爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中作文 > 写作 > 中考作文

2013年浙江杭州中考优秀作文《懂得分享》范文3则

[移动版] 作者:洁舲 发布时间:02-25

范文一:

百灵啼声(sheng)婉(wan)转,麻雀(que)扑打着(zhe)翅膀(bang),鸟儿在(zai)同(tong)一(yi)(yi)片(pian)(pian)蓝天飞翔;小草青葱,树(shu)木(mu)成(cheng)阴,草木(mu)在(zai)同(tong)一(yi)(yi)片(pian)(pian)土地呼吸;行(xing)人匆(cong)(cong)匆(cong)(cong),游(you)人闲(xian)适,人们在(zai)同(tong)一(yi)(yi)片(pian)(pian)土地生活。

分(fen)享(xiang)——一个具(ju)有魔力的词语(yu),给我们以无(wu)尽的财富与收(shou)获。

在(zai)生活中,很多(duo)人(ren)会这样抱怨:“我的世界为何(he)如(ru)此无(wu)趣?为什么我只能呆在(zai)一个角落(luo)孤芳(fang)自赏?”我想告(gao)诉(su)你(ni),朋友,你(ni)若(ruo)不会忧(you)他人(ren)之(zhi)忧(you),乐(le)他人(ren)之(zhi)乐(le),你(ni)就永远也尝不到生活的酸甜(tian)苦辣(la)。

我们既然要(yao)分享,就(jiu)少不了一个与你(ni)心灵(ling)相通的(de)(de)好朋友,我快乐(le)(le)你(ni)就(jiu)快乐(le)(le),我悲伤(shang)你(ni)就(jiu)悲伤(shang),我的(de)(de)成(cheng)就(jiu)就(jiu)是你(ni)的(de)(de)成(cheng)就(jiu)。

有(you)了分(fen)(fen)享,春天(tian),少(shao)不(bu)了鲜(xian)花的绽放;夏天(tian),少(shao)不(bu)了雨后的彩虹;秋天(tian),少(shao)不(bu)了金色的喜(xi)悦(yue);冬天(tian),又少(shao)不(bu)了那一(yi)丝的温暖。分(fen)(fen)享的神奇,也就不(bu)言而(er)喻了。

分享是什么?比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”杜甫的名诗(shi)《客至》中的“肯与邻翁相(xiang)对饮,隔篱(li)乎取尽余杯”就很好地(di)表现了这一点。诗(shi)人独自在家中感到孤独,但在此时,佳客盈门,诗(shi)人便将自己的喜(xi)悦毫不保(bao)留的倾吐与分享(xiang)给了对方。白居易也(ye)曾经(jing)说(shuo)过(guo):“乐(le)人之(zhi)乐(le),人亦乐(le)其乐(le);忧人之(zhi)忧,人亦忧其忧。”说(shuo)的正(zheng)是分享(xiang)的道(dao)理。

明(ming)朝时期,朱(zhu)棣(di)曾六派郑和(he)(he)下(xia)西洋,访(fang)问了30多(duo)个在西太平洋和(he)(he)印度洋的国(guo)家(jia)(jia)和(he)(he)地区,给他们(men)带去了中国(guo)先(xian)进的科(ke)学技术与文(wen)化特(te)色,并(bing)(bing)同它(ta)们(men)建(jian)立了友好的外交关系(xi),从(cong)而(er)得到了它(ta)们(men)的尊(zun)重和(he)(he)认(ren)可。那些国(guo)家(jia)(jia)纷纷奉(feng)明(ming)朝为(wei)天朝,并(bing)(bing)每年按时进贡,使明(ming)朝越来越富裕。朱(zhu)棣(di)运(yun)用(yong)成(cheng)功的外交手段,让周边的国(guo)家(jia)(jia)分(fen)享(xiang)了明(ming)朝的强大与繁荣,使朱(zhu)棣(di)在当时成(cheng)为(wei)了世(shi)界上最有名(ming)的君主。正因为(wei)朱(zhu)棣(di)懂得分(fen)享(xiang),为(wei)明(ming)朝的繁荣打(da)下(xia)了基(ji)础。所以说(shuo),分(fen)享(xiang)就是一(yi)种乐(le)趣。

我(wo)喜欢(huan)吟(yin)诗(shi)颂词,只有在(zai)(zai)(zai)静(jing)静(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受,我(wo)才能明白古人(ren)(ren)那深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意境,在(zai)(zai)(zai)唐诗(shi)宋词的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熏陶下,我(wo)了(le)解了(le)中(zhong)华(hua)几千年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)精髓。它像一(yi)扇斑(ban)驳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大门,将我(wo)领进了(le)历史的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)长河和诗(shi)词歌(ge)赋(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界。阿(a)炳(bing)、李(li)清照(zhao)、李(li)煜,这(zhei)些(xie)优秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前人(ren)(ren)们(men),毫不保留地将他(ta)(ta)(ta)们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)热情倾注在(zai)(zai)(zai)他(ta)(ta)(ta)们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作品中(zhong),让后(hou)人(ren)(ren)得(de)以(yi)分(fen)享(xiang)他(ta)(ta)(ta)们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)世界,让后(hou)人(ren)(ren)得(de)以(yi)和他(ta)(ta)(ta)们(men)一(yi)起(qi)沉醉(zui)在(zai)(zai)(zai)美妙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)境界中(zhong)。他(ta)(ta)(ta)们(men)所(suo)带给我(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)太多太多,又何止是(shi)精神(shen)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)慰藉(jie)呢?所(suo)以(yi),我(wo)也是(shi)一(yi)个喜爱分(fen)享(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。“独(du)乐(le)乐(le)不如众乐(le)乐(le)”这(zhei)句(ju)诗(shi)一(yi)直被我(wo)津津乐(le)道。与人(ren)(ren)分(fen)享(xiang)快乐(le)与悲(bei)伤(shang),你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)痛苦会减半,而你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快乐(le)却会增倍。分(fen)享(xiang),实乃人(ren)(ren)生一(yi)宝。 分(fen)享(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意义不光在(zai)(zai)(zai)于(yu)分(fen)享(xiang)快乐(le)与悲(bei)伤(shang),更在(zai)(zai)(zai)于(yu)它可以(yi)面(mian)对任何人(ren)(ren)———于(yu)亲(qin)人(ren)(ren)分(fen)享(xiang),与朋友分(fen)享(xiang),甚(shen)至与自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)对手分(fen)享(xiang)。

当然,分(fen)享(xiang)(xiang)(xiang)又是(shi)一种安慰。分(fen)享(xiang)(xiang)(xiang)能(neng)带给人们精神上的(de)(de)充(chong)实(shi)(shi)与(yu)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)乐。分(fen)享(xiang)(xiang)(xiang)又是(shi)一种大智慧。懂得(de)(de)分(fen)享(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)人能(neng)收获高于常人几(ji)倍(bei)的(de)(de)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)乐。没有分(fen)享(xiang)(xiang)(xiang),便不能(neng)开(kai)阔心胸。分(fen)享(xiang)(xiang)(xiang)就(jiu)似(si)一种催化剂(ji),有了(le)它(ta)便可以催生出(chu)更(geng)多的(de)(de)幸福与(yu)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)乐。分(fen)享(xiang)(xiang)(xiang)能(neng)够提(ti)升人生的(de)(de)情趣与(yu)境界(jie)(jie),赢得(de)(de)人们的(de)(de)尊敬。分(fen)享(xiang)(xiang)(xiang)能(neng)使各种文化和(he)谐相(xiang)处,使国(guo)际关系更(geng)加融洽……总而言之,它(ta)的(de)(de)意义更(geng)是(shi)无穷的(de)(de)。这个世界(jie)(jie)就(jiu)是(shi)有了(le)分(fen)享(xiang)(xiang)(xiang)才(cai)变得(de)(de)如此的(de)(de)美丽,无论你与(yu)人分(fen)享(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)是(shi)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)乐或是(shi)痛苦,是(shi)欢笑或是(shi)眼(yan)泪。生命因(yin)分(fen)享(xiang)(xiang)(xiang)而充(chong)实(shi)(shi),因(yin)分(fen)享(xiang)(xiang)(xiang)而充(chong)满激情,因(yin)分(fen)享(xiang)(xiang)(xiang)而多姿(zi)多彩。因(yin)为,分(fen)享(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)乐的(de)(de)。

让(rang)我们(men)懂得分(fen)(fen)(fen)享(xiang),让(rang)我们(men)试着分(fen)(fen)(fen)享(xiang),让(rang)我们(men)充(chong)分(fen)(fen)(fen)发(fa)挥(hui)分(fen)(fen)(fen)享(xiang)的魔力,让(rang)分(fen)(fen)(fen)享(xiang)这个神奇的词语(yu)在生活中熠(yi)熠(yi)生辉!

范文二:

记得(de)那(nei)还是上小学二(er)年级的时候,一(yi)次,教我们语文的黄(huang)老(lao)师(shi)带领我们读(du)词(ci)语,我们这群不懂事儿的小孩儿跟着咿咿呀呀地(di)乱读(du)。当我们读(du)到(dao)“分享(xiang)”一(yi)词(ci)时,黄(huang)老(lao)师(shi)并不是跟其他的词(ci)语一(yi)样读(du)两(liang)遍就过去了,而是停了下来(lai)。

黄老师问:“同(tong)学们,“分享”是什么意(yi)思?”

我们小手如林。

一个说:“分享(xiang)是将自(zi)己的东西给(ji)别人。”

另一个(ge)天(tian)真(zhen)地说(shuo):“分享是自己的东西被别(bie)人(ren)抢去了(le)。”我们都笑了(le),老师也笑了(le)。

一个同(tong)学接着(zhe)一个同(tong)学,一个回答接着(zhe)一个回答。

最后,黄老师(shi)表扬我(wo)们(men)(men)回(hui)答得都很(hen)好,又问我(wo)们(men)(men):“如果将你们(men)(men)家(jia)里(li)的洋娃娃和机器(qi)人拿出来和大(da)家(jia)一(yi)起分享,你们(men)(men)愿意(yi)吗?”我(wo)们(men)(men)的头(tou)摇得像拨(bo)浪鼓一(yi)样(yang)。黄老师(shi)尴(gan)尬(ga)地笑(xiao)了笑(xiao),继续带领我(wo)们(men)(men)读词语(yu)了。

时光荏苒,我(wo)(wo)们在(zai)逝去的岁(sui)月中(zhong)慢(man)慢(man)长大。我(wo)(wo)们品味生活,从别(bie)人的事迹(ji)中(zhong)阅读(du)人生。伟大的法(fa)国女(nv)科学家玛丽(li)?居里一(yi)生两度获(huo)得诺贝尔奖,她将获(huo)得的奖金捐给了科学事业,在(zai)发(fa)现镭(lei)之后,将镭(lei)的提取方法(fa)公之于世。从居里夫人的事迹(ji)中(zhong),我(wo)(wo)读(du)懂了“分享”。她让我(wo)(wo)感动,让我(wo)(wo)不(bu)再像以前那样自(zi)私自(zi)利。将自(zi)己(ji)的快(kuai)乐给予(yu)别(bie)人,让别(bie)人快(kuai)乐,这(zhei)便是分享的真正含(han)义。

现在,我(wo)已经是(shi)中(zhong)(zhong)学生了(le),每(mei)每(mei)想起小(xiao)学时(shi)不(bu)愿拿(na)出洋娃娃和机器人与人分享的(de)(de)往事,心中(zhong)(zhong)不(bu)觉好笑(xiao),偶尔掠过一丝的(de)(de)忧伤。每(mei)当这时(shi),我(wo)又(you)似乎从黄老师当年尴尬的(de)(de)神(shen)情看(kan)到了(le)什么:好像是(shi)理解(jie)——我(wo)们还小(xiao);又(you)好似鼓(gu)励——希望我(wo)们长大(da)后能懂(dong)得(de)分享的(de)(de)意义。

七年前那(nei)一堂“分享(xiang)(xiang)是(shi)什么”的人生哲理课至今让我(wo)记忆犹新,因(yin)为它启迪我(wo)要懂(dong)得(de)分享(xiang)(xiang),懂(dong)得(de)分享(xiang)(xiang)是(shi)人生道路上一颗永恒闪耀的钻石。

范文三:

一(yi)丝风也没有,将近40度的高温,家里即(ji)使开了空调,仍显得那么闷热(re)。

我和妹妹躺(tang)在沙(sha)发上看(kan)电(dian)视,或许是(shi)对当(dang)时看(kan)的(de)节目(mu)不满,或许是(shi)出于(yu)好奇想换个(ge)节目(mu),总(zong)之我们产生了分歧。

或许(xu)因为天气闷(men)热,我(wo)们都显(xian)得有些烦躁(zao)。我(wo)和(he)妹妹竟吵起来(lai)了(le)。

我(wo)眯起眼,大脑不知怎的(de)(de),像团浆糊(hu),所有(you)的(de)(de)东西都粘(zhan)成一(yi)团——口中骂出的(de)(de)脏话此时(shi)却像炮弹似的(de)(de),一(yi)句接(jie)着一(yi)句。

骂完了,我睁开眼睛,看着她(ta)一副想哭的(de)(de)样子,气(qi)更是不打一处来。最后,我竟(jing)大打出(chu)手(shou),双手(shou)拿起手(shou)边的(de)(de)竹枕就用力(li)扔了过去(qu)。

“哐(kuang)当(dang)”一声,竹(zhu)枕擦过(guo)(guo)她(ta)的手臂,重重地落(luo)在了(le)(le)地上。她(ta)懵(meng)了(le)(le),仿佛不敢相信刚才的一幕(mu)。半晌,她(ta)才回(hui)过(guo)(guo)神(shen)来(lai),竟也发(fa)起(qi)狠(hen)来(lai),拾起(qi)竹(zhu)枕向我(wo)扔来(lai)。

又是“哐当”一(yi)(yi)声,竹枕不(bu)偏(pian)不(bu)倚地落在我(wo)的肚子上(shang),霎时一(yi)(yi)阵剧(ju)痛。我(wo)顾不(bu)得疼痛,瞪着眼睛,朝(chao)她走去。我(wo)仗着身强力(li)壮(zhuang),将她推(tui)倒在地。

她哭了,一(yi)边揉着(zhe)眼,一(yi)边大(da)叫着(zhe):“你每(mei)次都这样!看(kan)不惯就(jiu)打我……我是你亲妹妹啊……姐姐,你就(jiu)怎么就(jiu)那么自私(si)么?”

她的话(hua)断断续(xu)续(xu),凄楚哀怨,而(er)“自私”的字眼(yan)像平(ping)地一(yi)声雷,在我(wo)听来是(shi)那么刺耳。

我放开了她,她坐了起来,呜呜地哭着。

我(wo)(wo)(wo)闭上眼,仿佛(fo)刚(gang)(gang)才(cai)的(de)一(yi)幕又在重演。我(wo)(wo)(wo)的(de)暴虐,我(wo)(wo)(wo)的(de)冲动,竟将我(wo)(wo)(wo)推(tui)入自(zi)私(si)自(zi)利(li)的(de)行列。如果我(wo)(wo)(wo)当时懂得分(fen)享,能让(rang)着她点儿,迁就她点儿,或许刚(gang)(gang)才(cai)的(de)一(yi)幕就不会(hui)发生(sheng)了。我(wo)(wo)(wo)太自(zi)私(si)了,自(zi)私(si)到(dao)以为全世界都得让(rang)着我(wo)(wo)(wo),殊不知,这样,会(hui)让(rang)我(wo)(wo)(wo)的(de)亲生(sheng)妹(mei)妹(mei)受到(dao)莫大(da)的(de)委屈。我(wo)(wo)(wo)不是一(yi)个好姐姐!

我伸出(chu)手(shou),想拉她起来,哪知,手(shou)还没碰到她,就被她推开了。我呆(dai)呆(dai)地(di)望(wang)着(zhe)被推开的手(shou),心痛无比。我一(yi)步步,走到窗边。

窗(chuang)外,风(feng)雨交加。微凉(liang)的(de)(de)雨水洒(sa)向大地,干旱的(de)(de)大地得(de)到(dao)滋(zi)润,人们感受到(dao)了(le)久违的(de)(de)凉(liang)爽,这是大自然(ran)赐予(yu)我们的(de)(de)爱呀。

又一道闪电。我急忙(mang)转(zhuan)身(shen)奔向妹(mei)妹(mei),赶紧用双手捂(wu)住她的耳朵。她怕打雷。

ҹ�Ϻ���̳,�Ϻ�419��̳,ҹ�Ϻ�������̳ͬ�ǿ��500�Ȳ�,ͬ��Լ450Ԫһ���ֽ�,ͬ��Լ��ƽ̨�߶��������,�߶�˽�������,���οս� �߶�����