四年级习作训练５“世界遗产”导游词作文范文８则
内容说明(ming)：本文包括写(xie)作指(zhi)导(dao)（航向(xiang)标(biao)、指(zhi)指(zhi)点点、我来(lai)当导(dao)游）和优秀范文两(liang)部(bu)分。目录(lu)中标(biao)明(ming)相应(ying)内容所在页数，可直(zhi)接点击打开查看。
目录：
写作指导：
航向标…………………………………本页
指(zhi)指(zhi)点(dian)(dian)点(dian)(dian)………………………………本(ben)页
我来当导游……………………………第２页
显身手：
◆长城导游词…………………………第２页
◆丽江古城导游词……………………第３页
◆秦始皇陵导游词……………………第３页
◆布达拉宫的导游词…………………第４页
◆武夷山导游词………………………第５页
◆北京故宫导游词……………………第５页
◆桂林山水导游词……………………第６页
◆《记金华的双龙洞》导游词………第７页
航向标
◆导(dao)(dao)游(you)(you)词(ci)是(shi)导(dao)(dao)游(you)(you)人(ren)员引导(dao)(dao)游(you)(you)客观光游(you)(you)览时(shi)的讲解词(ci)，是(shi)导(dao)(dao)游(you)(you)员同游(you)(you)客交(jiao)流(liu)思想，向(xiang)游(you)(you)客传播文化(hua)知(zhi)(zhi)识的工具(ju)(ju)，也(ye)是(shi)应用写作研究的文体之(zhi)一。主(zhu)要特点是(shi)口语化(hua)，此(ci)外还(hai)具(ju)(ju)有(you)知(zhi)(zhi)识性、文学性、礼(li)节(jie)性等(deng)特点。
◆长城、颐和园、秦兵马俑、金字塔……给我们留下(xia)了(le)深刻的印象。为了(le)让更(geng)多的人了(le)解各国(guo)“世界(jie)遗产(chan)(chan)”，我们来写介绍(shao)“世界(jie)遗产(chan)(chan)”的导(dao)游(you)词，选取(qu)最(zui)有特色的内容向(xiang)大家介绍(shao)。可以(yi)讲景点风光(guang)，也可以(yi)讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游(you)览的注意事项(xiang)。
指指点点
想写(xie)好这次关于“世界(jie)遗产”的导游词，可以(yi)(yi)从以(yi)(yi)下方面入手：
◆首先点明(ming)介(jie)绍的对象，然后选(xuan)取最有特色的内容有序(xu)地介(jie)绍。要写清参(can)观(guan)顺(shun)序(xu)，犹如带领读者一同去参(can)观(guan)。介(jie)绍时不必面(mian)面(mian)俱到，选(xuan)取最有特色的内容写，使大家产生向往(wang)之(zhi)情。
◆真(zhen)实、贴(tie)切、自然地(di)将(jiang)自己的感(gan)情(qing)融入到导游词(ci)中。还可将(jiang)风俗人(ren)(ren)情(qing)、民间(jian)传(chuan)说及文(wen)人(ren)(ren)诗句引入文(wen)中，多(duo)层次、多(duo)侧(ce)面地(di)解说，使文(wen)章情(qing)趣浓烈、感(gan)染(ran)力强。
◆交(jiao)待(dai)清(qing)楚(chu)游(you)览(lan)时应该(gai)注意的事(shi)项，强调保(bao)护身边文物的重要(yao)性(xing)。
