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高考实用类文本阅读训练及答案:绝妙的错误

[移动版] 作者:佚名

绝妙的错误

[美]刘易(yi)斯·托马斯

大自(zi)然(ran)迄今取得的(de)唯一(yi)最伟大的(de)成(cheng)就(jiu)(jiu),当(dang)然(ran)要数DNA分子(zi)的(de)发明。我(wo)们从一(yi)开(kai)始就(jiu)(jiu)有(you)了它(ta)。它(ta)装在第(di)一(yi)个(ge)细胞之(zhi)中(zhong),那(nei)个(ge)细胞带着(zhe)膜和其他东西,在大约30亿年前(qian)这个(ge)行星渐渐冷却时(shi)出现在某(mou)个(ge)地方的(de)浓汤似的(de)水(shui)中(zhong)。今天贯(guan)穿地球上所有(you)细胞的(de)DNA,只不过是那(nei)第(di)一(yi)个(ge)DNA扩展和惨淡(dan)经营的(de)结果。从某(mou)种本(ben)质(zhi)意义上说(shuo),我(wo)们不能声(sheng)称自(zi)己取得了什么(me)进步(bu),因为(wei)生长和繁衍的(de)技(ji)术基本(ben)没(mei)有(you)变。

可是,我(wo)们(men)(men)在其他方面却取得(de)(de)了(le)(le)进(jin)步。尽管今(jin)天(tian)(tian)再(zai)来(lai)谈论进(jin)化方面的(de)(de)进(jin)步已(yi)经(jing)不时(shi)髦了(le)(le),因为(wei)如(ru)果你用那(nei)个词(ci)去(qu)指称(cheng)任何类似改进(jin)的(de)(de)东西,会(hui)隐含(han)某(mou)种让科学无(wu)(wu)能为(wei)力(li)的(de)(de)价值判(pan)断,可我(wo)还(hai)是想不出一个更(geng)好的(de)(de)术语来(lai)描述已(yi)经(jing)发(fa)生的(de)(de)事情(qing)。毕竟(jing),从(cong)一个仅仅拥有一种原始微(wei)生物细胞的(de)(de)生命系统中(zhong)一路走(zou)来(lai),从(cong)沼(zhao)地藻丛的(de)(de)无(wu)(wu)色生涯中(zhong)脱(tuo)颖而出,演进(jin)到今(jin)天(tian)(tian)我(wo)们(men)(men)周围(wei)所见的(de)(de):~切(qie)──巴黎(li)城,依(yi)阿华州,剑桥大学……我(wo)后(hou)院里(li)的(de)(de)马栗(li)树,还(hai)有脊椎动物大脑皮层模块中(zhong)那(nei)一排排的(de)(de)神经(jing)原──从(cong)那(nei)一个古(gu)老的(de)(de)分子(zi)至今(jin),我(wo)们(men)(men)真的(de)(de)已(yi)经(jing)走(zou)得(de)(de)很远了(le)(le)。

我们(men)绝不可(ke)能(neng)通过人类智(zhi)慧做(zuo)到这一(yi)(yi)点。即使有(you)分子生物学家从一(yi)(yi)开(kai)始就乘卫星飞来,带(dai)着实验室等等一(yi)(yi)切,从另外某个(ge)大阳系(xi)来到这里(li),也是白搭;没错!我们(men)进化出了(le)科学家,因此知(zhi)道了(le)许多关于(yu)DNA的(de)(de)事(shi),但假如我们(men)这种心智(zhi)遇到挑战(zhan),要我们(men)从零开(kai)始,设计一(yi)(yi)个(ge)类似的(de)(de)会(hui)(hui)(hui)繁殖的(de)(de)分子,我们(men)是绝不会(hui)(hui)(hui)成功的(de)(de)。我们(men)会(hui)(hui)(hui)犯一(yi)(yi)个(ge)致命的(de)(de)错误:我们(men)设计的(de)(de)分子会(hui)(hui)(hui)过于(yu)完美。假以时日,我们(men)终于(yu)会(hui)(hui)(hui)想出怎样做(zuo)这事(shi),核苷酸啦(la),酶啦(la)等等一(yi)(yi)切,做(zuo)成完美无瑕(xia)的(de)(de)一(yi)(yi)模一(yi)(yi)样的(de)(de)复本,可(ke)我们(men)怎么想也不会(hui)(hui)(hui)想到,那(nei)玩意儿还(hai)必须能(neng)出差错。

能够稍微有些失误,乃是DNA的(de)真正奇迹。没有这个(ge)(ge)特有的(de)品性,我们将至今还只(zhi)是厌气菌(jun),也绝(jue)不(bu)会有音乐。一(yi)(yi)个(ge)(ge)个(ge)(ge)地加以单独观(guan)察,把我们一(yi)(yi)路带过来的(de)每(mei)一(yi)(yi)个(ge)(ge)突变,都是某种随机的(de)全然(ran)自(zi)发的(de)意外。然(ran)而,突变的(de)发生又绝(jue)不(bu)是意外,因(yin)为DNA分子从一(yi)(yi)开始就(jiu)命中注定要犯些小小的(de)错(cuo)误。

假如由(you)我们(men)来(lai)干这事,我们(men)会寻求某种途(tu)径去改(gai)正(zheng)这些错误,那(nei)样(yang),进化就会半(ban)路停(ting)止了。试想,一(yi)些科学家正(zheng)在专(zhuan)注地从(cong)事于繁(fan)殖丈本(ben)完全正(zheng)确的(de)、像(xiang)细菌(jun)一(yi)样(yang)的(de)无核原(yuan)生细胞(bao),而有核细胞(bao)却突然(ran)出现,那(nei)时,他们(men)会怎样(yang)地惊慌失(shi)措。

我们(men)(men)(men)讲,犯(fan)错(cuo)误的(de)是(shi)(shi)(shi)人,可(ke)我们(men)(men)(men)并不怎么(me)喜(xi)欢(huan)这(zhei)(zhei)(zhei)个(ge)想法。而让我们(men)(men)(men)去接(jie)受这(zhei)(zhei)(zhei)样一(yi)个(ge)事实──犯(fan)错(cuo)误也(ye)是(shi)(shi)(shi)所有生物的(de)本性,那就(jiu)更难了(le)。我们(men)(men)(men)更喜(xi)欢(huan)立(li)场坚(jian)定(ding),确(que)保不变。可(ke)事情还(hai)是(shi)(shi)(shi)这(zhei)(zhei)(zhei)样的(de):我们(men)(men)(men)来(lai)到这(zhei)(zhei)(zhei)儿,就(jiu)是(shi)(shi)(shi)由于(yu)纯粹的(de)机(ji)遇,也(ye)可(ke)以说是(shi)(shi)(shi)由于(yu)错(cuo)误。在进(jin)(jin)化路(lu)上的(de)某处,核苷酸旁移,让进(jin)(jin)了(le)新成员;也(ye)可(ke)能还(hai)有病毒迁移进(jin)(jin)来(lai),随身带来(lai)一(yi)些小(xiao)小(xiao)的(de)异己的(de)基因组;还(hai)有来(lai)自太(tai)阳或外层空间的(de)辐射(she)在分子(zi)中引起了(le)小(xiao)小(xiao)的(de)裂缝,于(yu)是(shi)(shi)(shi)就(jiu)孕育(yu)出人类。

不管怎样,只(zhi)要DNA分子有(you)(you)(you)这(zhei)种根本的不稳定性,事情的结(jie)果大概只(zhi)能(neng)如此。说到底,假如你(ni)有(you)(you)(you)个(ge)机制,按其设计是用来不断改变生(sheng)活方(fang)式的;假如所(suo)有(you)(you)(you)新的形式都(dou)必须(xu)像它(ta)们先前那样互(hu)相适配(pei),结(jie)成一(yi)(yi)体;假如每一(yi)(yi)个(ge)即兴生(sheng)成的、能(neng)对个(ge)体进行修饰润色的新基因,很有(you)(you)(you)可(ke)能(neng)为(wei)这(zhei)一(yi)(yi)物种所(suo)选择;假如你(ni)也有(you)(you)(you)足够(gou)的时间,那么,这(zhei)个(ge)系统(tong)注定要迟早发育(yu)出大脑,还(hai)有(you)(you)(you)知(zhi)觉。

生物学实在需要(yao)有(you)一(yi)个比“错(cuo)误”更好的词来(lai)指称(cheng)这种进(jin)化的推(tui)动力。或(huo)者,“错(cuo)误”一(yi)词也(ye)毕竟用(yong)得。只(zhi)要(yao)你记住,它来(lai)自一(yi)个古(gu)老的词根(gen),那词根(gen)意为四(si)处游荡(dang),寻(xun)寻(xun)觅觅。

(选自《水母与蜗牛──一(yi)个生物学观察者的手记(续)》,有(you)删改)

19.作(zuo)者(zhe)在(zai)第一(yi)段里(li)说“从(cong)某种本质意(yi)义上说,我们(men)不能(neng)声(sheng)称自(zi)己(ji)取得(de)了什(shen)么进步”,但在(zai)第二段里(li)又说“我们(men)在(zai)其他方面却取得(de)了进步”,如何理(li)解这两(liang)句话(hua)?(4分)

20.科普文(wen)的语言除准确(que)严谨外,还具有不(bu)同于一(yi)般说明文(wen)的语言特(te)(te)色。请(qing)在文(wen)中加(jia)点词任选两个,结合文(wen)章简(jian)要分(fen)析(xi)这些不(bu)同的语言特(te)(te)色。(5分(fen))

21.作者(zhe)为什么将标题取名为“绝妙的错误”,请结合全文分析。(6分)

高考实用类文本阅读答案:绝妙的错误

19.“从某种本质意义上说,我们不能声称自己取得了什么进步”指的是生长和繁衍的技术基本没有变。“我们在其他方面却取得了进步”指的是我们从那一个古老…查看完整高中现代文阅读训练参考答案…进来,随身带来一些(xie)小小的(de)(de)(de)异己的(de)(de)(de)基因组;还有来自太(tai)阳或(huo)外(wai)层空间的(de)(de)(de)辐射在分子中(zhong)引起了小小的(de)(de)(de)裂缝,于是就孕育(yu)出人类”这些(xie)错(cuo)误(wu)(wu)。说错(cuo)误(wu)(wu)是“绝(jue)妙(miao)”的(de)(de)(de)主要是说这一个(ge)个(ge)的(de)(de)(de)意外(wai)错(cuo)误(wu)(wu),才(cai)成就了今天(tian)的(de)(de)(de)生物。所(suo)以(yi)标题取名为“绝(jue)妙(miao)的(de)(de)(de)错(cuo)误(wu)(wu)”。

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