爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中作文 > 写作 > 中考作文

2015年四川乐山中考优秀作文《___也是一种养料》5则

[移动版] 作者:佚名 发布时间:04-29

回到自(zi)(zi)我身(shen)上,自(zi)(zi)然界是(shi)(shi)客观的,而(er)人(ren)(ren)生(sheng)是(shi)(shi)主观的。快乐(le)(le)和痛苦的钥匙又恰恰都(dou)掌握(wo)在自(zi)(zi)己手中(zhong)。因(yin)此,受伤害的人(ren)(ren),完(wan)全没有悲(bei)观失望的权利。让自(zi)(zi)然界和别(bie)人(ren)(ren)来决定自(zi)(zi)己幸(xing)福与否、快乐(le)(le)与否的人(ren)(ren)是(shi)(shi)贫穷的人(ren)(ren),是(shi)(shi)懦弱(ruo)的人(ren)(ren)。从来就没有风平浪静(jing)的人(ren)(ren)生(sheng),只有历尽磨难(nan),倍受伤害,方能(neng)百炼成(cheng)钢(gang)。

所以,你(ni)必须(xu)要成为让(rang)光(guang)线(xian)溜进来的(de)(de)(de)小裂缝,迎着晨光(guang)实(shi)干胜过(guo)(guo)对(dui)着晚(wan)霞(xia)幻想千(qian)倍、万倍。许多(duo)人(ren)都会(hui)把过(guo)(guo)程(cheng)的(de)(de)(de)精彩理解为人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)精彩。然而(er),过(guo)(guo)程(cheng)真的(de)(de)(de)就是人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)全部意义了吗(ma)?许多(duo)人(ren)毕其一(yi)生(sheng),也就是为了实(shi)现一(yi)个目标(biao)。没有(you)结果的(de)(de)(de)过(guo)(guo)程(cheng)也便很难美好。所以认(ren)识你(ni)自(zi)己,寻找你(ni)自(zi)己的(de)(de)(de)路途也太过(guo)(guo)要紧而(er)漫(man)长(zhang)。对(dui)我们(men)而(er)言,生(sheng)活似乎只有(you)一(yi)种哲学,那就是:生(sheng)活,以及(ji)学习如何生(sheng)活。

“牢骚(sao)太盛防肠断,风物长宜放眼量。”让(rang)我们把(ba)酸甜苦(ku)辣全都当作(zuo)营养,把(ba)风雨霜雪全都当成滋润,放下(xia)痛(tong)苦(ku)与伤害,以便(bian)迎(ying)接(jie)更(geng)美好的明天,更(geng)明亮的未来!

【范文三】:伤痛(tong)也是一种(zhong)养料(liao)

我(wo)们(men)把一(yi)帆(fan)风(feng)顺当作美(mei)好的祝(zhu)愿,希望(wang)我(wo)们(men)爱的人平(ping)安顺利。我(wo)们(men)固执地认为(wei),人生短暂(zan),一(yi)帆(fan)风(feng)顺是(shi)件多么美(mei)好的事!

然(ran)而孟子很早(zao)就说过,“生于忧患(huan),死于是(shi)安乐”;高尔基也曾呼唤“让暴(bao)风雨来得更猛烈些吧!”我们(men)的愿(yuan)望(wang)和哲人(ren)的话(hua)语,孰是(shi)孰非?

和莎翁、歌德并称“三(san)高(gao)峰”的(de)塞万提斯,二十四岁在(zai)海战中(zhong)左手致(zhi)残,后又(you)被海盗绑架,在(zai)海盗窝(wo)里被折磨(mo)了(le)整整五(wu)年。此后,他三(san)次入狱,在(zai)监狱里度过了(le)漫长时光。然而,和他的(de)苦难相辉映的(de),是他的(de)不朽(xiu)著(zhu)作《堂·吉诃德》。

试(shi)想塞万提(ti)斯若没有早年的(de)(de)(de)伤痛,又怎么(me)(me)会有骑瘦(shou)马、拿长矛的(de)(de)(de)堂·吉(ji)诃德(de)的(de)(de)(de)出发?要铸就这样(yang)一部(bu)杰作,需要的(de)(de)(de)不(bu)仅是头脑,伤痛功不(bu)可没。假使(shi)塞万提(ti)斯的(de)(de)(de)人生(sheng)路是平平坦坦一帆风顺(shun)一马平川,他(ta)(ta)又怎么(me)(me)能够成(cheng)为大(da)师(shi)?伤痛,成(cheng)为了他(ta)(ta)生(sheng)命中(zhong)的(de)(de)(de)养料,滋(zi)养出他(ta)(ta)笔下的(de)(de)(de)花。

大江(jiang)健(jian)三郎(lang),日(ri)本著名作(zuo)家,诺贝(bei)尔文(wen)学奖得主。然而(er),你能想到(dao)带给他这一(yi)殊(shu)荣的(de),是曾经(jing)(jing)让他绝望沮丧的(de)智障儿子吗?四(si)十年如一(yi)日(ri)地抚养他的(de)智障儿子,使(shi)他对这一(yi)段痛苦的(de)生活经(jing)(jing)历有了(le)深刻的(de)认(ren)识,写出(chu)了(le)《个人的(de)体验(yan)》这一(yi)经(jing)(jing)典作(zuo)品,使(shi)他获得了(le)文(wen)学领(ling)域的(de)这一(yi)最高荣誉(yu)。

眼见别的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)茁(zhuo)壮成(cheng)长,他(ta)(ta)的(de)(de)(de)儿子(zi)却注定(ding)只能有三岁孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)思维,做父(fu)亲的(de)(de)(de)他(ta)(ta),该是(shi)怎样的(de)(de)(de)心如刀绞?然而,他(ta)(ta)正视了(le)这份伤痛(tong),正是(shi)这种(zhong)伤痛(tong)塑造了(le)他(ta)(ta)坚强的(de)(de)(de)性(xing)格,给予(yu)了(le)他(ta)(ta)在独特的(de)(de)(de)生活(huo)体(ti)验、悲天悯人的(de)(de)(de)情怀(huai),成(cheng)就了(le)一位伟(wei)(wei)大(da)的(de)(de)(de)父(fu)亲、伟(wei)(wei)大(da)的(de)(de)(de)作(zuo)家。没(mei)有流(liu)过(guo)血的(de)(de)(de)手指,怎么能弹奏出世间(jian)的(de)(de)(de)绝(jue)唱?没(mei)有受(shou)过(guo)伤的(de)(de)(de)心灵,又怎能书写出最璀璨的(de)(de)(de)华章(zhang)?

柳(liu)永三(san)次科考三(san)次落榜,不得不寄(ji)身(shen)歌楼以填词(ci)为生。然而也正是有了这种市井生活的(de)熏陶,他才(cai)能创作出(chu)“杨柳(liu)岸,晓风(feng)残月(yue)”的(de)优美意境;曹雪芹(qin)少时(shi)锦衣(yi)玉食,老(lao)来(lai)却贫苦无(wu)依,然而正是这样的(de)阅历(li),才(cai)成(cheng)就了千古红楼;瞎子阿(a)炳一(yi)生飘泊江湖,看尽人间冷暖,用饱经风(feng)霜的(de)手指(zhi)弹奏出(chu)他泣血的(de)心(xin),才(cai)有了《二泉(quan)映月(yue)》这样的(de)人间绝唱……

我们都向(xiang)往一帆风顺,然而人生历程中(zhong)伤(shang)(shang)痛不(bu)(bu)可避免。当伤(shang)(shang)痛来袭时,我们要做到(dao)坦然面对(dui)。因(yin)为伤(shang)(shang)痛过后,我们才(cai)(cai)会更加成熟,才(cai)(cai)会从中(zhong)得到(dao)意想不(bu)(bu)到(dao)的(de)养料,让(rang)生命在伤(shang)(shang)痛的(de)滋(zi)养下升华(hua)、增值(zhi)。

【范(fan)文四】:亲情(qing)也是一种养料

和你在一起,我(wo)很(hen)幸福。

“人生(sheng)就(jiu)像一(yi)(yi)次路(lu)途(tu),在乎的(de)不(bu)是目的(de)地(di),而是沿途(tu)的(de)风景”当(dang)我(wo)听到这句广(guang)告语时,就(jiu)深(shen)深(shen)的(de)印到了我(wo)的(de)心(xin)里。的(de)确,每(mei)次和你(ni)在一(yi)(yi)起,就(jiu)像人生(sheng)旅途(tu)的(de)风景那样美丽、那样幸福。和你(ni)在一(yi)(yi)起走(zou)过的(de)每(mei)一(yi)(yi)个春、夏(xia)、秋(qiu)、冬。我(wo)都(dou)很幸福。 春天,一(yi)(yi)个万物复苏的(de)季节,也是妈(ma)妈(ma)最忙的(de)季节。可能(neng)是妈(ma)妈(ma)长(zhang)得不(bu)高吧,她(ta)也怕(pa)我(wo)也长(zhang)不(bu)高。每(mei)天晚上就(jiu)跑到我(wo)的(de)房间(jian),临睡前(qian)总是说一(yi)(yi)句“来,把腿伸直,这样可以(yi)长(zhang)高个。把被子(zi)盖好(hao),当(dang)心(xin)着(zhe)凉。”春天,都(dou)会看见,一(yi)(yi)张(zhang)柔软(ruan)的(de)床(chuang)单和一(yi)(yi)对(dui)母子(zi)。母亲每(mei)天和你(ni)在一(yi)(yi)起,我(wo)很幸福。

夏(xia)天,天气(qi)炎热。我(wo)不得不一有时间(jian)就去游泳池游泳,这(zhei)样才可以(yi)凉快(kuai)会(hui)儿。我(wo)每次临(lin)出门时,妈妈都会(hui)让我(wo)给她买(mai)一根雪糕(gao)。“好(hao)”我(wo)答应到。每次回(hui)家(jia)都在下午(wu)的(de)5到6点间(jian),所以(yi)母(mu)亲已(yi)经在忙着晚(wan)餐(can)了(le)。买(mai)回(hui)来(lai)的(de)雪糕(gao),她只是(shi)说了(le)句:“你吃吧,我(wo)腾不开(kai)手。”于(yu)是(shi),我(wo)就信(xin)以(yi)为(wei)真的(de)吃下了(le)。现在想想,母(mu)亲是(shi)多么伟大呀!以(yi)各(ge)种理由(you)来(lai)照顾我(wo)。所以(yi)在夏(xia)天会(hui)看见母(mu)亲用各(ge)种理由(you)来(lai)让她的(de)孩子吃上一根雪糕(gao)。每天和你在一起,真的(de)我(wo)很(hen)幸福。

秋天(tian),那突如其(qi)来的(de)大雨让(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)厌烦,因(yin)为我(wo)(wo)(wo)(wo)没(mei)有看天(tian)气预(yu)报(bao)的(de)习惯,所以每次(ci)下雨都(dou)没(mei)带(dai)伞(san)。不过,不用(yong)着急,我(wo)(wo)(wo)(wo)不会(hui)(hui)(hui)淋湿(shi)的(de),母(mu)亲总会(hui)(hui)(hui)来给我(wo)(wo)(wo)(wo)送伞(san),而且每次(ci)回家,都(dou)会(hui)(hui)(hui)看到母(mu)亲的(de)一(yi)侧(ce)已经湿(shi)透。哦!原(yuan)来伞(san)都(dou)是朝我(wo)(wo)(wo)(wo)这边倾(qing)斜的(de)。秋天(tian),都(dou)会(hui)(hui)(hui)看见,一(yi)把倾(qing)斜的(de)伞(san)和(he)一(yi)对母(mu)子。母(mu)亲,和(he)你在(zai)一(yi)起,我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)幸(xing)福(fu)。 冬(dong)天(tian),每次(ci)一(yi)家人在(zai)一(yi)起看电视的(de)时候,母(mu)亲虽(sui)然(ran)(ran)穿得很(hen)温暖(nuan),但看看我(wo)(wo)(wo)(wo)这边,一(yi)直在(zai)发抖,二话不说把我(wo)(wo)(wo)(wo)抱(bao)起,让(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)坐在(zai)她的(de)大腿(tui)上,虽(sui)然(ran)(ran)这很(hen)幼稚,但是我(wo)(wo)(wo)(wo)却感(gan)觉母(mu)亲其(qi)实(shi)一(yi)点儿也不觉得奇怪(guai)。冬(dong)天(tian),都(dou)会(hui)(hui)(hui)看见,一(yi)件厚厚的(de)外套(tao)和(he)一(yi)对报(bao)在(zai)一(yi)起的(de)母(mu)子。母(mu)亲,和(he)你在(zai)一(yi)起,我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)幸(xing)福(fu)。

母亲(qin),我(wo)相(xiang)信,当(dang)您(nin)的乌丝(si)变成白发,挺(ting)值的腰板不再挺(ting)直,我(wo)也(ye)不会(hui)离(li)开(kai)您(nin),因为和(he)你在(zai)一(yi)起走过的每一(yi)个(ge)春、夏、秋、冬我(wo)都很幸福(fu)。母亲(qin),和(he)你在(zai)一(yi)起,我(wo)很幸福(fu)。

【范文五(wu)】:压力也是(shi)一种(zhong)养料

五个月(yue)不见我家猫咪(mi)了(le),听(ting)说它越来越来胖,越来越懒,还随地大(da)小(xiao)便。以前不捉老鼠也算了(le),现在真是连一(yi)点作为猫的自(zi)觉也没(mei)有了(le)。我不爽(shuang),决定给它点颜色瞧(qiao)瞧(qiao)。于是乎,在我的“调(diao)教”加“玩

耍”下,回(hui)到家的(de)第(di)三(san)天(tian),它已(yi)重拾(shi)猫的(de)本能,见到我就逃,跑得(de)比老鼠还(hai)快(kuai)。近(jin)几(ji)天(tian)还(hai)捉了几(ji)只蟑螂(我家没老鼠),让(rang)我妈乐了半天(tian)。

这难道(dao)就是压力(li)磨炼猫(mao)?我不由(you)莞尔。

前几天亲朋好友聚会吃饭,听闻我这几天又要开学,纷纷唏嘘现在孩子学业压力大哟、作业多呀、忙啊累啊等等。我表面笑脸相迎,暗地里已经泪奔:想在可怕的实验班里混下去,压力不大都不得行。从前在班里,虽然我属于严重拖班级后腿的十几人之一,但是每天上课也还是认认真真听讲、老老实实写作业,生怕今天听漏了明天就听不懂了。至于边吃饭边听英语、旷体育课背书、深夜奋战刷题这种“丧心病狂”的事儿,呵呵,也不是没干过。经过一学期的努力,我终于成为了站在平均分上的少女。

随机推荐
���Ϻ�ͬ�ǶԶ���,���Ϻ�ͬ����̳,���Ϻ�ͬ�ǽ������Ϻ�ͬ�ǶԶ���,���Ϻ�ͬ����̳,���Ϻ�ͬ�ǽ����߶��������,�߶�˽�������,���οս� �߶�����ҹ�Ϻ���̳,�Ϻ�419��̳,ҹ�Ϻ�������̳