么(me)走(zou)路(lu)的(de)?”

小(xiao)(xiao)鱼摇(yao)动着(zhe)(zhe)肚子旁边的鳍(qi),摆(bai)(bai)摆(bai)(bai)尾巴(ba),在水里兜(dou)了(le)一个圈子,说(shuo):“我(wo)不是(shi)像一只小(xiao)(xiao)船(chuan)吗?尾巴(ba)是(shi)我(wo)的舵,鳍(qi)是(shi)我(wo)的桨,划(hua)着(zhe)(zhe),划(hua)着(zhe)(zhe),小(xiao)(xiao)船(chuan)开(kai)了(le)。你想小(xiao)(xiao)船(chuan)要不要脚呢?”

木头脚懂得小鱼的意思了,它又难过(guo)又疲倦,走(zou)到大树底下,哭得很伤心:“世界上为什么(me)(me)有那么(me)(me)多不要脚的朋(peng)友啊。这样(yang)看来,我(wo)永远找不到一(yi)个好(hao)主(zhu)人了!”

它的话被正在晒太阳的乌龟听见了,它抬起了头,爬(pa)到大树底下,把头和脚(jiao)缩进壳里,说道:“你想找一个(ge)主人(ren),那么容易!”

木头脚几乎不敢相(xiang)信自己(ji)的耳朵,它惊奇(qi)地问:“你(ni)要脚?”

乌龟(gui)从壳里伸出脚来,使(shi)木(mu)头(tou)脚抽了(le)一口冷气,乌龟(gui)接下(xia)去说:“有(you)一个(ge)木(mu)头(tou)人,他(ta)烤火的时候(hou),不留心把两只脚烧掉了(le),他(ta)很悲(bei)哀地呆在(zai)家里,不能走路,他(ta)多么希(xi)望(wang)有(you)一双新的木(mu)头(tou)脚呀,希(xi)望(wang)你(ni)去,因为(wei)你(ni)们都(dou)姓(xing)木(mu),还是自家人哩!”

“天哪!我(wo)的运气来(lai)了。”

木头脚实在很(hen)疲倦(juan),好心的乌(wu)龟就驮着(zhe)它去。

一(yi)(yi)路走去,木(mu)头脚想,当(dang)我遇见可(ke)爱(ai)的新主(zhu)人(ren)时,第(di)一(yi)(yi)要讲(jiang)故事给(ji)他听,我的故事是这样开始的:“老皮匠的眼皮垂下来了……”

1.这段文字的体裁(cai)是(shi),其主要特点是(shi)(2分)

2.这篇知(zhi)识性的(de)故事告诉你哪几点(dian)知(zhi)识?请用简洁(jie)的(de)语言概括(kuo)出来。(3分)

3.木头脚(jiao)向蛇、蚯蚓、鱼几次(ci)问(wen)(wen)要(yao)(yao)(yao)不要(yao)(yao)(yao)脚(jiao),而对鸡、狗,并不问(wen)(wen)它(ta)们要(yao)(yao)(yao)不要(yao)(yao)(yao)脚(jiao),只是失望地看了他(ta)们一眼,为什么(me)?(2分(fen))

4.故时的(de)最后,乌龟为(wei)木头(tou)脚介绍了个新主人(ren),并且说:“你们都姓木,还(hai)是自家人(ren)哩!”

这句话的潜在意思是(shi)什么?(2分)

5.读完此文后(hou),你得到哪些启示?(2分(fen))

参考答案:

1.童(tong)话  通(tong)过丰富的(de)想(xiang)象和(he)幻想(xiang)来反(fan)映生(sheng)活,对儿(er)童(tong)进(jin)行教育(yu)。   

2.提示:把文中蛇、蚯蚓、鱼等动物的行走特点归纳出来就行了。比如:蛇用鳞片走路、蚯蚓……查看完整童话阅读训练参考答案

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