8.请按要求回答问(wen)题(ti)。(3分)
晚报，不晚报。 ——《北京晚祗(zhi)》
早也报，晚(wan)也报，又(you)(you)新(xin)又(you)(you)全看午(wu)报。 ——《劳(lao)动午(wu)报》
指点(dian)“钱(qian)”途 ——《财(cai)经时报》
以上广(guang)告词简洁凝(ning)练、新颖独(du)特，请为《湖南日报》拟写(xie)一则广(guang)告词。
9.某校对(dui)八(ba)年(nian)级学生最希望家长(zhang)关(guan)注的一项(xiang)调查见右图示，请按要求作答。(5分)
（1）用简(jian)洁的语言，分别描述对男生(sheng)、女生(sheng)的调查结(jie)果。(2分)
（2）分析男女(nv)生(sheng)在最希望家(jia)长关注(zhu)方面的异(yi)同。（3分）
阅读(60分） 马说 韩愈
世有(you)(you)伯(bo)(bo)乐(le)(le)，然后有(you)(you)千里(li)马。千里(li)马常有(you)(you)，而(er)伯(bo)(bo)乐(le)(le)不常有(you)(you)。故虽(sui)有(you)(you)名(ming)马，祗(zhi)辱(ru)于(yu)奴(nu)隶人之手，骈死(si)于(yu)槽枥之间(jian)，不以千里(li)称也。
马(ma)(ma)之千(qian)(qian)里者，一食(shi)(shi)或尽粟一石(shi)。食(shi)(shi)马(ma)(ma)者不知(zhi)其(qi)能干(gan)里而(er)食(shi)(shi)也(ye)。是(shi)马(ma)(ma)也(ye)，虽有千(qian)(qian)里之能，食(shi)(shi)不饱(bao)，力(li)不足，才美不外见(jian)，且欲与常马(ma)(ma)等不可得，安求其(qi)能千(qian)(qian)里也(ye)?
策之不以(yi)其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执(zhi)策而临之，曰：“天下无马！”
鸣呼！其(qi)真无马邪?其(qi)真不(bu)知(zhi)马也！
10.下(xia)列句(ju)子中，朗读节(jie)奏划分不正确的一项是(2分)
A.不(bu)以/千(qian)里称也 ;B.食马者(zhe)/不(bu)知其(qi)能(neng)千(qian)里而食也
C.才/美不外见 D.且欲与常马等/不可得(de)
1l.对下列句子(zi)中，加点词的解释不(bu)正确的一项是(2分)
A.是马(ma)也(这) ;B.食之不能尽(jin)其材(吃)
C.执(zhi)策(ce)而临之(马鞭) D.策(ce)之不(bu)以(yi)其道(按照(zhao)）
12.下(xia)列对选(xuan)文(wen)的(de)理解，不正确的(de)一项是(2分(fen))
A.“千里马”寓指(zhi)有才(cai)(cai)华的人，“食(shi)马者(zhe)”寓指(zhi)不识人才(cai)(cai)、埋没(mei)人才(cai)(cai)的统(tong)治者(zhe)。
B.导致千里马“不(bu)(bu)以(yi)千里称(cheng)也”的根本(ben)原因，是(shi)“食不(bu)(bu)饱，力(li)不(bu)(bu)足，才美不(bu)(bu)外见(jian)”。
C.“执策而临之，曰：‘天下无(wu)马！’”表现了统治者的平庸(yong)浅薄、愚妄无(wu)知(zhi)。
D.本文既(ji)有对统治者(zhe)埋没(mei)摧残人才的(de)抨击，也有作者(zhe)怀才不(bu)遇(yu)的(de)愤懑。
13.将下(xia)列文言(yan)语(yu)(yu)句翻译成现代汉语(yu)(yu)。(6分(fen))
(1)马之千(qian)里(li)者，一食或尽粟一石
(2)且欲与(yu)常马等不可(ke)得(de)，安求其能千里也?
14.结(jie)合全文，说说你(ni)对成为(wei)“千(qian)里马”的看(kan)法，(5分)
（二(er)）送凌十一(yi)①归长沙
曾国藩
昨日微(wei)雨(yu)送残秋(qiu)，落叶(ye)东西随水流。
世间万事皆前(qian)定(ding)，行(xing)止迟速非自由。
谋道(dao)谋事两(liang)无(wu)补(bu)，只有足(zu)迹遍九州。
一杯(bei)劝(quan)君且(qie)欢喜(xi)，丈夫由(you)来轻万里。
【注】①凌(ling)十一：作者的朋友
15.（1）首联描绘了(le)一幅(fu)怎样的画面？（4分）
（2）诗的最后两句有何含(han)意(yi)？（4分）
（三）防晒，也要注意(yi)环境友好
当我们在海(hai)边(bian)(bian)尽情玩耍(shua)时，可能意识不到涂(tu)抹的防晒霜(shuang)(shuang)，会对海(hai)洋生态造(zao)成影响。春节假(jia)期，不少朋友(you)去(qu)海(hai)边(bian)(bian)度假(jia)，防晒霜(shuang)(shuang)成了行囊中的必备(bei)品。可是，你有没(mei)有想过，防晒霜(shuang)(shuang)可能会给(ji)海(hai)洋生态带(dai)来伤害(hai)？
目前市面(mian)上的防晒(shai)霜(shuang)大致分为两(liang)种：物理(li)性(xing)防晒(shai)霜(shuang)和(he)化(hua)学性(xing)防晒(shai)霜(shuang)。物理(li)性(xing)防晒(shai)霜(shuang)中主要含有(you)(you)二氧化(hua)钛(tai)或者(zhe)氧化(hua)锌，通过(guo)反射阳光起到保护皮(pi)肤(fu)的作用；化(hua)学性(xing)防晒(shai)霜(shuang)含有(you)(you)人工合成有(you)(you)机(ji)物，通过(guo)吸收和(he)过(guo)滤(lv)紫外线(xian)来降低对皮(pi)肤(fu)的伤害。两(liang)种防晒(shai)霜(shuang)各有(you)(you)优缺点，分别受到不同(tong)肤(fu)质人群的喜(xi)爱。
化学性防晒霜中(zhong)比较常(chang)见的(de)防晒剂有羟(qiang)苯(ben)甲(jia)(jia)酮、甲(jia)(jia)氧基肉(rou)桂酸(suan)辛酯，有研究人员(yuan)在实验室和(he)数个热带野外(wai)地区发现，羟(qiang)苯(ben)甲(jia)(jia)酮可能(neng)威胁到海洋生物，尤其(qi)是珊瑚的(de)生存。
研究表明，由(you)于游客众(zhong)多，在一些热门旅游地，每年(nian)有大量防晒霜(shuang)最终(zhong)被冲刷到珊(shan)(shan)瑚(hu)礁中。当一段时间内，某片海域(yu)内化学(xue)成分(fen)产(chan)(chan)生(sheng)生(sheng)物富集(ji)作(zuo)用，珊(shan)(shan)瑚(hu)就(jiu)会驱逐共生(sheng)在它们(men)身上的(de)藻类，也(ye)就(jiu)是产(chan)(chan)生(sheng)珊(shan)(shan)瑚(hu)的(de)“白化”现象。如(ru)果这一现象持续下去，珊(shan)(shan)瑚(hu)可能会死亡。
为此，已(yi)经有旅(lv)游(you)胜(sheng)地(di)颁布了官方禁(jin)令，禁(jin)止(zhi)游(you)客使用(yong)和(he)商店销(xiao)售(shou)含有羟苯(ben)甲(jia)酮、甲(jia)氧基(ji)肉桂酸辛酯等成分的防晒霜。
面对强烈(lie)的紫外线(xian)，防晒(shai)(shai)工作不能(neng)(neng)不做，但想要减(jian)少防晒(shai)(shai)霜(shuang)对海(hai)洋生物的伤害，我们可以选用成分更加简单的物理性防晒(shai)(shai)霜(shuang)，或(huo)者(zhe)更多采取帽(mao)子、披肩、遮阳伞(san)等“硬(ying)防晒(shai)(shai)”措(cuo)施，用自己力所能(neng)(neng)及的实际行动保护海(hai)洋生态。
在(zai)公众(zhong)生态(tai)意识提升的大背景(jing)下(xia)，对护肤品厂商而言，研发(fa)更加“环境(jing)友(you)好”的防晒(shai)产品也许是未来的商机所在(zai)。
当然，防晒(shai)霜(shuang)不是海(hai)洋生(sheng)物的(de)唯一敌(di)人，过(guo)度捕捞、水污(wu)染等也(ye)会破坏海(hai)洋生(sheng)态。保(bao)护海(hai)洋，人类还(hai)有(you)很长的(de)路要走。
《 人(ren)民日报 》（ 2019年02月(yue)14日 14 版）
16.选文(wen)采用了什(shen)么说明顺(shun)序？请简要分析。（3分）
17.文章使用(yong)了分类别这种说明方法，请(qing)找出(chu)并分析其作用(yong)。（3分）
华语网说明：网页文档无法完整展现word试卷内容及格式，如果你需要完整doc格式文档，请点此下载。
他一听就急了，双手直挥；“医(yi)生，我不(bu)住(zhu)院，你给我开点儿(er)药吃就行。”
23.文中多次提到(dao)“他”的包，请结(jie)合语(yu)境对第④段的最后一句作(zuo)具体分析：(4分)
他(ta)坐下(xia)，把包放在(zai)汉腿间，夹(jia)得紧紧的。
24.“我”在小说中(zhong)的主要(yao)作用是(shi)什么?(3分)
25.选文最(zui)后“我(wo)”和“他”互(hu)认为“好人”，为什么(me)?(6分)
三、写作(60分)
26.按要求写(xie)一篇不(bu)少于600字的(de)文(wen)章(zhang)。
悬崖当前，那些庞大的动物会心生恐惧——赶紧止步。然而，蒲公英的种子纵身而下，由此发现一片新天地，然后扎下根来，开花、结籽。
