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那日，朋友生病住院，我买了(le)一束鲜花去探(tan)望。病房(fang)里，除(chu)了(le)朋友外，还有个小女孩，正躺在床上，默读英语。
从(cong)朋(peng)友口中(zhong)(zhong)知道：这(zhei)小(xiao)女孩是个初三(san)的(de)(de)学生，中(zhong)(zhong)考前夕病(bing)倒了(le)，一直躺(tang)到(dao)现(xian)在。但(dan)她(ta)(ta)很坚强(qiang)，一边积(ji)极配合(he)治(zhi)疗，一边自学各门功课，每天还主动帮助工作人员打扫病(bing)房，给其他病(bing)人端茶送水……多可爱(ai)的(de)(de)小(xiao)姑娘！我突(tu)然萌生了(le)也送她(ta)(ta)一束鲜花的(de)(de)念头。
第二天(tian)，我特(te)地(di)买了(le)一(yi)束(shu)鲜(xian)花。走进病(bing)房时，女孩(hai)(hai)正躺在病(bing)床(chuang)上看书。我悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)走近(jin)她(ta)，把那束(shu)鲜(xian)花举到她(ta)的(de)床(chuang)前，“来，送给你一(yi)束(shu)花。”“啊！”小(xiao)女孩(hai)(hai)显得(de)有些惊愕，但随即紧紧地(di)抱住(zhu)鲜(xian)花，“太美啦！”一(yi)个(ge)个(ge)粉(fen)红的(de)、淡黄的(de)生(sheng)命在女孩(hai)(hai)的(de)手(shou)上轻轻颤动。嗅着(zhe)花香，小(xiao)女孩(hai)(hai)笑意盈盈地(di)看着(zhe)我，表情里充满了(le)谢意。
我(wo)正要(yao)走出病房时，忽(hu)听小女孩喊道：“叔叔，谢谢您！”我(wo)心头(tou)顿(dun)时一(yi)热。漫(man)长(zhang)的(de)人生(sheng)道路上，也曾(ceng)有人在我(wo)需要(yao)关爱、需要(yao)鼓励时给我(wo)送过(guo)鲜(xian)(xian)花(hua)(hua)。正是那些代表友爱的(de)鲜(xian)(xian)花(hua)(hua)，让我(wo)体味到了生(sheng)命(ming)的(de)愉悦和满(man)足，只要(yao)想起我(wo)曾(ceng)拥有的(de)那份(fen)鲜(xian)(xian)艳和芬芳(fang)，就会从心底深(shen)处泛起一(yi)种(zhong)异样的(de)温暖来。
朋友，请您记住，送人鲜花，手有余香，无(wu)论(lun)什么(me)时(shi)候(hou)！
1．请为本文(wen)加(jia)上(shang)一(yi)个恰(qia)当的题(ti)目，填在文(wen)前的横线上(shang)。
2．文中(zhong)写花在女孩(hai)的(de)手上“轻轻颤动”，意(yi)在表现（ ）
A．小女(nv)孩显得(de)有些惊愕。
B．小女孩内心(xin)的激动。
3．文中(zhong)画“____”的(de)句子(zi)主要表达的(de)意思是（ ）
A．朋友(you)也曾送我(wo)(wo)鲜(xian)花(hua)。B．朋友(you)的(de)关爱让我(wo)(wo)觉(jue)得(de)温暖。C．花(hua)的(de)鲜(xian)艳与芬(fen)芳(fang)令我(wo)(wo)愉悦(yue)、满(man)足。
4．这个(ge)小女孩(hai)有哪(na)些品质让作(zuo)者觉得“可爱”？
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5．“送人鲜花，手(shou)有余香”这句(ju)话的(de)含(han)义是（ ）
A．将鲜花送(song)给别人(ren)，自己的手上一定会留有(you)鲜花的芬芳气息。
B．在(zai)人(ren)生道路上(shang)，每个人(ren)都需(xu)要关爱与(yu)鼓励，友爱的鲜花能给别人(ren)带(dai)去生命(ming)的愉悦和满足(zu)，而送花人(ren)自(zi)己也会感到幸福与(yu)温(wen)暖(nuan)。
答案：
1．送人鲜花，手有余香…点此查看六年级课外阅读训练参考答案100则（本文(wen)答案在答案页第7页）…以及待(dai)人感恩(en)的优秀品质，都让作者觉(jue)得(de)可爱(ai)。5．B
