卡罗尔和她的小猫课文简说

《卡罗尔和她的(de)小猫》是人教二(er)年级下册第二(er)单元(yuan)课文。这是一组用(yong)爱(ai)(ai)心(xin)串起来(lai)的(de)课文。有爱(ai)(ai)，才(cai)会甘于(yu)奉献(xian)(xian)；有爱(ai)(ai)，才(cai)会乐于(yu)助(zhu)人。我(wo)们(men)应该一起去(qu)细细地品味这些充满(man)爱(ai)(ai)的(de)诗文，再联(lian)系实(shi)际想一想，我(wo)们(men)应该怎(zen)样献(xian)(xian)出爱(ai)(ai)心(xin)。

这(zhei)篇课文与本单元的(de)其他几篇课文相比，修饰语少，抒情也(ye)少，语言非常质朴，具有(you)浓厚的(de)生(sheng)(sheng)活气息。叙述清楚明白，对话(hua)生(sheng)(sheng)动自然。

　《卡罗尔(er)和(he)她的(de)小猫》讲(jiang)述的(de)是(shi)一个十分(fen)有(you)趣(qu)的(de)儿(er)童故事(shi)，它(ta)的(de)情(qing)节曲折有(you)趣(qu)。

　“卡罗尔一直想有一只小(xiao)猫”，这是故事的起因。

　正因为她(ta)“一直”想，爸爸就(jiu)给她(ta)出主意登广告(gao)要小(xiao)猫(mao)。可(ke)别人(ren)送(song)来了许多许多小(xiao)猫(mao)，为了解决(jue)小(xiao)猫(mao)太多的问(wen)题(ti)，爸爸只好又登广告(gao)把小(xiao)猫(mao)送(song)人(ren)。

当别人把小(xiao)猫都拿走了(le)时(shi)，喜欢小(xiao)猫的(de)卡罗(luo)尔非(fei)常(chang)伤心，可就在(zai)这时(shi)，她(ta)却惊喜地(di)发现她(ta)最喜欢的(de)那只小(xiao)猫留下了(le)，“卡罗(luo)尔终于有(you)了(le)一只她(ta)自(zi)己的(de)小(xiao)猫”。

《卡罗尔(er)和她的小猫》这篇(pian)故事篇(pian)幅虽然较长，但内容通(tong)俗易懂，可读(du)性强。出(chu)人(ren)意料的情(qing)节产(chan)生的吸引力(li)，能够抓住同学们(men)的心。

从(cong)本课识字的(de)(de)安排(pai)和课后思考练习(xi)的(de)(de)编排(pai)可以(yi)看出(chu)，本文是作为“略读课文”来(lai)编的(de)(de)，学(xue)习(xi)本课时(shi)一(yi)定(ding)要注(zhu)意学(xue)习(xi)默读，在自(zi)读自(zi)悟(wu)的(de)(de)基础上，就自(zi)己(ji)感兴趣(qu)的(de)(de)内(nei)容与(yu)别人交流，充分享受阅读的(de)(de)乐(le)趣(qu)。

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