苏教版六年级上册养成读报的好习惯课课练答案

25 养成读(du)报的好习惯

一(yi)、霄 惊 动 回 荡 层 良(liang) 益 千

二、画去：1. 假使 2. 污染(ran) 3. 相互 4. 水平

三(san)、1. 读(du)报时要将精读(du)和略读(du)结合起来(lai)，不(bu)能面面俱(ju)到(dao)。

2. 因(yin)为(wei)报纸每个(ge)(ge)版(ban)面的(de)内容是(shi)相对固定的(de)，经常读报的(de)人熟悉各(ge)个(ge)(ge)版(ban)面的(de)分工，因(yin)而可以(yi)根据自己的(de)兴趣和需要选择(ze)性地(di)进行细读。

3. 我(wo)们应该怎样去帮助(zhu)别人呢(ni)？“草根慈善(shan)家(jia)”阿里木为人们做了一(yi)个成功(gong)的(de)榜样。他生(sheng)(sheng)活(huo)并(bing)不富裕(yu)，却用自己微薄的(de)收入资(zi)助(zhu)了数百名贫(pin)困大学生(sheng)(sheng),使这些贫(pin)困学子的(de)人生(sheng)(sheng)就此(ci)改变，也使助(zhu)人为乐的(de)美(mei)德在社会(hui)中传播发散(san)。

四、首先，应扫描式地将(jiang)报纸(zhi)上的重要新闻和(he)主(zhu)要标题过(guo)(guo)一过(guo)(guo)目；然后(hou)再选择自己(ji)感兴趣的内容细读一番；读完(wan)后(hou)，还要勤整理，勤洗手。

五、示例：报(bao)纸是传(chuan)播时事和知(zhi)识的(de)重要载体；勤(qin)读报(bao)，会读报(bao)，你就会和大千世界息息相通

六、1. 不能(neng)省略，因(yin)为(wei)这句(ju)话形象(xiang)地说明了人们进入图书馆之后发(fa)自(zi)内心(xin)的愉悦的喜(xi)悦。

2. 描绘了图书馆里不同的人们读书的神情与动(dong)作(zuo)。

3. 它告诉了我(wo)们生活中有(you)许(xu)多(duo)动(dong)人(ren)的(de)美(mei)丽的(de)风景，只要我(wo)们用心观察，就(jiu)一定会经常发现这些美(mei)丽的(de)小镜头。