中考作文《送你一轮明月》评点：避免空洞的说教，用行动去照亮心房。
宜昌市中考作文：送你一轮明月
天(tian)边，一轮明月(yue)高挂(gua)。我把它(ta)摘下，送(song)给迷路的(de)你(ni)，让(rang)它(ta)的(de)光芒照亮你(ni)的(de)心房。
——题记
（题(ti)(ti)记照应(ying)题(ti)(ti)目同时(shi)生动地(di)点(dian)明了主题(ti)(ti)，且语(yu)言精练毫无赘(zhui)言。）
他，极度地沉溺于网络游戏之中，不能自拔。又因为不善与人交流，处处受人排挤，终日沉默寡言。（概括(kuo)地写(xie)出了他不能(neng)自(zi)拔(ba)于网(wang)络游戏之中，又沉默寡言的性格(ge)特征。）但无巧不成书，前些日子，他坐到了我的前面。（坐到“我”的(de)前(qian)面使“我”有机会与(yu)他交流。）
每一次抬头，总是看见他弓着背趴在桌上——不用说，又玩通宵了。我虽然无可奈何，但或许是出于好心罢，某日，还是轻轻地拍了拍他的肩。猛地从梦中醒来的他，睡眼惺忪，对周围的一切茫然无知。看着他这副样子，我心中只觉得好笑。在以后的日子里，我和他之间的交流，就是一次次的轻拍肩膀。（他(ta)上课的状(zhuang)态(tai)是弓着背(bei)趴在(zai)桌上，“我”对(dui)他(ta)善意的帮助(zhu)就是轻(qing)轻(qing)地(di)拍了(le)拍他(ta)的肩。重点描写了(le)他(ta)被“我”拍之后(hou)的状(zhuang)态(tai)。）
终于有一次，当他拖着慵懒的脚步，提着水壶去打水，我连忙拿出准备已久的咖啡粉递给他：“醒醒神儿，下节课挺重要的！”他当时那惊奇的目光我至今还记忆犹新。（用了(le)语言(yan)描(miao)写(xie)和神态描(miao)写(xie)，突出(chu)“我”的(de)善意对他的(de)重要作用。也突出(chu)了(le)他的(de)变化(hua)。）不久，他自己买了一盒咖啡粉，课间，座位周围氤氲着浓浓的咖啡豆的香味，他的精神也振作了许多。再过了一些日子，桌上的咖啡粉不见了，而他也不再弓着背了。（具(ju)体(ti)描写了他的变化(hua)：精(jing)神(shen)振作了，不再弓着背了。）
一个有月亮的晚自习，月光透过窗户洒在纸上，我临窗而坐，试着用指尖去触摸这水样的月华。突然，他扔了一个小纸团过来。我好奇地打开：“喜欢月吗？看天空，今晚的圆月，皎洁无瑕，清亮通透，我喜欢这种感觉。”（从视觉和(he)触觉两个角度描(miao)写明(ming)月，用他(ta)的(de)话具体(ti)写出了明(ming)月的(de)皎洁(jie)无瑕，水样(yang)的(de)清凉(liang)。）
从那以后，他变得开朗了。我常常拿一些很容易的题目去问他，他却是一问三不知。后来，他渐渐意识到上课认真听讲的重要性，还时不时地与我讨论问题。不知从何时起，他也喜爱上了运动，篮球、羽毛球都是他的最爱。走起路来，精神抖擞，再也看不到沉重的脚步了。（具体写他感受(shou)到(dao)明月圣洁(jie)后的变(bian)化：变(bian)得(de)开朗了，认识到(dao)上课听讲的重要性了，整(zheng)个(ge)人变(bian)得(de)精神抖擞了。）
又到了一个有圆月的夜晚。晚自习下，他起身而走，我连忙跟在后面。途中，我在他肩上拍了拍，他回头看着我，笑了。我指着月亮说：“嘿，看！”顺手做了一个抓月亮的手势，“来，送你一轮明月！”他微微一笑：“这轮明月你早就送给我了！”（两(liang)个(ge)动作：拍(pai)肩、抓月(yue)亮，两(liang)句话(hua)“送(song)你一轮明(ming)月(yue)”“早(zao)就送(song)给我了(le)”表现了(le)二人感情的亲密，“我”对(dui)他真心的帮助和他对(dui)“我”的理解与感激(ji)。照应了(le)前文“我喜欢这(zhei)种感觉”。这(zhei)是突(tu)出表明(ming)主(zhu)题的一段(duan)。）
“哈哈……”我俩的笑声响彻在天宇间。（以(yi)此结尾(wei)自然亲切，使主题深化。）
点评：
一、主(zhu)题表(biao)现具体。“我”对他(ta)(ta)真诚的(de)帮助如拍肩(jian)、送(song)咖啡(fei)等，使他(ta)(ta)改变了(le)(le)自己，因(yin)此这(zhei)轮明月(yue)就是(shi)“我”真诚善良的(de)心灵。不(bu)是(shi)空洞的(de)说(shuo)教使其认(ren)识到(dao)错误从而(er)改变了(le)(le)自己。并且“送(song)”也不(bu)空洞，未(wei)点明送(song)明月(yue)时，他(ta)(ta)已接受了(le)(le)那(nei)轮明月(yue)并感受到(dao)了(le)(le)真诚。
二、明月(yue)象征“我(wo)(wo)”真(zhen)诚善良的心灵，“我(wo)(wo)”的动作、语言把明月(yue)的内涵表(biao)现出来(lai)。
三(san)、“送(song)”的(de)(de)结果(guo)写(xie)得较具体，并且突出了过程。在“我“拍肩(jian)和(he)递咖啡(fei)后(hou)(hou)他精(jing)神(shen)(shen)振作了许(xu)多，不再(zai)弓着背了；当(dang)感悟到明(ming)月(yue)的(de)(de)清(qing)澈皎洁时(shi)他变得开朗，认(ren)识(shi)到听讲的(de)(de)重要性，并且精(jing)神(shen)(shen)抖擞了；最后(hou)(hou)表(biao)明(ming)接受明(ming)月(yue)后(hou)(hou)，二(er)人的(de)(de)笑声响(xiang)彻(che)天宇(yu)。
