《他们那时候多有趣啊》同步练习

一(yi)、读拼音，写词语(yu)。

zēng wù  tiáo zhěng　　yǒu qù　　xiǎng xiàng

zhēn shí  gāo ào  　　bǐ yí 　　　píng zhěng

二、比一比，再组词

憎（　　）曾（　　）　　傲（　　）遨（　　）　整（　　）赦（　　）

像（　　）象（　　）　　调（　　）惆（　　）

三、多音字组词

教(jiao)______（　　） ______（　　）

调______（　　） ______（　　）

四、近义词。

曾经——（　　） 憎恶——（　　）

测验——（　　） 干脆——（　　）

热爱——（　　） 全神贯注——（　　）

五、反义词。

有趣——（　　） 高傲——（　　）

皱皱巴巴——（　　） 全神(shen)贯注(zhu)——（　　）

六、用合适(shi)的词语填空(kong)。

（　　）的(de)书 （　　）地(di)看 （　　）的(de)神(shen)情 （　　）的(de)日(ri)子

七、选择恰(qia)当的词(ci)语填(tian)到句中的括号里。

吩咐　叮嘱

1.妈(ma)妈(ma)（　　）我在上学的路上要注意(yi)安全。

2.老师（　　）我们(men)几(ji)个(ge)男生去二(er)楼抬桌子。

实验　　试验

3.经过反复（　　），他终(zhong)于证明(ming)了这个(ge)假设是成立的。

4.新(xin)产品要经过(guo)反复（　　）才(cai)能推(tui)广。

八(ba)、请根(gen)据意思，写(xie)出(chu)相(xiang)应的词语。

1.全副(fu)精(jing)神高度集中。（　　　）

2.指轻视、看不起。（　　　）

3.憎恨；厌恶（　　　）

九、根据课文内容回答问题。
那天晚上，玛琪（mǎ qí）甚至把这件事记在日记里了。在2155年5月17日这一页，她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”
……（内容链接：）
“我(wo)没说我(wo)不喜欢。”玛琪急(ji)忙说。她(ta)很想(xiang)知(zhi)道那些有趣的学校究竟是(shi)怎么回事。

1.请简要概括这部分的内容。

2.从(cong)上文(wen)中，可以看出机器老师和教学视察(cha)员的主要职责分(fen)别是什么？

3.从上文中，我们可以感受到玛琪是一个怎样的孩子？
 

《他们那时候多有趣啊》同步练习参考答案

一、读拼音，写词语。
憎恶 调整 有趣 想象
真实 高傲 鄙夷 平整
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