读《爬天都峰》有感

读后感一：

学了(le)第一(yi)(yi)(yi)(yi)单元，我最喜欢《爬天(tian)(tian)都(dou)(dou)峰(feng)》这(zhei)(zhei)篇课(ke)文，知道(dao)了(le)天(tian)(tian)都(dou)(dou)峰(feng)在(zai)黄(huang)山(shan)的东南部，天(tian)(tian)都(dou)(dou)峰(feng)地势险要，又高又陡，非常(chang)难爬。开始的时(shi)候，作者(zhe)看(kan)着这(zhei)(zhei)样(yang)的天(tian)(tian)都(dou)(dou)峰(feng)也(ye)是(shi)非常(chang)畏惧，但(dan)当他看(kan)到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)白发苍苍的老(lao)(lao)爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)也(ye)来爬天(tian)(tian)都(dou)(dou)峰(feng)时(shi)，被(bei)老(lao)(lao)爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)的勇(yong)气所折服，老(lao)(lao)爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)也(ye)佩服他的勇(yong)气，一(yi)(yi)(yi)(yi)老(lao)(lao)一(yi)(yi)(yi)(yi)少互相(xiang)鼓励，一(yi)(yi)(yi)(yi)起爬上了(le)天(tian)(tian)都(dou)(dou)峰(feng)顶。这(zhei)(zhei)篇课(ke)文告诉(su)我们，做什(shen)么事情都(dou)(dou)要坚持到(dao)底(di)，不(bu)抛弃，不(bu)放弃。“学习如登山(shan)”，学习的道(dao)路也(ye)一(yi)(yi)(yi)(yi)样(yang)不(bu)是(shi)平(ping)坦的，不(bu)要被(bei)眼前的困难吓倒(dao)，要有决(jue)心，有信心，互相(xiang)帮(bang)助，共同进(jin)步。　　【浙江省宁波市通途小学３０２班　江俊懿 指导老(lao)(lao)师　崔　捷】

读后感二

课(ke)文描写了在暑假里，爸爸带“我”去爬天(tian)都峰，路(lu)遇一位素(su)不相识(shi)地老爷(ye)爷(ye)。我们互相鼓励，克服(fu)困难，终于爬上了天(tian)都峰的事。

课文(wen)先(xian)描写(xie)(xie)了(le)天都峰的高和陡，说明爬上(shang)天都峰非常(chang)不(bu)容易，那(nei)是(shi)需(xu)要勇气、力(li)量(liang)和决心的。接着写(xie)(xie)“我”和老(lao)爷爷互(hu)相惊叹，互(hu)相钦(qin)佩。表现(xian)了(le)一老(lao)一小不(bu)怕困(kun)难，勇于攀(pan)登(deng)，奋发向上(shang)的精神。整篇(pian)课文(wen)描写(xie)(xie)了(le)“我”由开始的犹豫，不(bu)自(zi)信到受鼓(gu)舞，坚定决心再到战胜困(kun)难，登(deng)上(shang)天都峰的心理变化(hua)过(guo)程(cheng)。

学了(le)这(zhei)篇课(ke)文，告(gao)诉我(wo)们(men)，一个人(ren)(ren)只要有决心，有勇(yong)(yong)气，再大的困(kun)难都(dou)可以克服。在(zai)人(ren)(ren)与人(ren)(ren)的相(xiang)处中，要相(xiang)互(hu)(hu)学习，相(xiang)互(hu)(hu)鼓(gu)励，共(gong)同进步。学习如登山(shan)一样，我(wo)们(men)只要不(bu)怕困(kun)难，知(zhi)难而(er)上(shang)，凭着坚强的毅力、非凡的勇(yong)(yong)气，就能攀上(shang)知(zhi)识的高(gao)峰(feng)。我(wo)要在(zai)今后的人(ren)(ren)生(sheng)道路上(shang)，面(mian)对困(kun)难，面(mian)对挫折时，要懂(dong)得从别人(ren)(ren)身上(shang)汲取力量，鼓(gu)足勇(yong)(yong)气，去战胜困(kun)难，取得成(cheng)功。 　　浙江(jiang)(jiang)省宁波市江(jiang)(jiang)东区(qu)实验小(xiao)学三年级(ji)⑴班　虞(yu)乾浩