她是个(ge)聋子。28岁那年，工厂里一次意外爆炸(zha)，让她失去了听力。那一年，她的儿子才三岁。

她和儿子(zi)一起上街，儿子(zi)看(kan)到(dao)身后有车急(ji)驰(chi)过来，说(shuo)：“妈妈后面(mian)有车。”她没(mei)听(ting)到(dao)。她看(kan)着孩子(zi)的(de)口型问：“你(ni)是(shi)在(zai)叫妈妈吗？”一个(ge)人(ren)在(zai)人(ren)生半途失(shi)去听(ting)力的(de)人(ren)是(shi)可怜的(de)，她要比那些天上失(shi)聪的(de)残疾人(ren)更痛苦(ku)。她整日以泪洗(xi)面(mian)。

是的，失(shi)去听力(li)给她(ta)和她(ta)的家庭带来(lai)灾难性的后果。用自(zi)鸣壶烧开水(shui)，她(ta)听不到(dao)。水(shui)烧干了(le)，最后电线(xian)引(yin)起(qi)自(zi)燃，她(ta)闻(wen)到(dao)了(le)焦味，冲到(dao)厨(chu)房，冰(bing)箱、电饭煲、微(wei)波炉全毁了(le)。

她(ta)的(de)丈夫和儿子(zi)晚上出去溜达，丈夫忘了(le)带(dai)钥匙(chi)，回来后他们(men)不断的(de)敲门，可是她(ta)听不到。整(zheng)整(zheng)一个小时，她(ta)的(de)丈夫和儿子(zi)就站在门外，期待着她(ta)能开(kai)(kai)门。他们(men)想住到亲(qin)戚家去，但又怕她(ta)担心，父子(zi)俩只好坐(zuo)在楼(lou)(lou)梯口。当她(ta)打开(kai)(kai)门，看到丈夫抱着儿子(zi)睡在楼(lou)(lou)梯口，她(ta)“哇”地(di)一声哭了(le)。

不久，她(ta)(ta)平(ping)静地提出了(le)离婚，丈夫(fu)朝她(ta)(ta)摆摆手(shou)，自己又摇摇头，然后又指(zhi)一(yi)指(zhi)儿子的房(fang)间。她(ta)(ta)的泪就下来了(le)。

儿子上(shang)小学的时候，她的语言能力(li)慢慢丧失(shi)(shi)。因为长期失(shi)(shi)去听力(li)，许多(duo)发(fa)音开始(shi)变异，她无(wu)法再说一(yi)句(ju)完(wan)整的话，许多(duo)含糊不清的语句(ju)只能依靠猜(cai)测(ce)才能意会。

她(ta)变成(cheng)了一个地(di)地(di)道道的聋子。这(zhei)个世界太喧嚣，但是她(ta)却听不到。

一个春(chun)日，她(ta)陪(pei)儿子到僻静的江滨画素(su)描，儿子口渴了，她(ta)离开儿子买(mai)饮料。

这之后的(de)(de)(de)许多事让(rang)人们奇怪。一个(ge)远处钓鱼的(de)(de)(de)老者在(zai)(zai)喊：“有个(ge)孩(hai)子落水了(le)快救命(ming)！”只见一个(ge)拿着可(ke)乐的(de)(de)(de)女(nv)人突然舍了(le)手中的(de)(de)(de)饮料，飞奔(ben)向江滨。她(ta)(ta)蹦跑(pao)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)速度(du)实(shi)在(zai)(zai)令(ling)人难以(yi)想象，因为她(ta)(ta)蹦跑(pao)的(de)(de)(de)速度(du)太快了(le)，她(ta)(ta)的(de)(de)(de)一只鞋也跑(pao)飞了(le)，然后她(ta)(ta)跃入江中，把(ba)那(nei)个(ge)不断沉浮的(de)(de)(de)孩(hai)子脱了(le)起来。

落水的是她的儿子，幸亏(kui)她能“听到”。

但是，她却是个聋(long)子(zi)。围观(guan)的(de)(de)人(ren)后来也发现了这个秘密,一(yi)个聋(long)子(zi)怎(zen)么能听到(dao)(dao)有(you)人(ren)在(zai)喊“救命”？孩子(zi)落水的(de)(de)时候，有(you)人(ren)在(zai)散步，有(you)人(ren)在(zai)骑车，他(ta)们(men)都没有(you)听到(dao)(dao)，但一(yi)个百米之(zhi)处(chu)的(de)(de)聋(long)子(zi)却听到(dao)(dao)了。

现在，如(ru)果(guo)有(you)人(ren)说耳朵是唯一(yi)的(de)听(ting)觉器(qi)官，我(wo)不信。除了(le)耳朵，我(wo)们身体上的(de)所有(you)器(qi)官都会产生“听(ting)觉”。________________。

1、试用简洁的(de)语言概(gai)括(kuo)失去听(ting)力给“她(ta)”和“她(ta)的(de)家(jia)庭带来了那些灾难性的(de)后果。

2、文(wen)章三次写到母亲的哭声和流泪，这样写的作用是什么？

3、文(wen)中倒数第(di)三(san)段说“幸(xing)亏她能‘听到’为(wei)什么带引(yin)号？谈谈你的理解(jie)。

4、请(qing)为(wei)文章最后补写一句话(hua)，使(shi)前(qian)后意(yi)思连贯起(qi)来。

参考答案：

1、在街上行走，听不到(dao)喇叭声(sheng)，不知道躲(duo)让；烧开水听不到(dao)自鸣(ming)壶的声(sheng)音，家电被(bei)烧坏，听不到(dao)丈夫(fu)和儿子(zi)的敲(qiao)门(men)声(sheng)，致使他(ta)们在门(men)外苦等很久(jiu)；听力丧(sang)失导致语言能力也丧(sang)失。

2、作用(yong)：通过(guo)哭声和流泪表现母(mu)亲(qin)(qin)内心(xin)的巨大(da)痛(tong)苦(ku)，突然失去听力，不仅给母(mu)亲(qin)(qin)个(ge)人带来沉重打击，给家庭也带来灾难性后果，母(mu)亲(qin)(qin)的内心(xin)痛(tong)苦(ku)通过(guo)流水和哭声表现出来。

3、并不是真正的听见，是母爱的力量产生了奇迹。因为母亲心心相印，心灵相通，是母亲用(yong)心“听(ting)到”了儿子落水的喊声。

4、只要有爱。（意(yi)思对即可）