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《高原上的红柳》六年级阅读训练附答案

[移动版] 作者:大雪送春归
《高原上的红柳》六年级阅读训练附答案

红(hong)柳是高原上(shang)最(zui)普通(tong)、最(zui)常见的一种植物。她(ta)遍地(di)生根(gen)、开花、结果(guo),从不向(xiang)人们、向(xiang)大自然索取什(shen)么,只是默(mo)默(mo)地(di)奉献(xian)。

在气候恶劣的(de)青藏高(gao)原◇大风(feng)暴的(de)确太可怕了(le)◇狂风(feng)肆虐◇飞沙走石◇直刮得(de)遮(zhe)天(tian)蔽日◇天(tian)昏地暗◇枯草吹(chui)走了(le)◇牛羊(yang)刮散(san)了(le)◇帐(zhang)篷撕裂了(le)◇风(feng)魔和(he)沙怪露出(chu)狰狞的(de)面孔◇发出(chu)一阵(zhen)阵(zhen)狂笑◇

沙丘(qiu)下的(de)红(hong)柳(liu),却没(mei)有被风暴吓倒。她们把(ba)根扎得更(geng)深,把(ba)触须伸得更(geng)长(zhang)(zhang),最深、最长(zhang)(zhang)的(de)可达30多米(mi),以汲取水分。她们把(ba)被流沙掩埋的(de)枝干变成根须,再从沙层的(de)表面(mian)冒出(chu)来,伸出(chu)一(yi)丛丛细枝,去接受阳光(guang)雨露的(de)滋润(run)。她们顽强地开(kai)出(chu)淡红(hong)色的(de)小花(hua),向(xiang)着太阳微笑(xiao)。大风暴一(yi)次(ci)又一(yi)次(ci)地袭击,红(hong)柳(liu)的(de)根却越扎越深,花(hua)儿也开(kai)得一(yi)次(ci)比一(yi)次(ci)更(geng)鲜艳、美丽(li)!倔强的(de)红(hong)柳(liu),决不让沙丘(qiu)向(xiang)草原移(yi)动半步!

春天(tian)来了(le)(le)(le),红柳(liu)火红色的(de)老(lao)(lao)枝(zhi)上,发出了(le)(le)(le)鹅黄的(de)嫩(nen)芽,接着(zhe)长出一(yi)片(pian)片(pian)绿叶。高寒的(de)自然气(qi)候,使(shi)高原人很(hen)容易患风(feng)湿病,红柳(liu)春天(tian)的(de)嫩(nen)枝(zhi)和绿叶是(shi)治疗这种顽(wan)症的(de)良药,使(shi)多少人摆脱了(le)(le)(le)病痛的(de)折磨,让他们重新过(guo)上幸福(fu)的(de)生活(huo)。因此,藏族老(lao)(lao)百姓亲切地称(cheng)她为“观(guan)音柳(liu)”和“菩提(ti)树”。

孔繁森同志喜爱红柳,凡是他(ta)走过的雪(xue)域高原上的山(shan)山(shan)水(shui)(shui)水(shui)(shui),都(dou)留下了他(ta)栽植(zhi)的红柳。他(ta)常说(shuo):“红柳是青藏(zang)高原的生命树(shu)!”

记(ji)得那是藏(zang)历雪顿节的(de)(de)一(yi)天,天空(kong)湛蓝(lan)如洗,这是高(gao)原最美好的(de)(de)节日。孔(kong)繁森同(tong)(tong)志领我们(men)(men)来到(dao)拉萨河畔的(de)(de)红柳(liu)下,柳(liu)林(lin)里不(bu)时传(chuan)出(chu)人(ren)们(men)(men)的(de)(de)欢歌笑语,随处可(ke)(ke)闻到(dao)青稞(ke)酒和(he)酥(su)油荼的(de)(de)芳香(xiang)。孔(kong)繁森同(tong)(tong)志站起身来,从柳(liu)枝上摘(zhai)下几(ji)朵浅红色的(de)(de)红柳(liu)花(hua),放入杯中的(de)(de)青稞(ke)酒中,对我们(men)(men)几(ji)个(ge)援藏(zang)同(tong)(tong)志说:“人(ren)的(de)(de)一(yi)生,不(bu)一(yi)定(ding)非要(yao)干(gan)出(chu)什(shen)么惊天动地的(de)(de)事(shi)业不(bu)可(ke)(ke),只要(yao)能像(xiang)高(gao)原上的(de)(de)红柳(liu)一(yi)样,甘(gan)于吃苦,乐于奉献,就(jiu)会得到(dao)社(she)会的(de)(de)尊重,生命就(jiu)会变得充实而有意义(yi)。”他喝了一(yi)口(kou)青稞(ke)酒,笑着对大家说:“你(ni)看那红柳(liu),论资格可(ke)(ke)谓(wei)是老(lao)西(xi)(xi)藏(zang)了,恐怕是和(he)文成公(gong)主一(yi)同(tong)(tong)来西(xi)(xi)藏(zang)扎根(gen)的(de)(de)。她(ta)从不(bu)炫耀(yao),从不(bu)骄(jiao)傲,柳(liu)梢总是低垂着,多(duo)么谦虚(xu)啊!”接着他又满怀信心地对大家讲(jiang):“我们(men)(men)援藏(zang)干(gan)部(bu)要(yao)和(he)藏(zang)汉群众一(yi)道,像(xiang)红柳(liu)那样,发扬(yang)老(lao)西(xi)(xi)藏(zang)精神,团结起来,战胜一(yi)切(qie)艰难(nan)险阻(zu),建设一(yi)个(ge)美丽富饶(rao)的(de)(de)新西(xi)(xi)藏(zang)!”

在纪念孔繁森的(de)日子里,我(wo)们这(zhei)些和他(ta)同(tong)期援藏的(de)战友们,情不(bu)自禁地想起了(le)他(ta)的(de)音容笑貌,想起了(le)那历经风(feng)霜雨雪永远挺立的(de)高(gao)原红(hong)柳(liu)。

1.给短文第2自然段加上标点符号。

2.写(xie)出下列词语的反义词。

索取——(  ) 骄(jiao)傲——(  ) 容易(yi)——(  ) 顽(wan)强——(  )

3.课文主要讲(jiang)了高原红(hong)柳哪(na)两(liang)个特点?

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4.孔繁(fan)森对援藏同志说的话有3层意思。请用简洁的语句把3层意思写出来。

第1层:____________________________________________________

第(di)2层(ceng):____________________________________________________

第3层:____________________________________________________

5.把你体会(hui)到的作者(zhe)的思(si)想(xiang)感(gan)情写出来。

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6.这篇文(wen)章采用了_____________的写法,由(you)物(wu)及人(ren),表面上写_____________,实质上是写_____________。

答案:

1.,!,,,。,,,,。2.奉献 谦虚 困难 软弱…点此查看六年级课外阅读训练参考答案100则(本文答案在答案页第7页)…默默奉(feng)献的崇高品格。6.借物(wu)喻(yu)人 物(wu)(红柳) 人(孔繁森)

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