注意事项：
1.你拿到的试卷满分(fen)为(wei)150分(fen)，（其中(zhong)卷面分(fen)占(zhan)5分(fen)），考试时间为(wei)150分(fen)钟(zhong)。
2.试(shi)卷(juan)包括“试(shi)题(ti)卷(juan)”和“答(da)题(ti)卷(juan)”两部分(fen)，“试(shi)题(ti)卷(juan)”共(gong)4页，“答(da)题(ti)卷(juan)”共(gong)6页。
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一、语文积累(lei)与(yu)运(yun)用（35分）
1.默写（10分）
（1）诗人笔下，神(shen)州锦(jin)绣。曹(cao)操的(de)“____________，____________”（《观(guan)沧海》）描写了水波荡漾(yang)、海岛巍然的(de)景象；王维的(de)“____________，____________”（使至塞上(shang)）展现了沙漠浩瀚，天地苍(cang)茫的(de)风光；李白的(de)“____________，____________”（《望天门(men)由》）写出了万里长江冲(chong)破山峦，汹(xiong)涌回旋(xuan)的(de)奇观(guan)。
（2）古人写水，常以游鱼入景。柳宗元《小石潭记》中“____________，____________”两句描绘了潭中百来条鱼儿好像在空中游动，没有什么依傍的画面；范仲淹《房(fang)阳楼记》中“____________，____________”两句描绘了水鸟(niao)时飞时停，鱼儿游(you)来游(you)去(qu)的(de)景(jing)象。
2.请(qing)运用积(ji)累的(de)知(zhi)识,完成(cheng)(1)-(3)题。(12分(fen))
却(que)说那(nei)(nei)妖(yao)精(jing)脱(tuo)命升空。原来(lai)行者(zhe)那(nei)(nei)一棒不曾打(da)杀妖(yao)精(jing)，妖(yao)精(jing)出神(shen)去了。他(ta)在(zai)那(nei)(nei)云duān里咬牙切齿(chi)，暗恨行者(zhe)道(dao)：“几年只(zhi)闻(wen)得讲他(ta)手段，今日果然话(hua)不虚传。那(nei)(nei)唐僧已此不认得我(wo)，将(jiang)要吃饭。若低头闻(wen)一闻(wen)儿，我(wo)就一把捞住，却(que)不是我(wo)的人(ren)了？不期被(bei)他(ta)走来(lai)，弄(nong)破(po)我(wo)这勾当，又几乎被(bei)他(ta)打(da)了一棒。若饶(rao)了这个和(he)尚，诚然是劳而无功(gong)也 我(wo)还(hai)下去戏他(ta)一戏”
好妖(yao)(yao)精，按落阴(yin)云，在(zai)那(nei)前山(shan)坡下，摇身一(yi)(yi)(yi)变，变作(zuo)个老妇人，年满八旬，手拄(zhu)着一(yi)(yi)(yi)根弯头(tou)竹zhàng，一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)声的(de)哭(ku)着走来(lai)，八戒(jie)见(jian)了(le)，大惊道(dao)：”师父(fu)！不(bu)好了(le)！那(nei)妈妈儿(er)来(lai)寻(xun)人了(le)！”唐僧道(dao)：“寻(xun)甚人？”八戒(jie)道(dao)：“师兄(xiong)打(da)杀的(de)，定是他女儿(er)，这个定是他娘寻(xun)将来(lai)了(le)。”行(xing)(xing)者道(dao)：“兄(xiong)弟莫要胡说！那(nei)女子(zi)十(shi)八岁(sui)，这老妇有八十(shi)岁(sui)，怎么(me)六十(shi)多岁(sui)还生产？断乎(hu)是个假(jia)的(de)！等老孙去看来(lai)”……行(xing)(xing)者认得他是妖(yao)(yao)精，更不(bu)理论，举棒(bang)照头(tou)便打(da)，那(nei)怪(guai)见(jian)棍子(zi)起时，依然抖擞，又出化了(le)元神(shen)，脱真儿(er)去了(le)，把个假(jia)尸首又打(da)死(si)在(zai)山(shan)路之下。
（节选自《西游记》）
（1）给加点的(de)字(zi)注(zhu)音，根据拼(pin)音写出相(xiang)应的(de)汉字(zi)。（4分(fen)）
云duān（ ） 八旬(xun)（ ） 竹zhàng（ ） 抖擞（ ）
（2）小(xiao)伟同(tong)学(xue)收藏有三枚（西游记(ji)）邮票(piao)（如(ru)下图），其中与选文内容相(xiang)关的(de)一枚邮票(piao)是(shi)________（填写字母(mu)(mu)）；按照小(xiao)说故(gu)事情节(jie)的(de)先(xian)后顺(shun)序，三枚邮票(piao)应排序为________、________、________（填写字母(mu)(mu)）。（4分(fen)）
（3）请从猪八(ba)戒、沙僧(seng)中任(ren)选(xuan)一个人物，参(can)照下面的示例，仿写句子。（4分(fen)）
示(shi)例：孙(sun)悟空神通广大(da)，勇敢无畏，是取(qu)经队(dui)伍的开(kai)路先锋(feng)。
3.今年6月10日是我国“文化(hua)和(he)自(zi)然遗(yi)产(chan)日”，复兴学校(xiao)在6月9日开(kai)展”文化(hua)遗(yi)产(chan)进(jin)校(xiao)园”活动，请你一起(qi)参(can)与。（13分）
（1）校学生会(hui)已(yi)联系好博物馆王馆长(zhang)6月9日下午3点给全校学生做文物知(zhi)识讲座，安排宣(xuan)传(chuan)委员李华(hua)同学提前一天打电话确认。请(qing)根据情境(jing)将(jiang)对(dui)话内容(rong)补充完整。（4分）
李(li) 华(hua)： ①___________________________
王(wang)馆长：李华同(tong)学，你好！
李 华(hua)：王馆长，打(da)扰了！今天给您打(da)电话，是想和您确认一下， ②_______________
王馆(guan)长：没问题，我(wo)会准时参加的。
李 华：谢(xie)(xie)谢(xie)(xie)您！我们期待着您的精彩(cai)讲座。
（2）在准备文物(wu)图片(pian)展(zhan)览时，李(li)华(hua)同学为”太阳神鸟”拟写(xie)了一(yi)段介绍文字，请你帮他(ta)修改。（4分(fen)）
太阳(yang)(yang)神(shen)鸟金饰(shi)，出土(tu)于成都金沙(sha)遗址 。它(ta)整体呈(cheng)圆形，图案分内外(wai)两层，外(wai)层是(shi)四(si)只首尾(wei)相接(jie)的(de)(de)(de)神(shen)鸟，内层是(shi)十二支芒叶。【甲(jia)】圆形图案象征太阳(yang)(yang)，四(si)只神(shen)鸟、以(yi)及十二支芒叶很自(zi)然(ran)地让人联(lian)想到(dao)四(si)季、十二个月等天(tian)象与(yu)物宜。【乙】人们之所(suo)以(yi)称其为(wei)“大阳(yang)(yang)神(shen)鸟”，是(shi)因为(wei)它(ta)很可(ke)能象征着以(yi)太阳(yang)(yang)崇拜为(wei)中心的(de)(de)(de)宇宙观的(de)(de)(de)原因。“太阳(yang)(yang)神(shen)鸟”是(shi)一件极(ji)富创造力和(he)想象力的(de)(de)(de)文物精品，现(xian)在已(yi)经成为(wei)中国文化遗产标志。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当(dang)，请你修(xiu)改(gai)（2分）
②【乙】处画(hua)线(xian)句有(you)语病，请你修(xiu)改（2分(fen)）
（3）李华同学(xue)在标注(zhu)“太阳(yang)神鸟”图片名称时，对使用(yong)楷书还是篆书有些(xie)犹(you)豫，请你帮他选择其中的一种(zhong)并(bing)简(jian)述(shu)理由（3分）
（4）讲座结束后，李华同学就“青(qing)少年(nian)与文物保(bao)护”这一话题对王馆(guan)长进(jin)行采(cai)访(fang)(fang)，请你帮他拟(ni)写一个(ge)采(cai)访(fang)(fang)问(wen)题。（2分）
二、阅读（55分）
请阅读下面的(de)文字(zi)，回答问题。
【一】（23分）
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（捕编自《衡水期鲜观“乌浪”》，《半月说》2023年第1期）
9.下(xia)列诗句，没有写到湿(shi)地的一项是（ ）（3分）
A.江(jiang)南可(ke)采莲，莲叶何田田。（汉乐府《江(jiang)南》）
B.河(he)汉清且浅，相(xiang)去复几许？（《古(gu)诗十九首，迢迢牵牛(niu)星》）
C.八月湖水平，涵(han)虚(xu)混(hun)太清。（孟浩然《望洞庭湖赠(zeng)张丞相》）
D.青山(shan)横北郭，白水绕东城(cheng)。（李白《送(song)友人》）
10.材料一举盘锦(jin)红海滩(tan)湿(shi)地(di)(di)的例子有什么作用？请简(jian)要分析。（4分） 湿(shi)地(di)(di)的功能 城(cheng)市湿(shi)地(di)(di)对城(cheng)市发展的独特作用 提(ti)供(gong)水源(yuan) ① 调(diao)节气候(hou)、净化空(kong)气 ② ③ 为城(cheng)市提(ti)供(gong)鸟语花(hua)香的生态环境(jing)
12.在(zai)湿地保护与(yu)利用上，重庆梁平区和河北衡水(shui)市有哪些(xie)相同的经验？请(qing)结合(he)材(cai)(cai)料(liao)三和材(cai)(cai)料(liao)四加(jia)以概(gai)括。（6分(fen)）
【三】(16分)
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
