D. 今(jin)有客/马日(ri)行三(san)百(bai)里/客去忘持衣/日(ri)已三(san)分之/一主(zhu)人(ren)乃觉
7.把(ba)下(xia)列句子翻(fan)译(yi)成现代(dai)汉语。（4分(fen)）
（1）尝贻(yi)余(yu)核舟一。
（2）持衣追及与之而还
8.甲文中(zhong)王叔远的高超技艺(yi)具体表现在(zai)哪里？（2分(fen)）
9.请为乙文(wen)拟一个恰当的(de)题目。（2分(fen)）
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（根据梁衡《数理化通俗演义》改编）
13.请理故事(shi)情(qing)节(jie)，仿照示例，完成(cheng)下面(mian)图(tu)表。（4分） 一 二 三 四 面(mian)临“优(you)先权(quan)”问题(ti) → → 辩论(lun)是否放弃“优(you)先权(quan)” →
14.细(xi)节(jie)(jie)描写(xie)是对人物、景物等表(biao)(biao)现对象(xiang)的细(xi)微刻画。结(jie)合语境(jing)，分(fen)(fen)析下面(mian)两(liang)处细(xi)节(jie)(jie)描写(xie)的表(biao)(biao)达效果。（6分(fen)(fen)）
（1）捏着那几页纸，两(liang)手发抖。
（2）书房桌子上还残(can)留着昨晚执笔奋战的痕迹，墨水瓶开着口，稿纸散在桌上……
15.文章(zhang)第三节“一场(chang)很奇(qi)怪的辩(bian)(bian)论(lun)正在客厅激烈进行”，这场(chang)辩(bian)(bian)论(lun)“奇(qi)怪”在哪里(li)？（3分(fen)）
16.下列对文章相关(guan)内(nei)容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(shi)（ ; ）（2分）
A. 文章(zhang)展(zhan)现(xian)了四个场景，随着地点转换，依次(ci)展(zhan)开故事情节。
B. 爱玛强烈要求听听华莱士的建议，推(tui)动了故事情节的发展。
C. 文(wen)章表(biao)现达尔文(wen)追求学术(shu)纯净品格，反映其(qi)光辉(hui)的人性。
D. 华(hua)莱士没有(you)立(li)即(ji)发表论文，而是寄给(ji)前辈(bei)，同样人格高尚。
三、整本书阅读
结(jie)合整本书的阅读，回答17-18题。（7分）
17.联(lian)想是由一事物想到与之相关的另一事物的思维活动。阅读(du)《红岩(yan)》整本书(shu)(shu)之后(hou)，小冀同(tong)学针对(dui)《红岩(yan)》的结(jie)尾(wei)部分(fen)展开(kai)联(lian)想，写(xie)了一则(ze)读(du)书(shu)(shu)笔记。请以此(ci)为(wei)例，为(wei)《红岩(yan)》开(kai)头部分(fen)写(xie)一则(ze)读(du)书(shu)(shu)笔记。（3分(fen)）
开头：抗战胜(sheng)利纪功碑，隐没在灰蒙蒙的(de)(de)雾(wu)海里(li)，长江、嘉陵江汇(hui)合处的(de)(de)山城，被浓(nong)云迷雾(wu)笼(long)罩着(zhe)。这(zhei)个(ge)阴沉(chen)(chen)沉(chen)(chen)的(de)(de)早晨，把人们带进了(le)动(dong)荡年(nian)代里(li)的(de)(de)又一个(ge)年(nian)头。
读书笔记：
结尾：东方(fang)的地平线上(shang)，渐渐透(tou)出一派红光，闪烁在碧绿的嘉(jia)陵江上(shang)。湛蓝的天(tian)空(kong)，万里无云，绚丽(li)的朝霞，放射出万道光芒(mang)。读书笔记：山(shan)城重庆的又(you)一个(ge)早(zao)晨(chen)，天(tian)空(kong)出现“红光”“朝霞”，黎明到来。这让我联想到在无数(shu)革命者抛头(tou)颅，洒热血，前仆后继地战斗之后，胜利即将到来，重庆就(jiu)要(yao)迎来解放。
18.小冀同学读完《红岩》和《钢铁是怎样炼成的》两部书后(hou)，认为其(qi)(qi)中(zhong)许多人(ren)物都(dou)是课(ke)文(wen)《纪(ji)念白求恩》中(zhong)说到的“大有利(li)于人(ren)民的人(ren)”。请结(jie)合资料(liao)卡，从(cong)下(xia)列人(ren)物中(zhong)任(ren)选一个，用(yong)与其(qi)(qi)相关的故事情(qing)节加以证明。（4分）
成岗(gang) 龙(long)光华 朱赫(he)来 保尔(er)·柯察金(jin)
资料卡
我(wo)们大(da)(da)家要(yao)学习(xi)他毫(hao)无自私自利(li)之心的(de)精神。从这(zhei)点出发(fa)，就可以变为(wei)大(da)(da)有(you)利(li)于人(ren)(ren)民(min)的(de)人(ren)(ren)。一个(ge)人(ren)(ren)能力有(you)大(da)(da)小，但只要(yao)有(you)这(zhei)点精神，就是(shi)一个(ge)高尚的(de)人(ren)(ren)，一个(ge)纯粹的(de)人(ren)(ren)，一个(ge)有(you)道德的(de)人(ren)(ren)，一个(ge)脱离了低级趣味的(de)人(ren)(ren)，一个(ge)有(you)益于人(ren)(ren)民(min)的(de)人(ren)(ren)。
——毛泽东《纪念白求(qiu)恩》
第(di)三(san)部分 （19题50分）
19.阅读下面文字，根据要求(qiu)写作。
“守(shou)常(chang)”，体现(xian)着(zhe)中华(hua)民族的智慧(hui)。《管(guan)子》就曾用“故法而守(shou)常(chang)”，强调(diao)做事要按照常(chang)理(li)、遵循规律。如今，我们也要守(shou)学习(xi)之(zhi)(zhi)常(chang)，守(shou)工作(zuo)之(zhi)(zhi)常(chang)，守(shou)为人(ren)处世之(zhi)(zhi)常(chang)，守(shou)优秀传统文化之(zhi)(zhi)常(chang)，守(shou)理(li)想信念之(zhi)(zhi)常(chang)……
围绕“守常”这一(yi)话题，选择(ze)一(yi)个角度，写一(yi)篇文(wen)章。可以(yi)讲述故事(shi)(shi)，可以(yi)发表看法，还可以(yi)说明某(mou)一(yi)现象或事(shi)(shi)理。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感(gan)；③除诗歌外，文体不(bu)限；④不(bu)要套写、抄袭；⑤不(bu)少于600字；⑥不(bu)要出(chu)现(xian)真实的地名校名和人名。
2023年河(he)北省初中毕业生升学文(wen)化课(ke)考(kao)试语(yu)文(wen)试题(ti)参考(kao)答案 1.（1）①永恒②缓(huan)慢(man)
（2）①jìnɡ mù②diāo záo
（3）衤(yi) 11
（4）“番”的(de)意思是(shi)“种” “样(yang)”。
2.（1）稠密 保障(zhang)
（2）D
（3）把“山坳”比喻(yu)成“马蹄”，生(sheng)动形(xing)象地写出(chu)了西柏坡所处(chu)的(de)地理（地形(xing)）位置(zhi)优(you)越（或：比较隐蔽(bi)、易守难攻）的(de)特(te)点(dian)。
3.①左(zuo)右(you)(you)流(liu)之（左(zuo)右(you)(you)采之）（左(zuo)右(you)(you)芼之）②木兰当户织③其(qi)中往来种作(zuo)④采菊东篱下⑤伐竹取道⑥渔歌互答
4.（1）柳絮
（2）乙标牌上的(de)“渡头杨柳青青”用杨柳表达了依依不舍(she)的(de)离别之(zhi)情(qing)。
（3）丙和丁两个标牌上的“嫩(nen)”都是从(cong)颜色上写出(chu)了早春柳枝(zhi)(zhi)的嫩(nen)黄(huang)，表现了早春柳枝(zhi)(zhi)的柔嫩(nen)多(duo)姿(zi)、娇柔之(zhi)态。
5.（1）依据
（2）听到
（3）看
6.A
7.（1）（他(ta)）曾经赠送(song)给(ji)我(wo)一个核舟。（2）（主(zhu)人）带着衣服追赶上客人给(ji)了他(ta)就返回。
8.示例一：能以径(jing)寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不(bu)因势象形，各具情态。
示例二：一方(fang)面表现在所刻之(zhi)木小(xiao)到只有径寸；另一方(fang)面表现在依据木核的原(yuan)来形态(tai)能雕刻出(chu)各具情(qing)态(tai)的事(shi)物。
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【丙】现在有(you)一(yi)个客(ke)人(ren)(ren)的(de)马每天(tian)(tian)能行(xing)走(zou)三百(bai)里(li)。客(ke)人(ren)(ren)离开（主(zhu)人(ren)(ren)家(jia)），忘(wang)了(le)(le)(le)带他(ta)的(de)衣(yi)服，白天(tian)(tian)已经过了(le)(le)(le)三分之一(yi)，主(zhu)人(ren)(ren)才发觉（客(ke)人(ren)(ren)忘(wang)了(le)(le)(le)带他(ta)的(de)衣(yi)服）。（主(zhu)人(ren)(ren)于是(shi)(shi)）带着(zhe)客(ke)人(ren)(ren)的(de)衣(yi)服追上客(ke)人(ren)(ren)给了(le)(le)(le)他(ta)，然后回到家(jia)。到了(le)(le)(le)家(jia)里(li)，看了(le)(le)(le)看，白天(tian)(tian)已经过了(le)(le)(le)四分之三。问：主(zhu)人(ren)(ren)的(de)马不停（地跑），每天(tian)(tian)能跑多(duo)少里(li)路？答案(an)是(shi)(shi)七百(bai)八十里(li)。（选(xuan)自《九章算术》）
