三年级上册第四单元写观察日记作文指导
【习作要求】
你把(ba)观察(cha)到的事情写(xie)进日(ri)记里(li)了(le)吗？让(rang)我(wo)们交流一下各自(zi)的日(ri)记，听(ting)听(ting)同学的意见，再写(xie)一则观察(cha)日(ri)自(zi)己(ji)。要(yao)观察(cha)自(zi)己(ji)最(zui)(zui)感兴趣的，要(yao)写(xie)自(zi)己(ji)最(zui)(zui)想写(xie)的。写(xie)好(hao)后读给(ji)同学听(ting)，看(kan)谁在观察(cha)中(zhong)有新(xin)的发现。（摘自(zi)人教版《语(yu)文》三年级(ji)上(shang)册第(di)63页）
【习作指导】
1、可以写什么？
可以(yi)写四季(ji)的(de)(de)美景，气(qi)候变化的(de)(de)特点；可以(yi)写风雨雷电等(deng)自然现象；可以(yi)写植物的(de)(de)生长过(guo)程和动物的(de)(de)生活习性；还可以(yi)写周围(wei)动人的(de)(de)事迹等(deng)等(deng)。
只要我们(men)仔细去观察身(shen)边的(de)事物，会(hui)有新的(de)发现的(de)，这个发现可以是在平时的(de)生活中不曾注意到的(de)。如(ru)：沉入水(shui)(shui)中的(de)鸡(ji)蛋(dan)如(ru)果(guo)在水(shui)(shui)里(li)加了盐，鸡(ji)蛋(dan)会(hui)浮起(qi)来；脚掌可以“闻(wen)”味道、眼药水(shui)(shui)滴(di)眼睛时嘴巴里(li)有药的(de)苦味；下雨的(de)时候先看到闪电再听到雷(lei)声(sheng)。
观(guan)察(cha)一(yi)下周围你看到(dao)的(de)植物，有没有发现：不(bu)同种类(lei)的(de)仙人(ren)掌的(de)刺(ci)都(dou)是不(bu)一(yi)样的(de)，含羞草一(yi)碰就(jiu)会收(shou)拢叶(ye)子……
观察一些常见(jian)的(de)小(xiao)动物：一碰小(xiao)乌(wu)龟(gui)它就把(ba)头缩(suo)进龟(gui)壳里面、小(xiao)金鱼晚(wan)上睡觉(jue)的(de)时(shi)候也(ye)是睁着(zhe)眼(yan)睛的(de)……
仔细观察你身边那些(xie)熟悉的人，说不定也有新的发现：下课十分钟，同学们都(dou)做些(xie)什(shen)(shen)么；爸(ba)爸(ba)妈(ma)妈(ma)平时喜欢说些(xie)什(shen)(shen)么……
2、怎样写？
观察日记题材多(duo)，范围广。简(jian)单地说，就是将我们平(ping)时写(xie)人、记事(shi)、状物的文(wen)章写(xie)成日记形式。
首(shou)先(xian)内(nei)容要(yao)(yao)真实，所见(jian)所闻要(yao)(yao)贴近(jin)自(zi)己的(de)(de)(de)生活。其次，观察(cha)(cha)要(yao)(yao)细致，叙述(shu)才能具体(ti)，要(yao)(yao)对事物(wu)的(de)(de)(de)声音、色(se)彩、形态(tai)(tai)；人物(wu)的(de)(de)(de)动作(zuo)、语言(yan)、神态(tai)(tai)作(zuo)出(chu)细微的(de)(de)(de)观察(cha)(cha)。观察(cha)(cha)是写(xie)好作(zuo)文的(de)(de)(de)一(yi)(yi)个(ge)重要(yao)(yao)因素(su)(su)，如果观而(er)(er)不察(cha)(cha)，视(shi)而(er)(er)不见(jian)，见(jian)而(er)(er)不想，很多生动的(de)(de)(de)素(su)(su)材都发现不了。再次，选材要(yao)(yao)精，中心(xin)才能突出(chu)，围绕一(yi)(yi)个(ge)内(nei)容，一(yi)(yi)件事，一(yi)(yi)种情景，一(yi)(yi)点(dian)感(gan)(gan)(gan)受写(xie)，有详有略。第(di)四，想象合理，结(jie)合自(zi)己的(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)受，进(jin)行合理的(de)(de)(de)想象，写(xie)出(chu)新鲜感(gan)(gan)(gan)。
观察(cha)的时候除(chu)了用上眼睛，看(kan)看(kan)能不能用上耳(er)朵、鼻子、嘴巴、手其(qi)它四员大将。
①观察鸡(ji)(ji)(ji)(ji)蛋(dan)浮(fu)起(qi)(qi)(qi)来(lai)的(de)过程(cheng)。先将鸡(ji)(ji)(ji)(ji)蛋(dan)放(fang)进一个(ge)装满(man)水(shui)的(de)玻璃杯里面(mian)，观察一下(xia)鸡(ji)(ji)(ji)(ji)蛋(dan)落在了(le)哪里？是个(ge)什么(me)(me)样(yang)子。接(jie)着往(wang)水(shui)里加一小勺盐，轻(qing)轻(qing)的(de)搅拌(ban)(ban)，记住加了(le)多(duo)(duo)少盐以及搅拌(ban)(ban)的(de)时(shi)间，然后(hou)观察一下(xia)水(shui)有(you)(you)(you)(you)什么(me)(me)变化，鸡(ji)(ji)(ji)(ji)蛋(dan)有(you)(you)(you)(you)什么(me)(me)变化？浮(fu)起(qi)(qi)(qi)来(lai)了(le)吗？如(ru)果没有(you)(you)(you)(you)浮(fu)起(qi)(qi)(qi)来(lai)，再加入(ru)一些，计算一下(xia)，大概加了(le)多(duo)(duo)少盐，搅拌(ban)(ban)了(le)多(duo)(duo)长时(shi)间鸡(ji)(ji)(ji)(ji)蛋(dan)才浮(fu)了(le)起(qi)(qi)(qi)来(lai)？鸡(ji)(ji)(ji)(ji)蛋(dan)浮(fu)起(qi)(qi)(qi)来(lai)的(de)时(shi)候水(shui)有(you)(you)(you)(you)什么(me)(me)变化？有(you)(you)(you)(you)没有(you)(you)(you)(you)变白？用(yong)尺子量(liang)一量(liang)，鸡(ji)(ji)(ji)(ji)蛋(dan)露出了(le)多(duo)(duo)大的(de)面(mian)积(ji)？再把鸡(ji)(ji)(ji)(ji)蛋(dan)按下(xia)去(qu)？它(ta)还能(neng)自己浮(fu)起(qi)(qi)(qi)来(lai)吗？
②观察小(xiao)乌(wu)(wu)(wu)龟的(de)生活习性。这只小(xiao)乌(wu)(wu)(wu)龟是(shi)什(shen)么(me)样(yang)子(zi)的(de)，它(ta)大概有(you)(you)多大？龟壳上的(de)花纹是(shi)什(shen)么(me)样(yang)的(de)？像什(shen)么(me)？乌(wu)(wu)(wu)龟的(de)头有(you)(you)什(shen)么(me)特点，眼(yan)睛长(zhang)在(zai)哪里？嘴巴是(shi)什(shen)么(me)样(yang)子(zi)的(de)？乌(wu)(wu)(wu)龟有(you)(you)没有(you)(you)固定的(de)作息(xi)时间？乌(wu)(wu)(wu)龟每天(tian)吃什(shen)么(me)？吃多少？它(ta)有(you)(you)没有(you)(you)排(pai)泄物(wu)？排(pai)泄物(wu)的(de)颜色(se)是(shi)什(shen)么(me)？如(ru)果你轻轻碰(peng)一下(xia)它(ta)的(de)身体，小(xiao)乌(wu)(wu)(wu)龟会有(you)(you)什(shen)么(me)反(fan)应？如(ru)果你把乌(wu)(wu)(wu)龟拿在(zai)手中，它(ta)会反(fan)抗吗？把两(liang)只小(xiao)乌(wu)(wu)(wu)龟放在(zai)一起，他(ta)们会做什(shen)么(me)事情？
③还可以观察(cha)下(xia)课十(shi)分钟的场景(jing)，看(kan)看(kan)同(tong)(tong)学(xue)们(men)都在(zai)做(zuo)(zuo)些什(shen)(shen)么(me)(me)？教室里面(mian)的同(tong)(tong)学(xue)在(zai)干什(shen)(shen)么(me)(me)？走廊上的同(tong)(tong)学(xue)在(zai)干什(shen)(shen)么(me)(me)？操场上的同(tong)(tong)学(xue)又(you)在(zai)做(zuo)(zuo)什(shen)(shen)么(me)(me)？最有(you)(you)趣的是谁？他(ta)(ta)(ta)们(men)在(zai)玩(wan)什(shen)(shen)么(me)(me)？几个人在(zai)一起玩(wan)？玩(wan)的时(shi)候他(ta)(ta)(ta)们(men)有(you)(you)什(shen)(shen)么(me)(me)动作？他(ta)(ta)(ta)们(men)开心吗？他(ta)(ta)(ta)们(men)的脸(lian)上是什(shen)(shen)么(me)(me)样的表情？他(ta)(ta)(ta)们(men)说了(le)些什(shen)(shen)么(me)(me)话？看(kan)到这(zhei)些你都想到了(le)什(shen)(shen)么(me)(me)？在(zai)这(zhei)观察(cha)中你发现同(tong)(tong)学(xue)们(men)下(xia)课十(shi)分钟都喜欢(huan)做(zuo)(zuo)什(shen)(shen)么(me)(me)？又(you)不太喜欢(huan)做(zuo)(zuo)什(shen)(shen)么(me)(me)？
观(guan)察(cha)的事(shi)物(wu)很多(duo)，还有动物(wu)、天气(qi)变(bian)化(hua)、课(ke)桌上的斑点(dian)等，只要(yao)学(xue)会用五(wu)官观(guan)察(cha)，多(duo)问几(ji)个(ge)为什么(me)，多(duo)找(zhao)几(ji)个(ge)理(li)由(you)分析(xi)推断，再加(jia)想(xiang)象和联想(xiang)，文章就丰富了。但注意一(yi)定(ding)要(yao)是自己观(guan)察(cha)的真(zhen)实结(jie)果(guo)！
观察结(jie)束后，将观察到的内容记录(lu)下来，要注意，按照写记叙文(wen)的形式写下来：
①、时间(jian)、地点(dian)、观(guan)察(cha)对象、气象情(qing)(qing)况(kuang)②观(guan)察(cha)对象的细致(zhi)特征③观(guan)察(cha)中(zhong)的心情(qing)(qing)和收获(huo)
3、下面这些你知道吗(ma)？(帮助学生(sheng)成(cheng)为生(sheng)活的(de)有(you)心人(ren)，激发(fa)观察(cha)的(de)兴(xing)趣，挖(wa)掘发(fa)现的(de)潜能）
鱼(yu)睡觉的(de)时候是(shi)睁开眼睛的(de)|含羞草一碰就会闭(bi)拢它的(de)叶子|蜘蛛也可以预报天(tian)气|蚱蜢的(de)头是(shi)尖的(de)，蝗(huang)虫的(de)头是(shi)圆的(de)|芙蓉花早(zao)晚会变(bian)(bian)色|蚯(qiu)蚓断成(cheng)两节不仅不会死，还会变(bian)(bian)成(cheng)两条蚯(qiu)蚓|母鸡尽职|白鹅(e)高(gao)傲|猫性格古怪|家燕很绅(shen)士|……
做一(yi)(yi)做：回家找个(ge)矿泉水(shui)瓶，除掉上(shang)半部分，做成(cheng)杯(bei)子(zi)形(xing)状。倒(dao)入(ru)近半杯(bei)的(de)水(shui)，将(jiang)一(yi)(yi)整颗(ke)大蒜(suan)放(fang)进做好的(de)杯(bei)子(zi)里。然后(hou)坚持观察(cha)一(yi)(yi)个(ge)星(xing)期，把(ba)观察(cha)过程，特(te)别(bie)是观察(cha)到(dao)的(de)变化都写下来。
4、句段训练
在(zai)你的(de)作文中(zhong)用(yong)上"有(you)的(de)……有(you)的(de)……有(you)的(de)……"写一段话
在你的作文中用上至少两个比喻句
根据(ju)你观察的材料(liao)选择(ze)一(yi)个有意义的道理:人心齐,泰(tai)山(shan)移/勤(qin)能补拙/有双发现(xian)美的眼睛/给予(yu)比拿快(kuai)乐/
5、日(ri)(ri)记(ji)格(ge)式如范文(wen)(wen)，在第(di)一行中间写明日(ri)(ri)期(qi)、星期(qi)、天气|第(di)二(er)行开(kai)始日(ri)(ri)记(ji)正文(wen)(wen)|日(ri)(ri)记(ji)一般不(bu)写标(biao)题(ti)，但为了便于把握作文(wen)(wen)中心，小学生时提倡写标(biao)题(ti)（见(jian)范文(wen)(wen)）。
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同学们，你们见(jian)过(guo)人与动物和谐共处的(de)场景(jing)吗(ma)？见(jian)过(guo)的(de)，想(xiang)一想(xiang)，把人的(de)可(ke)亲，动物的(de)可(ke)爱写(xie)出来；没见(jian)过(guo)的(de)，回去细心(xin)观察(cha)一下。
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怎么(me)样，你(ni)对观察日记(ji)是不是有了一个大致了了解？下面我们(men)开始探讨怎样写好观察日记(ji)。
根据要(yao)求同(tong)学(xue)们(men)(men)都可以知道，本次(ci)作(zuo)文的(de)(de)一(yi)个(ge)重点就(jiu)是观察(cha)。大千世界(jie)，我(wo)(wo)们(men)(men)观察(cha)到(dao)(dao)许(xu)多的(de)(de)人(ren)、事、物、景，怎么(me)来写(xie)(xie)呢？首先(xian)我(wo)(wo)们(men)(men)在生活中(zhong)要(yao)去做一(yi)个(ge)善于(yu)观察(cha)的(de)(de)“有(you)心人(ren)”，比如写(xie)(xie)一(yi)个(ge)熟悉的(de)(de)人(ren)就(jiu)要(yao)观察(cha)这(zhei)个(ge)人(ren)的(de)(de)外貌、衣着(zhe)、动作(zuo)、话(hua)语，甚至于(yu)这(zhei)个(ge)人(ren)的(de)(de)心里会想些什(shen)么(me)等，我(wo)(wo)们(men)(men)都要(yao)去观察(cha)、思考。当然，除了(le)这(zhei)些之(zhi)外，我(wo)(wo)们(men)(men)还要(yao)运用我(wo)(wo)们(men)(men)身体的(de)(de)各(ge)种感觉(jue)器官去观察(cha)，提高观察(cha)质量。如观察(cha)菊花，除了(le)看到(dao)(dao)的(de)(de)之(zhi)外，我(wo)(wo)们(men)(men)还应该通(tong)过嗅觉(jue)，闻到(dao)(dao)它的(de)(de)花香，通(tong)过手的(de)(de)触(chu)摸，感觉(jue)到(dao)(dao)菊花的(de)(de)真(zhen)实样(yang)子(zi)等。只(zhi)有(you)仔细观察(cha)才(cai)能(neng)熟悉事物，只(zhi)有(you)熟悉事物，才(cai)能(neng)写(xie)(xie)好作(zuo)文。你(ni)在平(ping)时(shi)的(de)(de)生活中(zhong)观察(cha)了(le)哪(na)些事、物、景、人(ren)呢？你(ni)准备选(xuan)择哪(na)一(yi)个(ge)来写(xie)(xie)呢？
下(xia)面(mian)我(wo)们先了解一下(xia)日(ri)记这(zhei)种作文形式。
先谈谈日(ri)(ri)(ri)记(ji)的(de)具(ju)体(ti)(ti)的(de)格(ge)式和(he)要(yao)求：日(ri)(ri)(ri)记(ji)同(tong)学们接触地都比较(jiao)早，而且许多小朋(peng)友写(xie)的(de)日(ri)(ri)(ri)记(ji)也是不错的(de)。日(ri)(ri)(ri)记(ji)的(de)格(ge)式具(ju)体(ti)(ti)要(yao)求是：先要(yao)写(xie)明记(ji)日(ri)(ri)(ri)记(ji)的(de)时间，比如“×年×月×日(ri)(ri)(ri)”，同(tong)时最好还要(yao)注明“星期×”、“天气情况”（如晴、阴、雪、雨等(deng)）。通常-
“日期”和“天气(qi)情(qing)况”这两个部分占一行，然后(hou)再(zai)另起一行写具体内容，必(bi)要时可以根据内容为自己日记加上标(biao)题。
再来谈谈日记的内容：日记这种形式比较灵活，想怎么写就怎么写，可以记一件事，写一个人，也可以记几件事，写几个人，而且这几件事、几个人之间，有没有内在联系都无多大关系，只要是发生在同一天的的人和事就行。日记的篇幅可长可短，不受字数限制，完全根据自己日记要写的内容来决定。www.zwdpw.com
严格的(de)(de)说，日(ri)(ri)记的(de)(de)内容(rong)是(shi)极其丰富的(de)(de)，可(ke)以是(shi)长(zhang)篇大论，可(ke)以是(shi)寥(liao)寥(liao)数语，我(wo)们(men)一般(ban)可(ke)以从以下几点入手：每(mei)天生(sheng)活、学习(xi)、劳动及课外(wai)活动中有趣、有感触(chu)的(de)(de)各(ge)种(zhong)事情；看(kan)(kan)(kan)到(dao)或(huo)(huo)听到(dao)的(de)(de)各(ge)类人物(wu)(wu)以及他们(men)说的(de)(de)话(hua)，做的(de)(de)事；自己看(kan)(kan)(kan)电(dian)(dian)影、电(dian)(dian)视、文(wen)艺演(yan)出、体(ti)(ti)育竞(jing)赛以及读书、看(kan)(kan)(kan)报后的(de)(de)心情、体(ti)(ti)会(hui)和感想(xiang)；日(ri)(ri)常学习(xi)、生(sheng)活、活动中，对(dui)看(kan)(kan)(kan)到(dao)、听到(dao)、遇(yu)到(dao)的(de)(de)一些事情产(chan)生(sheng)的(de)(de)看(kan)(kan)(kan)法(fa)(fa)和想(xiang)法(fa)(fa)以及联想(xiang)和想(xiang)象；自己观察(cha)到(dao)自然界的(de)(de)种(zhong)种(zhong)变化；自己喜爱的(de)(de)小动物(wu)(wu)、植(zhi)物(wu)(wu)的(de)(de)外(wai)形特征、生(sheng)长(zhang)情况及生(sheng)活习(xi)性……日(ri)(ri)记主要是(shi)通过(guo)笔谈跟自己说“悄悄话(hua)”，倾诉(su)日(ri)(ri)常生(sheng)活中的(de)(de)喜怒哀乐，透露对(dui)某(mou)人某(mou)事的(de)(de)真实印象或(huo)(huo)想(xiang)法(fa)(fa)的(de)(de)。日(ri)(ri)记需要的(de)(de)是(shi)对(dui)于生(sheng)活的(de)(de)真实感受(shou)和体(ti)(ti)会(hui)，在内容(rong)方面可(ke)以进行虚构。
当(dang)然了，本次(ci)作文是观察(cha)日记，所以同学们在(zai)观察(cha)时(shi)要注意分析(xi)、了解事物之间(jian)的发展变化的联系(xi)，掌握它们的规(gui)律(lv)，对所观察(cha)的事、物要多想想：这件事的真正起(qi)因是什(shen)么(me)？真正的结(jie)果是什(shen)么(me)？起(qi)因和结(jie)果是不是有联系(xi)？鲁迅(xun)先生(sheng)(sheng)曾说(shuo)过：“如果要创造(zao)，第一须观察(cha)。”许多生(sheng)(sheng)活的琐(suo)碎只(zhi)要我们在(zai)观察(cha)时(shi)注意仔(zi)细地(di)看，仔(zi)细地(di)听，隔很长时(shi)间(jian)都不会忘。
最(zui)后我们再了解(jie)一下日(ri)(ri)记(ji)的类型。：1．观察日(ri)(ri)记(ji)：对周围的人、事(shi)、物、景等方(fang)面进行细致(zhi)的观察后，以(yi)日(ri)(ri)记(ji)的形式来记(ji)录(lu)(lu)的；2．叙事(shi)日(ri)(ri)记(ji)：内(nei)容实在(zai)，叙事(shi)完整，有(you)一定的实际(ji)意(yi)义；3．旅(lv)游(you)日(ri)(ri)记(ji)：通常以(yi)时间(jian)为线索，采用(yong)变换观察点的方(fang)法(fa)记(ji)录(lu)(lu)整个(ge)的旅(lv)游(you)过(guo)程(cheng)，把几篇日(ri)(ri)记(ji)串联(lian)起来，就(jiu)使(shi)人对旅(lv)游(you)的全(quan)过(guo)程(cheng)有(you)了一个(ge)清晰的印象(xiang)。
拿我(wo)们(men)要写的这(zhei)篇习(xi)作来说，应该怎(zen)么来列提纲呢？
观察日记（提纲）
第一行(xing)：年(nian)月日星期(qi)天(tian)气(qi)
第二行(xing)：标题（也可省略）
正文：可(ke)以记一件事，写(xie)一个人，也(ye)可(ke)以记几件事，写(xie)几个人，可(ke)以写(xie)景、写(xie)物或(huo)者自己感(gan)兴趣的(de)内容……
怎么(me)样(yang)，观察日(ri)(ri)记(ji)你(ni)会写(xie)了吗？下面作文(wen)点(dian)评网再给(ji)出两(liang)篇同学们写(xie)的观察日(ri)(ri)记(ji)，看看你(ni)是不是也可以写(xie)出这样(yang)的作文(wen)来.
