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2012年深圳市中考语文试卷及答案

[移动版] 作者:1609541375
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陈胜、吴广乃(nai)谋曰(yue)(yue):“今(jin)亡亦(yi)死(si),举大计亦(yi)死(si);等死(si),死(si)国可乎?”陈胜曰(yue)(yue):“天(tian)下苦秦久(jiu)矣吾(wu)闻(wen)二(er)世(shi)少子也(ye),不(bu)当立,当立者乃(nai)公(gong)子扶苏扶苏以(yi)(yi)(yi)数谏故,上使(shi)外将兵(bing)今(jin)或闻(wen)无(wu)罪(zui),二(er)世(shi)杀之(zhi)(zhi)百(bai)姓多(duo)闻(wen)其(qi)(qi)(qi)贤,未知其(qi)(qi)(qi)死(si)也(ye)项燕为(wei)(wei)楚将,数有功,爱士卒(zu)(zu),楚人怜(lian)之(zhi)(zhi)或以(yi)(yi)(yi)为(wei)(wei)死(si),或以(yi)(yi)(yi)为(wei)(wei)亡今(jin)诚(cheng)以(yi)(yi)(yi)吾(wu)众诈(zha)自称(cheng)公(gong)子扶苏、项燕,为(wei)(wei)天(tian)下唱,宜多(duo)应者”吴广以(yi)(yi)(yi)为(wei)(wei)然乃(nai)行卜卜者知其(qi)(qi)(qi)指意(yi),曰(yue)(yue):“足下事皆(jie)成,有功然足下卜之(zhi)(zhi)鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰(yue)(yue):“此教(jiao)我先威众耳”乃(nai)丹书帛曰(yue)(yue)“陈胜王(wang)”,置人所(suo)(suo)罾(zeng)鱼腹中(zhong)(zhong)卒(zu)(zu)买鱼烹食(shi),得鱼腹中(zhong)(zhong)书,固以(yi)(yi)(yi)怪之(zhi)(zhi)矣又间令吴广之(zhi)(zhi)次(ci)所(suo)(suo)旁丛祠中(zhong)(zhong),夜篝火,狐鸣呼曰(yue)(yue):“大楚兴,陈胜王(wang)”卒(zu)(zu)皆(jie)夜惊恐旦日,卒(zu)(zu)中(zhong)(zhong)往往语,皆(jie)指目(mu)陈胜

吴广素爱人,士卒多为用者将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众尉果笞广尉剑挺,广起,夺而杀尉陈胜佐之,并杀两尉召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩藉第令毋斩,而戍死者固十六七且壮士不死即已,死即举大名 耳,王侯(hou)将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受(shou)命”

(节选自(zi)司马迁(qian)《陈涉世家》)

6.解释(shi)下列加点的词

⑴为(wei)天下(xia)唱(    )   ⑵楚人怜之(     )   ⑶置人所(suo)罾鱼腹中  (   )

7.将下(xia)列(lie)句子翻译成(cheng)现代汉语

(1)卒中往(wang)往(wang)语,皆指(zhi)目陈胜.

译文:___________________

(2)藉第令毋(wu)斩,而戍(shu)死者固十六(liu)七(qi)。

译文:___________________

8.选(xuan)段再(zai)现了(le)陈胜(sheng)、吴广大泽乡揭竿而(er)起的(de)英雄壮(zhuang)举(ju),上(shang)古(gu)神话《共工怒触(chu)不周山》则(ze)曲折反映了(le)原始(shi)部落(luo)间的(de)激烈斗争(zheng)。请(qing)比较陈胜(sheng)和共工这两个人物形象的(de)异同。

答:_______________________

(二)阅(yue)读下(xia)面文段,完成(cheng)9-12题(9分(fen))

中国人的“忍”

⑴“忍(ren)”字头上一(yi)把刀。每个耳聪(cong)目明(ming)的中国人或许都听过(guo)这句话。

⑵孔夫(fu)子说(shuo),“小(xiao)不忍则(ze)乱(luan)大谋”;孟夫(fu)子说(shuo),“天将降(jiang)大任于斯(si)人(ren)也,必先苦(ku)其(qi)心志,劳其(qi)筋骨,饿其(qi)体肤(fu)”。圣人(ren)们强调,为(wei)人(ren)做事,万(wan)般皆需忍受、忍耐。

⑶中国人因忍(ren)字而(er)得(de)(de)(de)以百炼成钢(gang)的数不胜数,因逞强好(hao)胜而(er)走(zou)麦城的也不少(shao)。唐代高(gao)(gao)宗时,张公(gong)艺不仅位九世(shi)同(tong)堂,人生(sheng)如此圆(yuan)满,引得(de)(de)(de)皇帝也羡慕,遂问其秘(mi)诀,张公(gong)艺在纸上(shang)写下(xia)(xia)“一百个(ge)忍(ren)字”。高(gao)(gao)宗喟(kui)叹,原(yuan)来如此。大(da)家耳熟(shu)能(neng)详的韩信(xin),他早年能(neng)忍(ren)胯下(xia)(xia)之辱,终(zhong)成大(da)业,真个(ge)是(shi)“无度不丈夫(fu)”;后(hou)来却(que)张扬(yang)高(gao)(gao)调(diao),浑然(ran)忘记了“忍(ren)”字,颇有些“庸人得(de)(de)(de)志(zhi)”,最后(hou)横死吕(lv)后(hou)之手也就不冤。

⑷“吃得苦中(zhong)苦,方为(wei)人(ren)(ren)上人(ren)(ren)”。为(wei)了遥想(xiang)中(zhong)的(de)(de)绚(xuan)烂(lan)未来,人(ren)(ren)们忍(ren)受着当下的(de)(de)种种不(bu)(bu)堪,人(ren)(ren)们夸赞(zan)着“忍(ren)”,绝口不(bu)(bu)想(xiang)提心中(zhong)暗(an)暗(an)怀想(xiang)的(de)(de)他(ta)日之(zhi)收(shou)获;若百忍(ren)后仍不(bu)(bu)能(neng)得道,自然也会有诸多温(wen)润的(de)(de)慰藉理由。

⑸英国(guo)哲学家罗素在(zai)其《论中国(guo)人(ren)的(de)(de)性(xing)格(ge)》一(yi)(yi)文中说(shuo),“中国(guo)人(ren)的(de)(de)性(xing)格(ge)的(de)(de)另一(yi)(yi)最(zui)大特点,是(shi)喜欢(huan)妥协,易屈服于公(gong)众舆(yu)论。”封建社会官场中的(de)(de)“见风(feng)使(shi)舵”,生活细节的(de)(de)“防患于未(wei)然”,平(ping)头百姓(xing)们普(pu)遍存在(zai)的(de)(de)谨(jin)小慎微(wei)、办事圆滑等特点,皆可在(zai)各怀心事的(de)(de)“忍”字上找到(dao)源头。罗素由(you)是(shi)感叹(tan),“没有(you)什(shen)么(me)能(neng)比中国(guo)人(ren)的(de)(de)忍耐性(xing)更(geng)令欧洲(zhou)人(ren)吃惊的(de)(de)了(le)”。

⑹一(yi)个忍字,两副面(mian)孔(kong)。一(yi)面(mian)是温和下的(de)良善,一(yi)面(mian)是摇(yao)摆中(zhong)的(de)功利(li);有些人得道,有些人中(zhong)毒(du)。鲁迅笔下的(de)冷漠(mo)看客(ke),便是一(yi)“忍”成痴,浑浑噩(e)噩(e),麻木不仁,无异于行尸走肉(rou)。忽然(ran)明白(bai)了鲁迅的(de)可贵,只因他在崇(chong)尚忍耐的(de)国度(du),居然(ran)可以从来不忍。

⑺“忍”字头(tou)上一把刀(dao)---“每临大事(shi)有静(jing)气”为了(le)一个远大的目标,暂(zan)时(shi)的隐忍蛰(zhe)伏自是上策,然刀(dao)为利器,久(jiu)忍终恐伤人。

⑻忍(ren)该(gai)忍(ren)之事,说当(dang)说之话(hua),为(wei)比为(wei)之事。(选自《青年文摘》2012年第(di)12期)

9.本文的主要观点(dian)是什么?(2分)

答(da):_________________________

10.选文第三段除(chu)了举(ju)例论证(zheng)外,还运用了什么(me)论证(zheng)方法?它(ta)有何作用?(3分)

答:_________________________

11.第二(er)段结尾处的“忍受”、“忍耐”两(liang)个(ge)词(ci)语是否重复累赘?为什么?(2分(fen))

答:_________________________

12.“忍”是一(yi)柄双刃(ren)剑。请具(ju)体谈谈现实生(sheng)活中你该如何(he)把握(wo)“忍”的(de)“度(du)”(2分)

答:_________________________

(三)阅(yue)读(du)下面文(wen)段(duan),完成(cheng)13-17题(14分)

夜的尽头是家的灯光

⑴父(fu)亲(qin)在(zai)河南开封长大。父(fu)亲(qin)一(yi)直在(zai)奋斗,考(kao)上了(le)武汉(han)(han),留(liu)武汉(han)(han)工作(zuo),结婚,生了(le)我(wo)。他(ta)的(de)(de)奋斗,换来了(le)理想的(de)(de)大学合适(shi)的(de)(de)职(zhi)业(ye)和幸(xing)福的(de)(de)家庭。这也(ye)许(xu)就是(shi)(shi)别人(ren)眼中我(wo)平凡的(de)(de)父(fu)亲(qin)——离家游子。他(ta)的(de)(de)心也(ye)许(xu)一(yi)半是(shi)(shi)黄河,一(yi)半是(shi)(shi)长江。

⑵我(wo)(wo)仍(reng)记得,父(fu)亲(qin)接我(wo)(wo)放学(xue)后(hou)带我(wo)(wo)直(zhi)奔前往(wang)开封的(de)(de)(de)列车,夜(ye)色如墨,列车摇晃着我(wo)(wo)疲(pi)倦的(de)(de)(de)神经,懵(meng)懂的(de)(de)(de)我(wo)(wo)从未(wei)读(du)懂过父(fu)亲(qin)那晚的(de)(de)(de)表情,他一(yi)直(zhi)看着窗外,眼里(li)似乎(hu)闪烁着什(shen)么(me),但(dan)不是(shi)眼泪,是(shi)一(yi)种难于言说的(de)(de)(de)情感……火车哀鸣着停止了摇晃,我(wo)(wo)从父(fu)亲(qin)的(de)(de)(de)怀里(li)惺忪(zhong)醒来,又是(shi)一(yi)段颠簸的(de)(de)(de)汽车行程后(hou),父(fu)亲(qin)拽着我(wo)(wo),高一(yi)脚(jiao)、低一(yi)脚(jiao)地赶往(wang)乡村,黄河的(de)(de)(de)风凉(liang)湿了父(fu)亲(qin)的(de)(de)(de)手心。

⑶沉(chen)沉(chen)夜色,静默村(cun)庄,木门(men)一开,黑(hei)漆漆的(de)夜色瞬间(jian)被老屋里(li)的(de)灯光穿透,我有些晕眩,模(mo)糊的(de)视(shi)线里(li)烟雾(wu)缭绕,纸(zhi)钱的(de)火苗摇(yao)摆(bai)在黑(hei)红的(de)棺材(cai)前(qian),父亲嚎啕着(zhe),跪地不起……

⑷那时的(de)我的(de)确太小,奶奶去世,我竟没有(you)一(yi)滴眼泪。长大了(le)一(yi)点儿,我才(cai)明白(bai),和(he)自(zi)己(ji)深爱(ai)的(de)人(ren)离别,心有(you)多(duo)么痛。对于(yu)父亲也(ye)是,造就自(zi)己(ji)、牵着(zhe)自(zi)己(ji)长大的(de)人(ren)走了(le),并且(qie)是永远地走了(le)……

⑸我(wo)一直单纯(chun)地(di)认(ren)为这(zhei)就是父亲(qin)全部的(de)痛苦。

⑹现在我知道,其中还夹杂着一丝恐慌:他也许在奶奶身上已经看到了自己的影子。

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