内容提要：
《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。第一篇作品《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 《五猖会》记(ji)(ji)述(shu)儿时(shi)(shi)盼望(wang)观看迎神赛(sai)会(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)急切、兴(xing)奋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)，和(he)(he)(he)(he)被(bei)父亲(qin)强(qiang)(qiang)迫背诵《鉴(jian)略(lve)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)扫兴(xing)而(er)(er)痛苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受(shou)。指出(chu)强(qiang)(qiang)制的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)封建(jian)教育(yu)对(dui)儿童(tong)(tong)天(tian)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)压(ya)制和(he)(he)(he)(he)摧残。 《无常(chang)》描述(shu)儿时(shi)(shi)在(zai)乡间迎神会(hui)和(he)(he)(he)(he)戏剧舞(wu)台上(shang)所见的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“无常(chang)”形象，说(shuo)明(ming)“无常(chang)”这个“鬼而(er)(er)人(ren)(ren)(ren)，理(li)(li)而(er)(er)情(qing)”，爽直(zhi)(zhi)(zhi)而(er)(er)公(gong)(gong)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象受(shou)到民(min)众的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)爱(ai)，是因为人(ren)(ren)(ren)间没(mei)有(you)公(gong)(gong)正，恶人(ren)(ren)(ren)得不到恶报，而(er)(er)“公(gong)(gong)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)裁判是在(zai)阴间”。文(wen)章在(zai)夹叙夹议中，对(dui)打(da)着(zhe)“公(gong)(gong)理(li)(li)”、“正义”旗号的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“正人(ren)(ren)(ren)君子(zi)”予以了(le)辛辣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘲讽。 《从百(bai)草园到三(san)味(wei)书(shu)屋》描述(shu)了(le)儿时(shi)(shi)在(zai)家(jia)中百(bai)草园得到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)乐趣和(he)(he)(he)(he)在(zai)三(san)味(wei)书(shu)屋读书(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)乏味(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，揭示儿童(tong)(tong)广阔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)趣味(wei)与(yu)(yu)束缚儿童(tong)(tong)天(tian)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)封建(jian)书(shu)塾教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尖锐矛盾(dun)，表达了(le)应让儿童(tong)(tong)健康活(huo)泼地(di)成(cheng)长的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合理(li)(li)要求(qiu)(qiu)。 《父亲(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)》回忆儿时(shi)(shi)为父亲(qin)延医(yi)治(zhi)病(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)景，描述(shu)了(le)几位“名医(yi)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)医(yi)态(tai)度、作(zuo)(zuo)风(feng)、开(kai)方等种(zhong)种(zhong)表现，揭示了(le)这些人(ren)(ren)(ren)巫医(yi)不分、故(gu)弄玄虚、勒索钱财、草菅人(ren)(ren)(ren)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)实(shi)质(zhi)。 上(shang)述(shu)7篇(pian)作(zuo)(zuo)品(pin)，记(ji)(ji)述(shu)鲁迅(xun)儿童(tong)(tong)时(shi)(shi)期在(zai)故(gu)乡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)片段，展现了(le)当(dang)时(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)情(qing)世态(tai)和(he)(he)(he)(he)社(she)会(hui)风(feng)貌，是了(le)解少(shao)年(nian)鲁迅(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可贵篇(pian)章。后(hou)(hou)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《琐记(ji)(ji)》、《藤野先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)》、《范爱(ai)农》三(san)篇(pian)作(zuo)(zuo)品(pin)，记(ji)(ji)述(shu)鲁迅(xun)离开(kai)家(jia)乡到南京(jing)、日(ri)本(ben)求(qiu)(qiu)学和(he)(he)(he)(he)回国后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)段经历，留(liu)下了(le)青年(nian)鲁迅(xun)在(zai)追(zhui)求(qiu)(qiu)真理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)道路上(shang)沉重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)脚印。 《琐记(ji)(ji)》忆叙鲁迅(xun)为了(le)寻找“另一(yi)类的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)们”而(er)(er)到南京(jing)求(qiu)(qiu)学的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)经过。作(zuo)(zuo)品(pin)描述(shu)了(le)当(dang)时(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)江南水师学堂(tang)(后(hou)(hou)改名为雷电学校)和(he)(he)(he)(he)矿务(wu)铁路学堂(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)种(zhong)种(zhong)弊(bi)端和(he)(he)(he)(he)求(qiu)(qiu)知(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艰难，批评(ping)了(le)洋(yang)务(wu)派办(ban)学的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“乌烟(yan)瘴气”。作(zuo)(zuo)者(zhe)记(ji)(ji)述(shu)了(le)最(zui)初(chu)接触(chu)进化(hua)论的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兴(xing)奋心(xin)情(qing)和(he)(he)(he)(he)不顾老辈反对(dui)，如饥如渴(ke)地(di)阅(yue)读《天(tian)演论》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)景，表现出(chu)探求(qiu)(qiu)真理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)强(qiang)(qiang)烈(lie)欲(yu)望(wang)。 《藤野先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)》记(ji)(ji)录作(zuo)(zuo)者(zhe)在(zai)日(ri)本(ben)留(liu)学时(shi)(shi)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)学习(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，叙述(shu)在(zai)仙台医(yi)专受(shou)日(ri)本(ben)学生(sheng)(sheng)(sheng)歧视、侮辱和(he)(he)(he)(he)决定弃医(yi)从文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)经过。作(zuo)(zuo)者(zhe)突出(chu)地(di)记(ji)(ji)述(shu)日(ri)本(ben)老师藤野先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)严谨、正直(zhi)(zhi)(zhi)、热诚、没(mei)有(you)民(min)族偏见的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高尚品(pin)格(ge)，说(shuo)“他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性格(ge)，在(zai)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼里和(he)(he)(he)(he)心(xin)里是伟大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，虽然他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)姓名并(bing)不为许多(duo)人(ren)(ren)(ren)所知(zhi)道”。表达了(le)对(dui)藤野先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)深情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)怀念。 《范爱(ai)农》追(zhui)叙作(zuo)(zuo)者(zhe)在(zai)日(ri)留(liu)学时(shi)(shi)和(he)(he)(he)(he)回国后(hou)(hou)与(yu)(yu)范爱(ai)农接触(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)几个生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)片段，描述(shu)了(le)范爱(ai)农在(zai)革命(ming)(ming)前不满黑暗社(she)会(hui)、追(zhui)求(qiu)(qiu)革命(ming)(ming)，辛亥革命(ming)(ming)后(hou)(hou)又(you)备受(shou)打(da)击迫害(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遭遇，表现了(le)对(dui)旧民(min)主革命(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)失望(wang)和(he)(he)(he)(he)对(dui)这位正直(zhi)(zhi)(zhi)倔(jue)强(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)爱(ai)国者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同情(qing)和(he)(he)(he)(he)悼念。
