（2）尽言吾(wu)之癖错，则亦可传也。
9．《湖(hu)心亭看(kan)雪》是一篇(pian)怀旧(jiu)散(san)文(wen)，表面上虽没有(you)说孤(gu)独，但却处处让人感(gan)觉(jue)到作者的(de)孤(gu)独。请联系同(tong)样写于明朝灭(mie)亡后的(de)乙文(wen)加以分析。（5分）
10．对甲、乙两文的理解和分(fen)析，不(bu)正确的一项是（ ）（2分(fen)）
A.“一痕”“一芥”“两三粒”，使用白(bai)描(miao)手法(fa)，取得了以少(shao)胜多、无声胜有(you)声的效果。
B．“见余大喜”一句表面上写金(jin)陵人高兴(xing)，实(shi)际上也写出了(le)张岱本人的兴(xing)奋心情。
C．“余强饮三大白而别(bie)”写出了张岱贪饮，包(bao)含趣味(wei)相投、“酒逢知己(ji)千杯少”的喜悦(yue)。
D．《自为墓志铭》选段主(zhu)要表达(da)了悼己伤怀、世事消亡、感念故(gu)国的哀伤之情(qing)。
华语网说明：网页不能完美展现word试卷加点字、下划线、图片、表格等内容及格式，如果你需要完整word试卷及答案，请点此下载。
（《文汇报》专题报道(dao)，2021）
14．请简(jian)单说明良渚稻(dao)作文化从(cong)何发展而来，又对后(hou)世产生(sheng)了怎样的影(ying)响。（3分）
15．粳(jing)稻和籼稻的主要(yao)区别体现在哪(na)些方面(mian)？（3分）
【稻作现场】
插秧歌
（宋）杨万里
田(tian)夫抛秧(yang)田(tian)妇接，小儿拔秧(yang)大儿插(cha)。笠是兜鍪①蓑(suo)是甲，雨从头(tou)上(shang)湿到胛(jia)。唤渠朝餐歇半(ban)霎②，低头(tou)折腰只不答:“秧(yang)根未(wei)牢(lao)莳未(wei)匝(za)③，照管鹅儿与(yu)雏(chu)鸭。”
【注释】①兜(dou)鍪(mou)：头盔，士兵用(yong)以防护(hu)头部。巧(qiao)妙(miao)比(bi)喻，暗示插秧(yang)如战斗。②唤渠朝(chao)餐(can)歇半霎：渠，他(ta)。霎，一(yi)会儿。这是(shi)写农妇招呼(hu)农夫休息(xi)片刻，先去用(yong)餐(can)。③莳(shi)未匝：栽种还没(mei)有(you)完毕。
16．与“笠是兜鍪蓑(suo)是甲，雨从头上湿到胛”创设的稻作(zuo)情(qing)境以及情(qing)感基调最为接近的一项(xiang)是（ ）（2分(fen)）
A.水满(man)田畴稻叶齐，日光穿树(shu)晓烟低。（宋·徐玑）
B．秋(qiu)雨几(ji)家(jia)红(hong)稻熟，野塘何处锦鳞肥。（唐·韦庄(zhuang)）
C．稻花香里说(shuo)丰(feng)年，听(ting)取蛙声(sheng)一片。（宋(song)·辛弃疾）
D．种稻盈(ying)田稻苗绿，愿云作雨(yu)雨(yu)我田。（元·陈泰）
【粮食安全】
2019年(nian)10月(yue)14日，《中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)的(de)(de)(de)粮(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)食(shi)安(an)全(quan)》白(bai)皮(pi)书发布，党中(zhong)(zhong)央提出了“确(que)保谷物基(ji)本自给、口(kou)粮(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)绝(jue)对安(an)全(quan)”的(de)(de)(de)新粮(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)食(shi)安(an)全(quan)观(guan)。中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)人口(kou)占世(shi)界的(de)(de)(de)近(jin)1/5，粮(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)食(shi)产(chan)量约占世(shi)界的(de)(de)(de)1/4，1840年(nian)以来，无论从人均粮(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)食(shi)占有量还是粮(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)食(shi)供求平(ping)衡(heng)(heng)关系(xi)看，当前都是我国(guo)(guo)粮(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)食(shi)安(an)全(quan)水平(ping)最高的(de)(de)(de)年(nian)代，目前中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)人均粮(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)食(shi)年(nian)产(chan)量为(wei)476公(gong)斤，大大超出400公(gong)斤的(de)(de)(de)国(guo)(guo)际安(an)全(quan)线。2017年(nian)稻谷每公(gong)顷产(chan)量为(wei)6916.9公(gong)斤，较1996年(nian)增长11.3%，比世(shi)界平(ping)均水平(ping)高50.1%。中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)依(yi)靠自身(shen)力(li)量端牢自己的(de)(de)(de)饭碗(wan)，实现了由“吃(chi)(chi)不(bu)饱(bao)”到“吃(chi)(chi)得饱(bao)”，并且(qie)“吃(chi)(chi)得好”的(de)(de)(de)历史性转变。但从中(zhong)(zhong)长期看，中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)的(de)(de)(de)粮(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)食(shi)产(chan)需仍(reng)将维持(chi)紧平(ping)衡(heng)(heng)态势。内部来看，粮(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)食(shi)产(chan)、销区域不(bu)平(ping)衡(heng)(heng)矛盾加剧。耕种的(de)(de)(de)收益太(tai)低，损(sun)害(hai)了农民(min)的(de)(de)(de)生产(chan)积极性。如(ru)何提高小(xiao)规模经(jing)营模式下的(de)(de)(de)粮(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)农收入(ru)是迈向高收入(ru)国(guo)(guo)家的(de)(de)(de)世(shi)界性难题(ti)，我国(guo)(guo)目前正(zheng)面临(lin)着这一“大国(guo)(guo)小(xiao)农”难题(ti)。外部来看，当今世(shi)界粮(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)食(shi)安(an)全(quan)挑(tiao)战依(yi)然(ran)严(yan)峻，仍(reng)有8亿多饥饿人口(kou)，国(guo)(guo)际粮(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)食(shi)贸易(yi)面临(lin)着地区冲(chong)突和单(dan)边主义的(de)(de)(de)干扰，不(bu)稳定(ding)因素增加。因此，确(que)保国(guo)(guo)家粮(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)食(shi)安(an)全(quan)这根弦一刻也不(bu)能放松。
（《中(zhong)国(guo)的粮食(shi)安全》白皮书(shu)，2019）
17．请概述中国的粮食(shi)安全状况。（不超过50字）（3分）
18．【考古链接】中出现了“证据链”一词(ci)，请结合整(zheng)组材料解(jie)释这个词(ci)。（3分）
19．“一(yi)(yi)粒小小的粮食能(neng)救一(yi)(yi)个国家，也能(neng)绊倒(dao)一(yi)(yi)个国家。”晚年的袁隆平(ping)怀有(you)更大的梦(meng)想：一(yi)(yi)个是禾下(xia)乘凉梦(meng)，再一(yi)(yi)个是杂(za)交水稻(dao)覆盖全球(qiu)梦(meng)。请(qing)联系整组材料，说说袁老为(wei)什么会有(you)这(zhei)两个“中国特色的梦(meng)想”。（6分）
三、作文（共55分）
20．“强(qiang)”与“坚(jian)强(qiang)”同中有异。“强(qiang)”，与弱相对，突(tu)(tu)出强(qiang)壮有力、使用强(qiang)力；“坚(jian)强(qiang)”，与软弱相对，突(tu)(tu)出不可动摇(yao)、使人(ren)(ren)坚(jian)毅。人(ren)(ren)们渴望(wang)“强(qiang)”，但如(ru)同“植物(wu)成(cheng)长除了需要阳光，也需面对风吹(chui)雨打(da)”一样，成(cheng)长更需要直面困难的(de)“坚(jian)强(qiang)”。
请以“强与(yu)坚(jian)强不(bu)一(yi)样”为题，写(xie)一(yi)篇文(wen)章。希望下面(mian)几张(zhang)漫画能帮助你进一(yi)步(bu)拓展思(si)路(lu)。
说明：①要联系自己的生(sheng)活经历(li)和思考感悟，不(bu)得抄(chao)袭；②除诗歌外，文体(ti)自选；③不(bu)少于(yu)600字(zi)；④请勿透(tou)露考生(sheng)个(ge)人信息。
参考答案
1．AD（对一(yi)个得(de)2分(fen)，对两个得(de)满分(fen)）
解析：
B项中(zhong)“藏(zang)族(zu)”应(ying)为(wei)“彝族(zu)”，“过雪(xue)山草地”应(ying)为(wei)“强渡大渡河(he)”；
C项中“谢(xie)廖(liao)沙却对这样的暴行无动于衷，毫(hao)不关心工友们的安危”应为“谢(xie)廖(liao)沙则(ze)和父亲提(ti)前把印(yin)刷厂(chang)一(yi)半(ban)的工友藏在自家的地窖或阁楼”；
E项中(zhong)“燕(yan)青”与“石秀”互换，“梁中(zhong)书”应为“宋江”。
2．示例：阿长（长妈妈）寻购并赠送给鲁迅他渴求已久的绘图本《山海经》；藤野(ye)先生毫无偏见地关(guan)心(xin)异(yi)国(guo)学(xue)生鲁(lu)(lu)迅(xun)的(de)(de)(de)学(xue)业以及遭(zao)受(shou)的(de)(de)(de)不(bu)公（鲁(lu)(lu)迅(xun)对藤野(ye)先生的(de)(de)(de)尊敬、感谢与思念等一系列事件）；寿镜(jing)吾老(lao)先生没(mei)有用戒尺和罚跪规则来惩罚贪玩的(de)(de)(de)学(xue)生；鲁(lu)(lu)迅(xun)救(jiu)护(hu)了(le)一只(zhi)受(shou)伤的(de)(de)(de)小隐(yin)鼠，视为自己心(xin)爱(ai)的(de)(de)(de)“墨猴”；鲁(lu)(lu)迅(xun)对范爱(ai)农(nong)的(de)(de)(de)愤恨不(bu)解到理解帮扶直至想念惋惜（范爱(ai)农(nong)对鲁(lu)(lu)迅(xun)的(de)(de)(de)顶撞到理解以及相知(zhi)）。
答(da)到一(yi)件得2分，答(da)到两件得3分，意对即可。
3．《批评》主题：
3分答案示例：①欲加(jia)之罪，何患无辞(ci)。②面对虚张声(sheng)势的(de)攻击，要(yao)(yao)挺(ting)直腰杆(gan)。（面对批评(ping)，要(yao)(yao)不卑不亢(kang)）③邪恶小人往(wang)往(wang)抬出(chu)靠(kao)山打击进步力量(liang)。④普通(tong)民(min)众不应(ying)该被高高在上的(de)统(tong)治者吓倒。（不要(yao)(yao)迷信权威(wei)(wei)，要(yao)(yao)敢于批评(ping)权威(wei)(wei)）⑤争论中(zhong)，弱势一方(fang)可以(yi)借助充分的(de)准备来增加(jia)获(huo)胜的(de)机(ji)会。
2分答案示例：①面对敌人的攻击，要想好对策。②争论是常态，方式多种多样。③哪怕是抬出木偶神像，也要在气势上镇住敌人。④空洞大道理也能压死人。⑤狐假虎威不可取。
