江苏省淮安市2024年初中毕业暨中等学校(xiao)招生文化统(tong)一考试(shi) 语文试(shi)题
欢(huan)迎参加中(zhong)考(kao)，相信你能成(cheng)功！请先阅读以(yi)下(xia)几点注意事项：
1．本卷共6页，满分(fen)(fen)150分(fen)(fen)，考试时(shi)间150分(fen)(fen)钟(zhong)。
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一、（20分）
1．阅读下(xia)面一段文字，按(an)要求答题。（6分）
家(jia)是我(wo)们(men)人生开始的地方，国(guo)是我(wo)们(men)共同的家(jia)。在波澜壮kuò（ ）的民族复兴进(jin)程中(zhong)(zhong)，个(ge)(ge)人命运已与(yu)祖国(guo)命运紧密相连，个(ge)(ge)人发展(zhan)已与(yu)民族发展(zhan)融为一体(ti)。_______（实现 实践）中(zhong)(zhong)华民族的伟大复兴，离不(bu)开全体(ti)中(zhong)(zhong)华儿女的团(tuan)结奋(fen)斗，也是每一个(ge)(ge)中(zhong)(zhong)国(guo)人义不(bu)容(rong)词的责任。
①从(cong)下面两幅(fu)字中任选一幅(fu)临写在(zai)田字格里。（2分）
②根据拼音写汉字(zi)，给加点字(zi)注音。（2分）
kuò：_________ 融：_________
③找出并改正文段中的(de)一个错别字。（1分）
_________改为_________
④结合语境，从括(kuo)号内选(xuan)择恰当的词(ci)语填在线(xian)上。（1分(fen)）
_________
2.中(zhong)国(guo)航天日(ri)来临之(zhi)际，学校举办主题(ti)为“航天梦·中(zhong)国(guo)梦”的科普(pu)活(huo)动，请你完成下(xia)面的任务。（8分）
【我介绍】
①阅读小贴(tie)士，向大家简要介绍“中国(guo)航(hang)天日”标识。（3分）
小贴士：
1970年4月24日(ri)，我(wo)(wo)国(guo)第一(yi)颗人造地球(qiu)卫(wei)星“东方红一(yi)号(hao)”发(fa)射成功。以此为标志，我(wo)(wo)国(guo)将(jiang)每年的4月24日(ri)设立为“中国(guo)航天日(ri)”。
答：_____________________________________
_________________________________________
【我设计】
②请参照活(huo)动一(yi)，再设计(ji)两个活(huo)动。（2分）
活动(dong)一：开设航(hang)天科普讲座
活动(dong)二：_________________________________________
活动三：_________________________________________
【我邀(yao)请】③请写一段话(hua)，邀(yao)请校科技(ji)社王老(lao)师下周二下午两点(dian)在(zai)学校报告厅(ting)为大家开设航天科普讲座。（3分）
3.诗、文名句填空(kong)。（6分）
历代仁人志士常借诗文抒发家国情怀。孟子在《得道多助，失道寡助》中提出“天时不如地利，①_________________”；李白在《行路难》（其一）中坚信“②_________________，直挂云帆济沧海”；杜甫在《春望(wang)》中(zhong)(zhong)写道“感时花溅泪，③_________________”；龚自珍(zhen)在《己亥杂诗》（其五）中(zhong)(zhong)以(yi)“落(luo)红不是无情物，④_________________”明报国(guo)之(zhi)志；文天祥在《过零丁洋(yang)》中(zhong)(zhong)更以(yi)“⑤_________________，_________________”抒发舍(she)生取义的豪情。
二、（70分）
（一）阅读下(xia)面诗歌(ge)，完成(cheng)4~5题。（6分）
初入淮河①（其四）
杨万里
中原父老莫空谈，
逢着王人②诉不堪。
却是归鸿③不能语，
一年一度到江南。
【注】①南宋(song)政权偏安一隅，北方(fang)沦陷。淳熙(xi)十六年（1189），金(jin)人(ren)派遣使者赴南宋(song)贺新年，杨万里奉旨(zhi)承接，来到淮水，心(xin)有所感，写(xie)下(xia)此诗。②王人(ren)：指赴金(jin)的南宋(song)使者。③归(gui)鸿：南归(gui)的鸿雁。
4.阅读全诗(shi)，你从“莫空谈”中(zhong)读出了(le)作者哪些情(qing)感？（3分）
5.如果“归(gui)鸿”可以说话，你认为它(ta)会对作者说些什(shen)么(me)。（3分）
（二）阅(yue)读【甲】【乙】两(liang)部分(fen)文字，完成(cheng)6~10题(ti)。（18分(fen)）
【甲】嗟夫！予尝(chang)求古仁(ren)人之(zhi)(zhi)(zhi)心，或(huo)异(yi)二者之(zhi)(zhi)(zhi)为，何(he)哉？不以物(wu)喜，不以己(ji)悲，居庙堂(tang)之(zhi)(zhi)(zhi)高(gao)则忧(you)其民，处江湖之(zhi)(zhi)(zhi)远则忧(you)其君。是(shi)进亦忧(you)，退亦忧(you)。然则何(he)时而(er)乐(le)耶？其必(bi)曰(yue)“先(xian)天下之(zhi)(zhi)(zhi)忧(you)而(er)忧(you)，后天下之(zhi)(zhi)(zhi)乐(le)而(er)乐(le)”乎！噫(yi)！微斯(si)人，吾谁(shei)与归？
（选自宋代范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】去城东十五里，望之(zhi)(zhi)绵亘而(er)蜿蜒者(zhe)，即黄河(he)故道也。河(he)北(bei)徙堤存(cun)焉。堤之(zhi)(zhi)两翼(yi)，居人数十家，庐舍相(xiang)比，酒帘(lian)摇(yao)荡，多(duo)以染织为业。堤之(zhi)(zhi)南一(yi)里许，苍荫(yin)茂密如雨盖，数百柄簇拥攒挤，初(chu)疑其为松荫(yin)状，询土人则樱(ying)桃园也。堤之(zhi)(zhi)西，方塘百顷，荾芡(qian)交翻，芙集万(wan)本，渔人弄篙，童子(zi)戏水。往(wang)来堤上者(zhe)，红白缭目，香风扑人，多(duo)为之(zhi)(zhi)小憩而(er)不忍去。堤之(zhi)(zhi)后有(you)古寺，寺之(zhi)(zhi)后有(you)敞亭，亭之(zhi)(zhi)栋有(you)小额(e)曰“晋刘伶先生墓①”。
亭中央(yang)供(gong)泥像二，左(zuo)伯伦，右杜康②，二君(jun)时地(di)不(bu)同(tong)，萍藻一室，其殆以酒作(zuo)合乎(hu)！伯伦衣绿衣，著晋人(ren)巾，手执酒杯(bei)，侧视(shi)杜微笑(xiao)，若有品(pin)论其术之(zhi)(zhi)妙者然。嗟夫！古今来多(duo)怪先生以酒死，吾谓先生非(fei)酒则(ze)一日(ri)(ri)不(bu)能(neng)生。盖魏(wei)晋之(zhi)(zhi)际，达人(ren)君(jun)子无(wu)方寸容身之(zhi)(zhi)地(di)……而建威之(zhi)(zhi)罢③，人(ren)始指之(zhi)(zhi)曰(yue)(yue)无(wu)用(yong)，曰(yue)(yue)无(wu)实(shi)。惟无(wu)用(yong)无(wu)实(shi)而遂得以自全。予(yu)故曰(yue)(yue)：“先生非(fei)酒则(ze)一日(ri)(ri)不(bu)能(neng)生。”
（选自清代阮晋(jin)《刘伶台记(ji)》，有(you)删改(gai)）
【注】①刘(liu)伶(ling)先(xian)生墓：清代淮安郡有刘(liu)伶(ling)台，祭祀西晋名士刘(liu)伶(ling)。刘(liu)伶(ling)，字(zi)伯伦，“竹(zhu)林七贤”之(zhi)一，性嗜酒。②杜康：善酿(niang)酒，后世尊其为酒神。③建(jian)威之(zhi)罢：刘(liu)伶(ling)曾任建(jian)威参军，追求无(wu)为而(er)治，被人视(shi)为无(wu)用无(wu)实而(er)罢免。
6.请(qing)用“/”标出下面句子(zi)的朗读停顿。（标一处）（2分）
寺 之 后 有(you) 敞 亭(ting)
7.解释文中(zhong)加点词语。（4分(fen)）
①予(yu)尝求古(gu)仁(ren)人之心 求 ____________
③堤(di)之南一里许 许 ____________
②先(xian)天下之忧(you)而忧(you) ; 先(xian) ____________
④多为之小憩(qi)而不(bu)忍(ren)去 去 ____________
8.把下列句子(zi)翻译(yi)成现代汉语。（4分）
①微斯人，吾谁与归？
译文：
②吾谓先生(sheng)非酒则一(yi)日不能(neng)生(sheng)。
译文：
9.【乙】文首(shou)段描写了刘伶台周边风光，请补全横线处内容。（4分）
堤(di)(di)之(zhi)两翼：数(shu)十家(jia)庐(lu)舍相比——堤(di)(di)之(zhi)南：①___________——堤(di)(di)之(zhi)西(xi)：方塘百(bai)顷，生(sheng)意盎然(ran)——堤(di)(di)之(zhi)上：②___________——堤(di)(di)之(zhi)后：古(gu)寺(si)与敞亭(ting)巍(wei)然(ran)
10.探究(jiu)【甲】【乙】两(liang)文中“嗟夫”所(suo)蕴含的情感的不同。（4分(fen)）
（三）阅读(du)名著(zhu)，完成11~14题。（12分）
选段一
保(bao)(bao)(bao)尔(er)的圣经课，神(shen)(shen)(shen)父总是给他(ta)打满分。祈(qi)祷(dao)文(wen)、《新约》和《旧约》他(ta)都背(bei)得(de)滚(gun)瓜(gua)烂熟(shu)——上帝在哪(na)一天创(chuang)造(zao)了哪(na)种东西他(ta)记得(de)一清(qing)二楚。保(bao)(bao)(bao)尔(er)决定问(wen)问(wen)瓦西里神(shen)(shen)(shen)父。到下一次上圣经课的时(shi)候，神(shen)(shen)(shen)父刚(gang)坐(zuo)到椅(yi)子(zi)上，保(bao)(bao)(bao)尔(er)就(jiu)举起了手。一得(de)到允(yun)许，他(ta)便站起来问(wen)：“神(shen)(shen)(shen)父，为什么(me)高年(nian)级(ji)的老师说，地球(qiu)已经存在了好几百万(wan)年(nian)，并不像《圣经》上说的五(wu)千年(nian)……”突然，他(ta)被(bei)瓦西里神(shen)(shen)(shen)父的尖叫声打断了话(hua)头：“混账(zhang)东西，你胡说些什么(me)？原来你是这么(me)学(xue)《圣经》的！”保(bao)(bao)(bao)尔(er)还没来得(de)及分辩，神(shen)(shen)(shen)父已经揪(jiu)住(zhu)了他(ta)的两只耳朵，把(ba)他(ta)的头往(wang)墙上撞(zhuang)。
（选自《钢铁是怎样炼成的》第一部第一章）
选段二
宋江(jiang)看罢浔(xun)阳楼(lou)，喝采不(bu)已，凭阑坐下(xia)……乘(cheng)其酒(jiu)兴，磨得(de)墨浓，蘸得(de)笔(bi)饱，去那(nei)白(bai)粉壁上，挥(hui)毫便写道：“自(zi)幼曾攻经(jing)史，长成(cheng)亦(yi)有权(quan)谋(mou)。恰如猛虎卧荒丘，潜(qian)伏爪牙(ya)忍受。不(bu)幸刺文双颊，那(nei)堪配在江(jiang)州。他年(nian)若得(de)报冤仇(chou)，血染浔(xun)阳江(jiang)口。”宋江(jiang)写罢，自(zi)看了，大(da)喜(xi)大(da)笑。一(yi)面(mian)又(you)饮了数杯酒(jiu)，不(bu)觉欢喜(xi)，自(zi)狂荡(dang)起来，手舞足蹈(dao)，又(you)拿起笔(bi)来，去那(nei)《西江(jiang)月》后(hou)，再(zai)写下(xia)四句诗，道是：“心在山(shan)东身在吴，飘蓬江(jiang)海(hai)谩(man)嗟吁。他时(shi)若遂凌云志，敢笑黄巢不(bu)丈夫。”宋江(jiang)写罢诗，又(you)去后(hou)面(mian)大(da)书五(wu)字道：“郓城宋江(jiang)作”。
（选自《水浒传》第三十九回）
11.阅读选段一，我们应该学习(xi)保尔(er)的哪些精神(shen)？（2分）
12.毛主席曾说：“梁(liang)山好汉都(dou)是些不甘受压榨，敢(gan)于反(fan)抗的英雄(xiong)。”结(jie)合选段二或《水浒传》中(zhong)其他(ta)好汉的经历，谈谈你(ni)对(dui)这句(ju)话的理解。（3分）
13.小(xiao)淮和小(xiao)安(an)正在分(fen)享这(zhei)两(liang)本(ben)名著(zhu)不同(tong)的读书方法，请补全下列对话(hua)。（4分(fen)）
小(xiao)淮：读(du)《水浒传》，我运(yun)用(yong)思维导图(tu)梳理情节，把(ba)握小(xiao)说先分后合(he)的结构。
小安：读《钢铁是怎样(yang)炼成的(de)》，我____________________________________________
14.下列对相关(guan)名著的(de)表述正确(que)的(de)一项是（ ）（3分）
A.《西游记》中唐僧师徒西天取经，路遇火焰山受阻，孙悟空向观音菩(pu)萨借芭蕉扇。
B.《经典(dian)常(chang)谈》是朱(zhu)自清(qing)为中(zhong)(zhong)学生撰写的一部介绍古(gu)今中(zhong)(zhong)外(wai)文化经典(dian)的著作。
C.《红星照(zhao)耀中(zhong)国(guo)》展示了中(zhong)国(guo)共产党(dang)为(wei)民族解放而艰苦奋斗和牺牲(sheng)奉献的崇高精神。
D.《朝花夕拾》是鲁迅创作的小说(shuo)集，既有温(wen)情与(yu)童趣(qu)，也有对(dui)人情世故的洞察。
（四）阅读下(xia)面三则材料，完成15~18 题。（16 分）
材料一
春秋战国时期的(de)南(nan)味菜肴，奠(dian)定(ding)了淮(huai)扬菜的(de)基础。公(gong)元前 486年，吴王夫(fu)差开凿邗沟(gou)沟(gou)通淮(huai)水，奠(dian)定(ding)了淮(huai)扬菜的(de)空(kong)间格局。秦(qin)汉时期，南(nan)北(bei)交流增多，确定(ding)了江(jiang)淮(huai)地区(qu)延(yan)续至(zhi)今的(de)种植(zhi)结构。及至(zhi)六(liu)朝，从北(bei)方迁来(lai)的(de)豪门贵(gui)胄带来(lai)的(de)奢华之风，使得(de)淮(huai)扬菜在崇(chong)尚清淡的(de)基础上更为精细，淮(huai)扬菜的(de)食(shi)风逐(zhu)渐形成。元明清时期，京杭(hang)大运河的(de)繁荣、长江(jiang)的(de)发(fa)展(zhan)以及东(dong)部临海的(de)地理(li)交通和(he)商业贸(mao)易等得(de)天独厚的(de)条件，促进淮(huai)扬菜向(xiang)四方皆(jie)宜的(de)特色发(fa)展(zhan)，并在海内外扩大影响。
近代以(yi)来，淮(huai)扬菜(cai)按照其自身的(de)风(feng)(feng)味(wei)(wei)体系，被(bei)分为淮(huai)扬、金陵、苏锡常、徐(xu)海四个地(di)方(fang)风(feng)(feng)味(wei)(wei)。淮(huai)扬风(feng)(feng)味(wei)(wei)以(yi)淮(huai)安、扬州(zhou)为中心，以(yi)大(da)运河为主(zhu)干(gan)，南(nan)至镇江，北至洪泽(ze)湖、淮(huai)河一带，东含里下河及南(nan)通等沿海地(di)区，是淮(huai)扬菜(cai)系覆(fu)盖面(mian)积(ji)最大(da)的(de)地(di)方(fang)风(feng)(feng)味(wei)(wei)。
最能体现淮扬菜(cai)文化博大(da)精深的(de)是(shi)淮扬宴席，它成(cheng)宴早(zao)、底蕴(yun)深、规格高、种类多(duo)，尤以(yi)主(zhu)题鲜明(ming)、礼仪规范、馔(zhuan)列珍馐、风味(wei)独特著称于世(shi)，在中国宴席史上占有举(ju)足(zu)轻重的(de)地位。1949年的(de)“开国第一宴”便以(yi)淮扬菜(cai)为主(zhu)，此后的(de)多(duo)次国宴都曾(ceng)选用淮扬菜(cai)。
（选(xuan)自2023年3月(yue)6日《光(guang)明日报》客(ke)户(hu)端(duan)，有删改(gai)）
材料二
淮(huai)安境内河湖交错，水网(wang)纵横，所以(yi)淮(huai)扬(yang)菜(cai)的(de)原料以(yi)鲜活为主。这(zhei)也为淮(huai)扬(yang)菜(cai)在烹法上擅长炖焖、在调味上注重本味提供(gong)了物(wu)质基础(chu)。淮(huai)扬(yang)菜(cai)既有(you)南方(fang)菜(cai)鲜、脆、嫩的(de)特(te)色(se)，又融合了北方(fang)菜(cai)咸、色(se)、浓(nong)的(de)特(te)点，形成(cheng)了甜咸适中、咸中微甜的(de)风味。
淮(huai)扬菜系制作(zuo)菜肴很(hen)少(shao)用山珍海(hai)味，即使是(shi)名菜，也(ye)多用当地产的普通(tong)原料，没(mei)有居高(gao)临下的气派，也(ye)不平淡无味。淮(huai)安(an)软脰（又称“软兜长鱼”）是(shi)淮(huai)扬菜中久负盛名的菜肴之一，成(cheng)菜后鱼肉醇(chun)香鲜嫩，与所配(pei)蒜(suan)片黑(hei)白分明，入口绵软滑嫩，蒜(suan)香椒美(mei)，回味无穷。
（改编自淮安政协文史网等相关资料）
材料三
2021年，联(lian)合(he)国(guo)教科文组织发布(bu)新一批(pi)加入“全球(qiu)创意城(cheng)市(shi)网络”城(cheng)市(shi)名单，淮安(an)成功(gong)摘得“世界美食之都(dou)”桂冠(guan)，这(zhei)是淮安(an)首张国(guo)际(ji)名片。
进入(ru)新(xin)时代，为充分发掘淮(huai)(huai)(huai)扬(yang)(yang)菜的人文(wen)内(nei)涵(han)，淮(huai)(huai)(huai)安(an)打造淮(huai)(huai)(huai)扬(yang)(yang)菜文(wen)化产业园，成(cheng)立中国淮(huai)(huai)(huai)扬(yang)(yang)菜集团，建成(cheng)首家淮(huai)(huai)(huai)扬(yang)(yang)菜博物馆(guan)。淮(huai)(huai)(huai)安(an)现(xian)存(cun)名菜名点1300余种，298道入(ru)选省级非(fei)遗。
2018年起，淮(huai)安精心打造中(zhong)国（淮(huai)安）国际食品博览会，食博会已成为(wei)促进淮(huai)安食品产业繁荣发展(zhan)、推动境(jing)内外食品企业交流合作的重要平台。
熠熠闪光的(de)“世界美(mei)食之都(dou)”金字招牌背后(hou)，是淮(huai)(huai)安绿色食品产业集群的(de)有力支(zhi)撑。近年来，淮(huai)(huai)安做大做强食品优势特(te)色产业，精心(xin)培育“淮(huai)(huai)味千(qian)年”农产品区域(yu)公用品牌，将“淮(huai)(huai)安大米”“洪泽螃(pang)蟹(xie)”等9个知(zhi)名品类组成“联合舰(jian)队”抱团发展(zhan)。
下一(yi)(yi)步，淮(huai)安将紧扣(kou)“一(yi)(yi)个(ge)主题(ti)”——长三角北部消费中(zhong)(zhong)(zhong)心城市建(jian)设(she)，打造“两大中(zhong)(zhong)(zhong)心”全国餐饮食(shi)材营销中(zhong)(zhong)(zhong)心、淮(huai)扬菜(cai)标准(zhun)和(he)研发(fa)中(zhong)(zhong)(zhong)心，实施“三大计(ji)划”——名(ming)店培(pei)育(yu)、产(chan)业培(pei)强、人(ren)才培(pei)优，打好“世界美食(shi)之都”建(jian)设(she)组合拳，持续擦亮(liang)这张金色名(ming)片。
（选自2023年10月12日《新华(hua)日报(bao)》，有删改）
15.下(xia)列对材料相关内容的(de)理解正确的(de)一项是（ ）（3分）
A.淮扬菜(cai)就是(shi)淮安、扬州两地(di)的地(di)方(fang)菜(cai)系，是(shi)覆盖面(mian)积最大的地(di)方(fang)菜(cai)系。
B.淮安境内(nei)河湖众多，所以淮扬菜原(yuan)材料以鲜活为主。
C.淮扬菜始于(yu)秦汉，鼎(ding)盛于(yu)明清，举(ju)办食博会(hui)后(hou)才享誉海(hai)内外。
D.淮(huai)安(an)现(xian)存名(ming)菜(cai)名(ming)点全部入(ru)选江苏省非物质文化(hua)遗产保护(hu)范畴。
16.三则材料都与淮扬菜有(you)关，但内(nei)容(rong)各有(you)侧重，请简要概括。（4分）
17.阅读材料一和材料二(er)，说说“开国(guo)第一宴”为什么会选择淮扬菜。（4分）
18.如果你是中(zhong)国（淮安(an)(an)）国际食品博览会的志愿者，请结合(he)三则(ze)材料，向来宾介绍“世界美(mei)食之都”淮安(an)(an)。（5分）
（五(wu)）阅读下面文(wen)章，完(wan)成 19~22题(ti)。（18 分）
考卷
叶惠娟
①秋末冬初，暮色渐近。晚饭刚(gang)过，他慢(man)条斯理(li)地(di)披上外套，找来老花镜，打开台灯，在柔和(he)的(de)(de)灯光下端正地(di)坐好，展开手(shou)中的(de)(de)考卷(juan)。
②见(jian)他(ta)认真的样子，老伴将收拾碗筷的动作放轻，笑着说，好好作答，考官(guan)严得很。好嘞，他(ta)答道，却(que)没回头。
③考(kao)官(guan)是(shi)他(ta)年仅9岁的孙(sun)子，考(kao)卷自然是(shi)孙(sun)子的杰(jie)作，每月一考(kao)，美其名曰“月考(kao)”。孙(sun)子的字显(xian)得稚嫩，内(nei)容(rong)却是(shi)古怪(guai)刁钻。他(ta)认(ren)真看(kan)了(le)(le)一会儿，摇(yao)(yao)摇(yao)(yao)头笑了(le)(le)起来，嘴里念叨，这(zhei)个(ge)小毛娃。
④小毛娃是他和(he)老伴对孙子的昵称。孙子出生后不久他就退(tui)休了(le)，他和(he)老伴到城(cheng)里给儿子和(he)儿媳搭把手，帮着(zhe)买菜(cai)、做(zuo)饭、看孩子。
⑤就像(xiang)村口(kou)那(nei)棵大(da)榕树把树根深扎(zha)在(zai)泥土(tu)里那(nei)样，他(ta)(ta)的(de)心也一直(zhi)扎(zha)在(zai)农村。等(deng)孙子上了(le)(le)(le)小学，他(ta)(ta)和老伴(ban)也申(shen)请(qing)回到(dao)乡下住了(le)(le)(le)。对(dui)，就是(shi)申(shen)请(qing)。现在(zai)是(shi)儿子和儿媳(xi)说了(le)(le)(le)算(suan)。想到(dao)这(zhei)里他(ta)(ta)又笑了(le)(le)(le)一下。没什(shen)么不(bu)好(hao)的(de)，退休就应该有退休的(de)样子，不(bu)能什(shen)么时候都自己说了(le)(le)(le)算(suan)。
⑥就好比(bi)眼前这(zhei)张卷(juan)子(zi)(zi)，答案也是孙(sun)(sun)子(zi)(zi)说了(le)算。孙(sun)(sun)子(zi)(zi)问他，如何(he)将(jiang)冰(bing)快(kuai)速变(bian)成水？他想(xiang)(xiang)都不(bu)想(xiang)(xiang)就说，这(zhei)还不(bu)容(rong)易？放锅里煮不(bu)就行(xing)了(le)。孙(sun)(sun)子(zi)(zi)却说，去掉冰(bing)字(zi)的两点水即(ji)可。他恍(huang)然大悟(wu)。孙(sun)(sun)子(zi)(zi)要给他出(chu)难题，他乐得(de)当起(qi)学生。儿子(zi)(zi)和儿媳领(ling)着孙(sun)(sun)子(zi)(zi)每月回乡，顺便带回一张考卷(juan)。
⑦按照(zhao)孙子的(de)话说，爷(ye)爷(ye)做题的(de)水平很“菜”，正确率(lv)不到十(shi)分之一(yi)(yi)。这不，刚刚第一(yi)(yi)道题就(jiu)把他难住了。题目(mu)是(shi)，偷(tou)什么东西不犯(fan)(fan)法？他百思(si)不得其(qi)解，偷(tou)东西还能不犯(fan)(fan)法？
⑧他拿着卷(juan)子(zi)站了(le)起来(lai)，在屋内踱步(bu)。他这辈(bei)子(zi)经历的考试千(qian)千(qian)万，对错均(jun)有(you)，最后(hou)还不是一样过来(lai)了(le)。现在，他有(you)的是时间，距离交(jiao)卷(juan)还有(you)一个月。日(ri)子(zi)慢(man)慢(man)过，卷(juan)子(zi)慢(man)慢(man)答。
⑨以(yi)前，他(ta)可是个急性子，走起路来(lai)疾(ji)如(ru)风(feng)，脚步(bu)声(sheng)很响、很重，隔很远就能分辨出(chu)是他(ta)来(lai)了。他(ta)骑(qi)上(shang)那辆(liang)上(shang)了年纪的凤凰牌(pai)自行(xing)车，清脆的铃声(sheng)传遍(bian)村子的每个角落。
⑩他先是(shi)(shi)在村(cun)里做村(cun)支(zhi)书(shu)。当(dang)年，村(cun)子是(shi)(shi)贫(pin)困(kun)村(cun)，所在的(de)县也是(shi)(shi)贫(pin)困(kun)县，全村(cun)老老小小把双手都奉献给了贫(pin)瘠的(de)土地，也不过是(shi)(shi)挣个温饱。后来(lai)，村(cun)民看到(dao)外(wai)出打(da)(da)工能(neng)挣钱，存了钱还(hai)能(neng)盖(gai)大(da)房子，许多孩(hai)子初(chu)中没读完就(jiu)外(wai)出打(da)(da)工。
⑪他(ta)愁。看(kan)到村里那所(suo)破(po)烂的(de)(de)学校，他(ta)更(geng)愁。村里的(de)(de)小学是(shi)祠堂改(gai)建的(de)(de)，上堂位置依旧承担着村里人逢年过节祭(ji)祀祖先(xian)的(de)(de)活动(dong)，下堂及左右两边的(de)(de)房间就(jiu)是(shi)孩子(zi)(zi)(zi)们(men)(men)的(de)(de)教(jiao)室。被野猫光(guang)顾(gu)后的(de)(de)屋顶，瓦片破(po)碎，透出(chu)微(wei)弱的(de)(de)光(guang)。再穷不能(neng)穷教(jiao)育，他(ta)决心要(yao)给孩子(zi)(zi)(zi)们(men)(men)建一所(suo)新的(de)(de)学校。建新学校这张卷(juan)子(zi)(zi)(zi)，他(ta)答(da)得尤其漂亮。
⑫他(ta)(ta)发动村民出力(li)，自己跑上级(ji)各部(bu)门申请资金。要说走了(le)(le)(le)几遭，去(qu)了(le)(le)(le)哪些地方，他(ta)(ta)还真(zhen)是(shi)记不清了(le)(le)(le)，只(zhi)记得解放鞋磨烂了(le)(le)(le)好(hao)几双(shuang)，自行车(che)的轮(lun)胎磨破了(le)(le)(le)好(hao)几条。那次去(qu)县教育局，他(ta)(ta)汇报完工(gong)作已是(shi)晚上，错过了(le)(le)(le)回(hui)家的班(ban)车(che)。大(da)冬(dong)天的，他(ta)(ta)在(zai)车(che)站睡了(le)(le)(le)一(yi)宿。第(di)二天，回(hui)到村子(zi)他(ta)(ta)一(yi)样撸起袖(xiu)子(zi)和村民盖新学校(xiao)。新校(xiao)舍落成，孩子(zi)们有了(le)(le)(le)水(shui)泥盖顶的教室，风(feng)吹不着雨淋(lin)不着。几十年过去(qu)了(le)(le)(le)，校(xiao)舍依然传出琅(lang)琅(lang)书声(sheng)。
⑬后(hou)来，他(ta)(ta)(ta)到镇政府上(shang)班。镇里(li)发(fa)展经济，引进(jin)甜(tian)(tian)竹笋种(zhong)植(zhi)，成(cheng)立了公司，他(ta)(ta)(ta)被任(ren)命为负责人。他(ta)(ta)(ta)到外地(di)取经，回来再教农户，没(mei)日没(mei)夜。一年之(zhi)后(hou)，镇里(li)许(xu)多地(di)方都种(zhong)上(shang)了绿油(you)油(you)的甜(tian)(tian)竹笋，密密匝匝，春天(tian)的甜(tian)(tian)竹笋争先恐后(hou)地(di)冒着(zhe)尖，甜(tian)(tian)竹笋深(shen)加工产(chan)品多种(zhong)多样。因(yin)为甜(tian)(tian)竹笋出了名(ming)，一拨(bo)又一拨(bo)的人从各地(di)来找他(ta)(ta)(ta)学习(xi)。带领群众脱贫奔(ben)小康的考卷，他(ta)(ta)(ta)给自己(ji)打(da)了及格分，说(shuo)是换作别人可能会做(zuo)得更好。
⑭那(nei)些(xie)都(dou)是(shi)过去(qu)的(de)事儿(er)，眼(yan)前的(de)卷(juan)子更需要他认真作(zuo)答(da)，但他不关心对错，只关注做(zuo)题。他起身把做(zuo)好的(de)卷(juan)子放在书(shu)架上，与卷(juan)子摞在一起的(de)还有一块(kuai)县教育局颁发的(de)牌匾、村民送的(de)锦(jin)旗和一些(xie)证书(shu)。这(zhei)些(xie)他都(dou)用红布包着，也没(mei)给孙(sun)子看过。在台灯(deng)柔和的(de)光晕(yun)里，那(nei)一份份“考卷(juan)”分(fen)外耀眼(yan)。
⑮老(lao)伴在(zai)一旁会心一笑，孙子早就告诉了她答(da)案。
（选自《辽河》2023年第12期，有改(gai)动）
19.按照(zhao)事件(jian)(jian)发生的先后(hou)顺序，把下面表格(ge)补充完(wan)整(zheng)。（4分(fen)） 时(shi)间 事件(jian)(jian) ① 给(ji)(ji)孩子(zi)们建新学校 到镇政府上班(ban)时(shi) ② ③ 给(ji)(ji)儿子(zi)儿媳搭(da)把手 孙(sun)子(zi)上小学后(hou) ④
20.赏析第⑬段中(zhong)加点词“争先恐(kong)后(hou)”的妙处。（4分(fen)）
21.第②段和第⑮段都写了老伴的“笑”，两次“笑”的心理有什么不同？（4分）
22.结(jie)合全文，说说第⑭段画(hua)线句子有何用意(yi)。（6分(fen)）
三、（60分）
23.阅读下面文字，完成作文。（60分）
《考卷》第⑪段中(zhong)写(xie)道：“建(jian)新学校这(zhei)张卷子，他答得尤其漂亮。”生(sheng)活中(zhong)，有很多(duo)“考卷”需要我们认(ren)真作答，每个(ge)人都(dou)渴望答得漂亮。对“漂亮”的(de)理(li)解，不(bu)只是结果(guo)的(de)圆满，还可以是多(duo)样的(de)、丰富(fu)的(de)、辩证的(de)……
请(qing)以“这份考卷，答得漂亮”为题，写(xie)一篇不少于600字的文章。
要求：①文(wen)中不得(de)出现真实(shi)的(de)人名、校名和地(di)名；②除诗歌(ge)、戏剧(ju)外，文(wen)体不限；③书写工(gong)整(zheng)，卷面整(zheng)洁。
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