小学二(er)三年级的(de)我，不(bu)仅其(qi)貌(mao)不(bu)扬，而且成绩一(yi)(yi)般，就(jiu)像(xiang)茫茫大海(hai)中(zhong)的(de)一(yi)(yi)粒(li)沙砾，永远(yuan)也不(bu)会引人注目。所有的(de)老师(shi)都认为我完了，就(jiu)连母亲都开始绝望(wang)。我伤心透了，眼(yan)神也黯淡下来。
有(you)一(yi)天，父亲(qin)找到我(wo)(wo)，对我(wo)(wo)说(shuo)：“有(you)一(yi)个(ge)(ge)人可(ke)以帮助你。”我(wo)(wo)小小的(de)心充满(man)了(le)质(zhi)疑(yi)。父亲(qin)带(dai)我(wo)(wo)来(lai)到家中那面高大(da)的(de)试衣镜(jing)前，指着镜(jing)子，说(shuo)：“瞧(qiao)，就是(shi)这(zhei)个(ge)(ge)人，世界(jie)上(shang)也只(zhi)有(you)这(zhei)个(ge)(ge)人可(ke)以帮助你。你现在(zai)必须坐下来(lai)，彻底认识这(zhei)个(ge)(ge)人。你站起来(lai)了(le)，就是(shi)一(yi)切；你倒下了(le)，就是(shi)毁灭(mie)。”说(shuo)完，父亲(qin)走了(le)。他(ta)的(de)话我(wo)(wo)不能(neng)完全明白，但(dan)却给我(wo)(wo)的(de)心灵(ling)灌注了(le)极大(da)的(de)力量与勇(yong)气。我(wo)(wo)开(kai)始(shi)(shi)对这(zhei)镜(jing)子里的(de)人从头到脚的(de)打(da)量，目光(guang)停留在(zai)那双黯(an)淡的(de)眼。下意识的(de)退了(le)几(ji)步，低下头，我(wo)(wo)开(kai)始(shi)(shi)哭(ku)泣。
几天(tian)后(hou)，父亲又找(zhao)(zhao)到我(wo)(wo)，对我(wo)(wo)说：“孩子，永远记住，只(zhi)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)个(ge)人(ren)可以帮助你，那就(jiu)是(shi)(shi)你自(zi)己。你站起(qi)来了，就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)切(qie)；你倒下(xia)了，就(jiu)是(shi)(shi)毁灭。”那时的(de)我(wo)(wo)已不再自(zi)卑，步伐开(kai)始轻快有(you)(you)力，就(jiu)像(xiang)一(yi)(yi)(yi)个(ge)芭蕾舞者，找(zhao)(zhao)到了支(zhi)点的(de)目标，有(you)(you)勇(yong)气(qi)站起(qi)，因为我(wo)(wo)有(you)(you)勇(yong)气(qi)面对一(yi)(yi)(yi)切(qie)，还在为我(wo)(wo)而(er)叹息的(de)老师们(men)，却不知(zhi)道(dao)一(yi)(yi)(yi)颗新(xin)星(xing)已经诞起(qi)，期末考试成(cheng)绩的(de)优(you)异，令(ling)她们(men)惊奇。而(er)我(wo)(wo)却只(zhi)知(zhi)道(dao)：走自(zi)己的(de)路让(rang)别人(ren)说去吧！
我(wo)开始明白，挫折和失败，有时就像七月的乌云(yun)，气(qi)势汹汹而来(lai)，瞬间就遮蔽了生命(ming)的阳(yang)光，把我(wo)们(men)(men)扔进无边的黑(hei)暗(an)里，任凭我(wo)们(men)(men)战栗，彷(pang)徨。然而，只要年轻骄傲的我(wo)们(men)(men)不(bu)放弃，命(ming)令自己咬紧牙，屏住气(qi)，把心托(tuo)起(qi)。那我(wo)们(men)(men)就可以(yi)飞翔(xiang)，直到乌云(yun)之(zhi)上，把失意(yi)踩在(zai)脚下，让金(jin)色的阳(yang)光永(yong)远照在(zai)身上。
无论在(zai)任何挫折(zhe)面前，都要永远记(ji)住，只有一(yi)个(ge)人可以帮助你(ni)，那就是(shi)你(ni)自(zi)己。你(ni)站起来了(le)，就是(shi)一(yi)切；你(ni)倒下了(le)，就是(shi)毁灭。
【范文四】：这句话，这颗心
是你(ni)无意(yi)间的一(yi)句(ju)话，另已(yi)被上帝放弃的我拾起(qi)了我曾经放弃了的希望(wang)。——题(ti)记
在(zai)那之前(qian)，我(wo)的人生毫(hao)(hao)无方向。我(wo)就像一(yi)只没(mei)有帆的船，随波逐(zhu)流(liu)。我(wo)的时间充(chong)足，却毫(hao)(hao)无意(yi)义。我(wo)就想一(yi)具没(mei)有灵魂(hun)的行尸(shi)，游走于人生大道。
就是那(nei)一天，我在我聊之中翻(fan)阅一本书时发(fa)现(xian)了她，也是她用(yong)她的(de)经历唤醒了我沉睡的(de)梦(meng)：
莉丝(si)。默里，出(chu)生(sheng)于(yu)纽(niu)约平(ping)民窟，父母常年吸毒，所有(you)(you)的(de)收入(ru)都换成了毒品(pin)。15岁时，莉丝(si)陷(xian)入(ru)了人(ren)生(sheng)噩(e)梦的(de)最(zui)深(shen)处(chu)：母亲(qin)死(si)于(yu)艾滋病(bing)，父亲(qin)进了收容所。一(yi)(yi)夜之间她无家可归。莉丝(si)在(zai)悲痛之间回(hui)想起母亲(qin)的(de)口头禅“总有(you)(you)一(yi)(yi)天，生(sheng)活会变(bian)好的(de)。”，她猛然(ran)惊醒，决不能重(zhong)蹈父母的(de)覆辙！如果想要改变(bian)人(ren)生(sheng)，就要立(li)刻开始。要么现在(zai)，要么永(yong)远不。
莉丝开始了挽救自己的人身(shen)的行动。她(ta)不(bu)厌其(qi)烦到(dao)每(mei)一(yi)所中学(xue)提出求学(xue)申请。为(wei)了得到(dao)入(ru)学(xue)的机(ji)会，她(ta)向(xiang)校方(fang)发(fa)誓成为(wei)最好的学(xue)生，每(mei)一(yi)门功课都拿(na)到(dao)A。当校方(fang)问(wen)他为(wei)什(shen)么时。她(ta)回答道：”我要改变自己的人生。”
“我(wo)要改变自己的人生(sheng)！”这(zhei)句(ju)话就像(xiang)(xiang)数千只(zhi)(zhi)蚂蚁在我(wo)的心(xin)间爬动。我(wo)没(mei)有(you)说什么(me)，只(zhi)(zhi)是(shi)静静的将书合上了，却(que)无法静止心(xin)中的波澜。我(wo)开(kai)始回(hui)忆过去，却(que)发现(xian)它(ta)终(zhong)是(shi)一条直线——我(wo)没(mei)有(you)目标没(mei)有(you)方(fang)向，顺(shun)着时光走了十多年。未曾挣扎，也从(cong)未反抗，从(cong)没(mei)有(you)过梦与(yu)幻想，我(wo)就活得像(xiang)(xiang)个行尸。
我(wo)搜索着我(wo)的记忆(yi)。我(wo)想起了(le)，我(wo)有梦，是一个很美很美的梦——我(wo)要改(gai)变自(zi)己的人生(sheng)，让(rang)父母不(bu)再(zai)操劳。
这个很美(mei)很美(mei)的梦曾经被我遗忘(wang)。而如今，它又被我拾起(qi)。而在未来(lai)的某一天，
我会将它实现！
【范文五】：这(zhei)句(ju)话(hua)，这(zhei)颗心(xin)
“不(bu)经历风雨(yu),怎能(neng)见(jian)彩虹?没(mei)有(you)人能(neng)随随便便成功。”这(zhei)一句(ju)富有(you)哲(zhe)理(li)的歌(ge)词时时刻(ke)刻(ke)影(ying)响(xiang)着我。每当(dang)我遇到困(kun)难,这(zhei)句(ju)话就(jiu)会在我耳边回响(xiang)。
三年前,学(xue)骑(qi)自(zi)行车(che)(che)(che)的一幕仍记忆犹新。初学(xue)时(shi),总感(gan)觉自(zi)行车(che)(che)(che)老(lao)跟我(wo)(wo)过(guo)不(bu)(bu)去(qu),不(bu)(bu)是朝左边(bian)倒(dao),就是朝右边(bian)倒(dao)。我(wo)(wo)一只脚刚踏上去(qu),车(che)(che)(che)子就倒(dao)了(le),再踏上去(qu)再倒(dao)。我(wo)(wo)有些气馁(nei)了(le),生气地(di)把车(che)(che)(che)丢在一边(bian),不(bu)(bu)想再学(xue)了(le)。这(zhei)时(shi),哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)从我(wo)(wo)身边(bian)走过(guo),说(shuo)：“不(bu)(bu)经历风(feng)雨,怎能(neng)见彩虹?没(mei)有人能(neng)随(sui)随(sui)便便成功。快起来,我(wo)(wo)陪(pei)你(ni)练(lian)(lian)!”哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)这(zhei)句话使(shi)我(wo)(wo)充(chong)满了(le)信心(xin),我(wo)(wo)下决(jue)心(xin)一定(ding)要学(xue)会(hui)骑(qi)自(zi)行车(che)(che)(che)!在哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)的鼓(gu)励、帮(bang)助下,再加上自(zi)己(ji)坚持不(bu)(bu)懈(xie)地(di)努力练(lian)(lian)习,我(wo)(wo)终于学(xue)会(hui)了(le)骑(qi)自(zi)行车(che)(che)(che)!
在(zai)学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)上,这句话(hua)也一直影响着我!记得有(you)一次,我的(de)数学(xue)(xue)(xue)(xue)练习(xi)题被老师批了(le)(le)一个“及格”,上面还画着好几(ji)个醒目的(de)红叉(cha)叉(cha)。当(dang)时(shi),我的(de)心都在(zai)流血,怎(zen)么就(jiu)错这么多呢(ni)?我懊(ao)恼(nao)极了(le)(le)：学(xue)(xue)(xue)(xue)数学(xue)(xue)(xue)(xue)就(jiu)应该学(xue)(xue)(xue)(xue)解(jie)决问题的(de)原理和方(fang)法,可我上课时(shi)没听懂(dong),还不(bu)(bu)懂(dong)装(zhuang)懂(dong)!“怎(zen)么办呢(ni)?怎(zen)么办呢(ni)?”我心里很害(hai)怕(pa),也很伤(shang)心,担心自(zi)己(ji)的(de)数学(xue)(xue)(xue)(xue)会越来(lai)越差(cha)。就(jiu)在(zai)我困(kun)惑之时(shi),一句熟(shu)悉的(de)话(hua)语在(zai)我耳边不(bu)(bu)断地响起：“不(bu)(bu)经历风雨(yu),怎(zen)能见彩虹?没有(you)人能随(sui)随(sui)便便成功。”我突然有(you)了(le)(le)自(zi)信
心,暗(an)暗(an)下定决心,一(yi)定要把这一(yi)单元的所有(you)(you)知(zhi)识弄明白。于(yu)(yu)是(shi),我(wo)便去(qu)看(kan)书(shu),请教(jiao)老师和(he)同学(xue),终(zhong)于(yu)(yu)把一(yi)个(ge)个(ge)“为什么”弄清(qing)楚(chu)了。比(bi)如：有(you)(you)钢(gang)(gang)笔(bi)1枝(zhi)(zhi),3枝(zhi)(zhi)铅(qian)笔(bi),钢(gang)(gang)笔(bi)的价钱是(shi)铅(qian)笔(bi)的3倍。那(nei)就是(shi)说(shuo)一(yi)枝(zhi)(zhi)钢(gang)(gang)笔(bi)能换3枝(zhi)(zhi)铅(qian)笔(bi),这样就好做(zuo)了,相当于(yu)(yu)铅(qian)笔(bi)一(yi)共有(you)(you)6枝(zhi)(zhi),用一(yi)共花去(qu)的10。8元除(chu)以(yi)6就可以(yi)得到铅(qian)笔(bi)的单价了。我(wo)终(zhong)于(yu)(yu)会做(zuo)这种题目了,我(wo)内心充满了感激和(he)喜悦!
“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。”这句话给予我自信,激励我前进。它已经成为了我的座右铭,将陪伴我(wo)(wo)一生,在我(wo)(wo)成长的道路上不断地给予我(wo)(wo)力量。
