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2012年莆田市初中毕业、升学考试试卷语文试卷

[移动版] 作者:程泳淋
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2012年莆田(tian)市初中毕业、升学考(kao)试试卷(juan)语文试卷(juan)

(总分:150 时间:120分钟)

一、阅读(70分)

(一)古(gu)诗文背诵(10分)

1、名句默(mo)写。(选(xuan)填10处即可)(10分(fen))

(1)有朋自远方来,____________________。(《论语(yu)》)

(2)秋(qiu)风(feng)萧瑟,________________。(曹操《观沧海》)

(3)感时花溅泪,____________________。(杜甫《春望》)

(4)东风不与周(zhou)郎便,__________________。(杜牧《赤壁(bi)》)

(5)_______________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子(zi)·密(mi)州出猎(lie)》)

(6)_________________,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)

(7)王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”(杜甫《望岳》)有异曲同工之妙的诗句是:__________________,____________________。

(8)龚(gong)自珍《己亥杂诗(shi)》中(zhong),常(chang)被(bei)从(cong)们用来赞美无私奉献(xian)精神的(de)诗(shi)句是(shi):_________________,____________________。

(9)春(chun)天是一个洋溢着诗(shi)情(qing)画意(yi)的季节。古(gu)往今来(lai),多(duo)少诗(shi)人留下(xia)咏春(chun)的诗(shi)篇。请(qing)写出你最欣(xin)赏的两句(ju):__________________,____________________。

(二(er))阅读下面两(liang)段文言(yan)文,完成(cheng)2-5题(ti)。(18分)

【甲(jia)】嗟夫!予尝(chang)求古(gu)仁人之心,或(huo)异二者之为,何(he)哉?不(bu)以(yi)物喜,不(bu)以(yi)己悲。居(ju)庙堂之高,则(ze)忧(you)(you)其民,处江湖之远,则(ze)忧(you)(you)其君。是进(jin)亦忧(you)(you),退亦忧(you)(you)。然(ran)则(ze)何(he)时而(er)乐耶(ye)?其必(bi)曰“先天下之忧(you)(you)而(er)忧(you)(you),后天下之乐而(er)乐”乎。噫(yi)!微斯人,吾谁与归?

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】已而夕阳在(zai)山(shan),人(ren)影散乱(luan),太守归而宾客从也(ye)。树(shu)林(lin)阴翳,鸣声上下,游(you)人(ren)去(qu)而禽鸟乐(le)也(ye)。然(ran)而禽鸟知山(shan)林(lin)之乐(le),而不知人(ren)之乐(le);人(ren)知从太守游(you)而乐(le),而不知太守之乐(le)其(qi)乐(le)也(ye)。醉能(neng)同其(qi)乐(le),醒能(neng)述(shu)其(qi)文(wen)者,太守也(ye)。太守谓(wei)谁?庐陵欧阳修也(ye)。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

2、解释下列(lie)加(jia)点字在(zai)文中的意(yi)思。(4分)

(1)或(huo)异二者之(zhi)为           (2)微斯人,吾谁(shei)与归       

(3)游人去而禽(qin)鸟乐也(ye)        (4)太(tai)守谓谁           

3、用(yong)现(xian)代汉语翻译文(wen)中(zhong)画线(xian)的句子。(6分)

(1)不(bu)以(yi)物喜,不(bu)以(yi)己悲(bei)。

___________________________________________________________________________

(2)人知(zhi)从太守游而(er)乐(le),而(er)不知(zhi)太守之乐(le)其(qi)乐(le)也。

___________________________________________________________________________

4、请(qing)用选段中的(de)句子作答。(3分(fen))

(1)甲(jia)段中(zhong)的“进亦忧”指(zhi)的是:“______________”,“退亦忧”指(zhi)的是:“___________”。

(2)乙段中(zhong)与“佳木(mu)秀而繁(fan)阴”相(xiang)对(dui)应的(de)一(yi)句(ju)是(shi):“______________________”。

5、你认为甲、乙两段(duan)中(zhong)作者(zhe)的“乐”有什么相同点(dian)和不同点(dian)?(5分)

答:______________________________________________________________

(三(san))阅读下文,完成6-7题(10分)

PM2.5的京城游记

汪 去

我(wo)是一(yi)个(ge)PM2.5颗(ke)(ke)粒(li)。我(wo)们家族的(de)中文(wen)名(ming)(ming)字叫颗(ke)(ke)粒(li)物(wu)(wu),我(wo)还(hai)有(you)个(ge)英文(wen)名(ming)(ming)字particulate matter。科(ke)学家曾经这(zhei)样(yang)给我(wo)的(de)家族命名(ming)(ming):当空气(qi)中的(de)悬浮颗(ke)(ke)粒(li)的(de)直径大(da)于(yu)2.5微(wei)米(mi),等于(yu)或小(xiao)(xiao)于(yu)10微(wei)米(mi)时,名(ming)(ming)字叫做可吸(xi)入(ru)颗(ke)(ke)粒(li)物(wu)(wu),又(you)称为(wei)PM10,他们是可以进入(ru)人的(de)呼吸(xi)系统的(de)颗(ke)(ke)粒(li)物(wu)(wu);直径小(xiao)(xiao)于(yu)和等于(yu)100微(wei)米(mi)的(de)颗(ke)(ke)粒(li)物(wu)(wu),被命名(ming)(ming)为(wei)总(zong)悬浮颗(ke)(ke)粒(li)物(wu)(wu),也称为(wei)PM100。和PM10与PM100两位老(lao)大(da)哥(ge)比起(qi)来,我(wo)在(zai)家族中的(de)个(ge)头是最(zui)小(xiao)(xiao)的(de),我(wo)的(de)直径只有(you)2.5微(wei)米(mi)以下,所以科(ke)学家们给我(wo)取(qu)了(le)名(ming)(ming)字叫PM2.5。

2.5微米有多大呢(ni)?举个例子来说(shuo),我的个头大约相当于人(ren)类(lei)的一根头发粗细的1/20,所以人(ren)类(lei)的眼睛平时(shi)根本(ben)就看不到我。

这些天(tian)来,我们乘坐免费的(de)(de)交通工(gong)具(ju)――自然界的(de)(de)风,把整个北(bei)京城都逛了(le)一遍。

旅行(xing)途(tu)中(zhong),各种(zhong)化(hua)学(xue)物(wu)质(zhi)也(ye)开始(shi)学(xue)会了(le)搭(da)顺风车,像一些对人类有致(zhi)癌效应的(de)物(wu)质(zhi),如(ru)危害人类生殖系统(tong)的(de)二�英(ying),还有一些重(zhong)金(jin)属(shu),不(bu)厌其烦地靠近我(wo)们(men)家族的(de)队伍,想(xiang)吸附在我(wo)们(men)身上和(he)我(wo)们(men)一起旅行(xing)。虽然很不(bu)情(qing)愿,但我(wo)们(men)本(ben)身是(shi)热(re)情(qing)好(hao)客的(de),又(you)磨(mo)不(bu)过(guo)他们(men)的(de)纠缠,只好(hao)同意了(le)。

在环绕(rao)北京城(cheng)的旅途中(zhong),我们的队(dui)(dui)伍(wu)越来(lai)(lai)越庞(pang)大,原来(lai)(lai)分散(san)在各(ge)个城(cheng)区的家族成员也加入进来(lai)(lai),当(dang)然还有许(xu)许(xu)多(duo)多(duo)的化学物质(zhi)和(he)病(bing)毒。庞(pang)大的队(dui)(dui)伍(wu)管理起来(lai)(lai)是个很棘手的问题(ti),没办法,就像人类说的,“林子大了(le)什么(me)鸟都有”,我们也鞭长莫及,只(zhi)好随他们去了(le)。

旅(lv)行的(de)这几天,北京城里能见度(du)超低,接连的(de)雾霾天气(qi)造成航班(ban)迟飞、道(dao)路拥堵,人(ren)类(lei)把(ba)这些罪过都(dou)归结到(dao)我们(men)头上。我看到(dao)很(hen)多(duo)人(ren)又(you)把(ba)非(fei)典时期买(mai)来(lai)的(de)防病(bing)毒口罩拿了出(chu)来(lai),戴了一(yi)层又(you)一(yi)层,平常热(re)闹(nao)的(de)地(di)坛(tan)公园最近也冷(leng)清了许多(duo),据说是我们(men)家族的(de)旅(lv)行让他们(men)产生了恐惧,大人(ren)和孩子都(dou)不敢出(chu)来(lai)散步(bu)了。

家族里的(de)(de)(de)有些兄弟姐妹,旅行累了,降(jiang)落到街道和楼层间(jian),人(ren)(ren)类(lei)一(yi)不(bu)小心就把小小的(de)(de)(de)我们吸了进(jin)(jin)去。直径超(chao)过(guo)(guo)10微(wei)(wei)米的(de)(de)(de)PM100,会被人(ren)(ren)类(lei)的(de)(de)(de)鼻(bi)毛挡(dang)在鼻(bi)子的(de)(de)(de)外(wai)面;直径在2.5微(wei)(wei)米~10微(wei)(wei)米之(zhi)间(jian)的(de)(de)(de)PM10可以进(jin)(jin)入(ru)人(ren)(ren)类(lei)的(de)(de)(de)呼吸道。但随着(zhe)吐(tu)痰、打(da)喷嚏被部(bu)分排出体外(wai);而我,直径在2.5微(wei)(wei)米以下(xia)的(de)(de)(de)PM2.5,却能穿过(guo)(guo)人(ren)(ren)类(lei)用于防(fang)护的(de)(de)(de)口罩,通(tong)过(guo)(guo)鼻(bi)腔,顺(shun)利进(jin)(jin)入(ru)下(xia)呼吸道,再之(zhi)后。我就顺(shun)理成(cheng)章地进(jin)(jin)入(ru)肺泡之(zhi)中,然后通(tong)过(guo)(guo)气血的(de)(de)(de)交换(huan)进(jin)(jin)入(ru)到人(ren)(ren)体的(de)(de)(de)各个血管。

我(wo)本身(shen)并不(bu)能(neng)对人(ren)(ren)类(lei)造成(cheng)危害(hai),但是一些粘(zhan)附在我(wo)身(shen)上的化(hua)学物质,诸如二�英、重金(jin)属,他们会(hui)对人(ren)(ren)类(lei)的身(shen)体器(qi)官(guan)造成(cheng)伤害(hai),让人(ren)(ren)类(lei)罹患各(ge)种各(ge)样的疾病。对此,我(wo)也是无能(neng)为力。

据说(shuo),最(zui)近我(wo)们(men)(men)家(jia)族内部也在实行(xing)计(ji)划生育(yu),一是(shi)(shi)(shi)因为(wei)队伍实在是(shi)(shi)(shi)太庞大,管理起(qi)来(lai)(lai)难度(du)大;还有一个是(shi)(shi)(shi)来(lai)(lai)自(zi)人类(lei)的压力(li),他们(men)(men)认为(wei)我(wo)们(men)(men)PM2.5是(shi)(shi)(shi)导致雾霾天(tian)气(qi)的罪魁祸首。但是(shi)(shi)(shi),平心(xin)而论(lun),这又关我(wo)们(men)(men)什(shen)么事(shi)呢(ni)?如(ru)果(guo)人类(lei)可以(yi)少开一天(tian)车,少向(xiang)空气(qi)中排放一些废气(qi),也就没有了我(wo)们(men)(men)生存的土壤。如(ru)果(guo)说(shuo)有罪的话,人类(lei)才是(shi)(shi)(shi)始(shi)作俑者。

(《知识窗》2012年(nian)第2期(qi),有删改)

6、什么(me)是PM2.5?(4分)

答:________________________________________________

7、PM2.5会给我们带来哪些危害?请根据文意概括(6分(fen))

答:________________________________________________

(四)阅读(du)下文,完成11-15题(22分)

枕月而眠

张儒学

①一(yi)个夏天的(de)夜晚,我在乡下枕(zhen)月而(er)眠。

②那是(shi)一个多么惬(qie)意而美丽(li)的(de)(de)(de)夜(ye)(ye)晚,乡(xiang)(xiang)村的(de)(de)(de)夜(ye)(ye)静(jing)(jing)静(jing)(jing)的(de)(de)(de),明(ming)净的(de)(de)(de)月光(guang)照在(zai)静(jing)(jing)寂(ji)的(de)(de)(de)田野(ye)上(shang),我却(que)十分悠闲地躺在(zai)父亲承包(bao)的(de)(de)(de)鱼塘边的(de)(de)(de)小屋里(li),看着布满星星的(de)(de)(de)天空,枕着落(luo)在(zai)水里(li)的(de)(de)(de)月亮,心中却(que)情不自(zi)禁地吟咏着李白的(de)(de)(de)《静(jing)(jing)夜(ye)(ye)思(si)》:“床前明(ming)月光(guang),疑是(shi)地上(shang)霜,举头望明(ming)月,低头思(si)故乡(xiang)(xiang)。”

③那(nei)是夏天的(de)一个(ge)周(zhou)末(mo),我回到乡下(xia)老(lao)家看望(wang)父亲。尽管乡下(xia)树木(mu)密集、空气(qi)清新(xin),但火辣辣的(de)太阳似(si)乎要(yao)把(ba)一切都烤(kao)焦似(si)的(de)。乡下(xia)人除了早晚上(shang)坡干(gan)点必要(yao)的(de)农活外(wai),多(duo)半都呆在(zai)家里(li),或者在(zai)院(yuan)前的(de)竹林下(xia)乘凉(liang)(liang),都尽力去寻找最凉(liang)(liang)爽(shuang)的(de)地方(fang)呆上(shang)一时半会(hui),合合眼(yan)打个(ge)盹(dun),也是乘凉(liang)(liang)的(de)一种方(fang)式,更是一件多(duo)么快乐的(de)事。

④我的(de)(de)父(fu)亲乘凉(liang)的(de)(de)最好去处(chu)是(shi)(shi)他承(cheng)包的(de)(de)那个(ge)(ge)鱼塘(tang),因为要喂养和(he)照(zhao)看(kan)鱼塘(tang)里(li)(li)的(de)(de)鱼,父(fu)亲就(jiu)(jiu)在(zai)鱼塘(tang)边搭起一个(ge)(ge)简陋的(de)(de)棚子,棚子是(shi)(shi)用竹子编的(de)(de),父(fu)亲还用稀泥(ni)巴在(zai)外面(mian)(mian)涂了一层(ceng),这(zhei)样就(jiu)(jiu)冬(dong)暖(nuan)夏(xia)(xia)凉(liang)。冬(dong)天(tian)把门关上(shang),里(li)(li)面(mian)(mian)升上(shang)一个(ge)(ge)炉(lu)子,不管外面(mian)(mian)下起多大的(de)(de)雪(xue),里(li)(li)面(mian)(mian)也一样的(de)(de)暖(nuan)暖(nuan)的(de)(de);夏(xia)(xia)天(tian)只要把门打开,凉(liang)凉(liang)的(de)(de)风(feng)就(jiu)(jiu)轻轻地吹拂着小(xiao)屋,里(li)(li)面(mian)(mian)凉(liang)悠悠的(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)天(tian)然的(de)(de)“避(bi)暑山(shan)庄”。棚子里(li)(li)虽(sui)然只能放下一张床和(he)几(ji)个(ge)(ge)小(xiao)凳子,但在(zai)这(zhei)空旷(kuang)的(de)(de)田(tian)野上(shang),在(zai)这(zhei)宽(kuan)宽(kuan)的(de)(de)鱼塘(tang)边,在(zai)这(zhei)清(qing)清(qing)的(de)(de)水面(mian)(mian)上(shang),别有一番(fan)风(feng)味。

⑤也许我(wo)早就(jiu)知道父亲(qin)鱼塘边的(de)(de)小屋冬暖(nuan)夏凉,我(wo)一到老家(jia)就(jiu)直往父亲(qin)的(de)(de)鱼塘跑去(qu),只见父亲(qin)的(de)(de)小屋里正坐(zuo)着(zhe)几个人在(zai)高兴地(di)(di)聊着(zhe)天(tian)。他们(men)见我(wo)回来(lai)了,就(jiu)赶(gan)忙叫(jiao)我(wo)进去(qu)坐(zuo),他们(men)仍天(tian)南地(di)(di)北(bei)地(di)(di)聊着(zhe),我(wo)却在(zai)屋里坐(zuo)着(zhe)乘凉,也许是我(wo)在(zai)城里吹惯了空调,回到乡下尽(jin)管(guan)手中的(de)(de)扇子(zi)扇个不停,还是感(gan)觉到很(hen)热,全身(shen)都被汗水浸透,可来(lai)到这小屋里,一会就(jiu)感(gan)觉到凉悠悠的(de)(de)。

⑥不一(yi)(yi)会(hui),那几个(ge)跟(gen)父(fu)(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)聊天(tian)的(de)人走了,父(fu)(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)就与我聊起天(tian)来(lai)。在(zai)这(zhei)(zhei)清(qing)清(qing)的(de)鱼(yu)(yu)(yu)(yu)塘(tang)边(bian),时(shi)不时(shi)有(you)鱼(yu)(yu)(yu)(yu)儿游(you)出(chu)水面,在(zai)清(qing)澈透明的(de)水里游(you)来(lai)游(you)去,时(shi)不时(shi)弄(nong)出(chu)“叮叮咚咚”水声,父(fu)(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)看(kan)(kan)着(zhe)顽皮的(de)鱼(yu)(yu)(yu)(yu),高兴(xing)地说:“这(zhei)(zhei)些鱼(yu)(yu)(yu)(yu),多(duo)可爱,我看(kan)(kan)见它(ta)们(men)(men)就像看(kan)(kan)见你们(men)(men)小时(shi)候一(yi)(yi)样,多(duo)高兴(xing)多(duo)快(kuai)乐呀!”我说:“听(ting)说你这(zhei)(zhei)鱼(yu)(yu)(yu)(yu)塘(tang)承(cheng)包期(qi)快(kuai)满了,还(hai)承(cheng)包么(me)?”父(fu)(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)说:“当然(ran)要(yao)承(cheng)包,只要(yao)在(zai)这(zhei)(zhei)鱼(yu)(yu)(yu)(yu)塘(tang)边(bian)一(yi)(yi)坐,心(xin)中(zhong)就有(you)一(yi)(yi)种(zhong)快(kuai)乐和踏实(shi)的(de)感觉哟(yo)!”我似乎明白了父(fu)(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)的(de)心(xin)情(qing),虽然(ran)我们(men)(men)都(dou)劝父(fu)(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)不要(yao)再承(cheng)包这(zhei)(zhei)鱼(yu)(yu)(yu)(yu)塘(tang),因母亲(qin)(qin)(qin)常年在(zai)城(cheng)里帮着(zhe)做生意的(de)弟弟带孩子(zi),也想叫父(fu)(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)去城(cheng)里享享福,可他总以有(you)鱼(yu)(yu)(yu)(yu)塘(tang)走不开为由一(yi)(yi)再拒绝。

⑦晚上,父亲(qin)说我怕热就在鱼塘边的(de)小(xiao)屋里睡,他回家去睡,我高(gao)兴地(di)接受了父亲(qin)的(de)这(zhei)一(yi)(yi)安排。这(zhei)是(shi)(shi)一(yi)(yi)个(ge)多么(me)静寂(ji)而(er)美丽的(de)夜,当人们在唤回未到家的(de)鸡鸭(ya)之后,月(yue)(yue)亮便渐渐地(di)沿着那山(shan)顶(ding)升起,虽然农家小(xiao)院(yuan)的(de)灯火通(tong)明,但还是(shi)(shi)挡不住这(zhei)月(yue)(yue)光的(de)明净,那皎洁的(de)月(yue)(yue)光照(zhao)(zhao)在那片静静的(de)田野(ye)上,好一(yi)(yi)幅山(shan)村(cun)田园美景。我走出小(xiao)屋,站在鱼塘边,看(kan)着月(yue)(yue)光映照(zhao)(zhao)下的(de)水面,如身临仙境一(yi)(yi)般。

⑧夜已经很(hen)深了,我(wo)不知是(shi)因(yin)(yin)为这(zhei)山村(cun)的(de)(de)静寂而(er)沉(chen)思,还是(shi)因(yin)(yin)为月(yue)(yue)光下(xia)的(de)(de)山村(cun)夜色(se)而(er)陶醉,却无(wu)法入眠。尽(jin)管(guan)我(wo)躺(tang)在这(zhei)凉爽的(de)(de)小(xiao)屋里,但眼(yan)前却是(shi)被(bei)月(yue)(yue)光点(dian)缀的(de)(de)鱼塘美景,我(wo)透(tou)过这(zhei)一片清清的(de)(de)水面,看(kan)见落(luo)在水里的(de)(de)月(yue)(yue)亮(liang)比天上的(de)(de)月(yue)(yue)亮(liang)更明(ming)更大更亮(liang)。我(wo)想起了李白的(de)(de)《古朗月(yue)(yue)行》:“小(xiao)时不识月(yue)(yue),呼作白玉盘(pan)。又疑(yi)瑶(yao)台镜,飞在白云端……”我(wo)再(zai)低头一看(kan),落(luo)在水中的(de)(de)月(yue)(yue)亮(liang)就慢慢在向我(wo)靠(kao)近,此时,月(yue)(yue)亮(liang)似乎就在我(wo)枕下(xia)……

(《郑州(zhou)日(ri)报》2010年8月25日(ri),有删(shan)改(gai))

8、文章描绘了一幅幅淡而温馨(xin)的画面,请根(gen)据文章⑥-⑧的内容(rong)把下(xia)列画面补充完整。(6分(fen))

乡人(ren)夏(xia)日乘(cheng)凉   乡亲鱼棚闲(xian)话   __________    ____________   ___________

9、“一(yi)个夏天的(de)夜(ye)晚,我(wo)在乡下枕(zhen)月而(er)眠”一(yi)句中的(de)“枕(zhen)”字有什么表(biao)达效(xiao)果?(3分)

答:________________________________________________

10、父(fu)亲为什么舍不得(de)离开鱼塘?(4分)

答:________________________________________________

11、文章开头引(yin)用(yong)了(le)李(li)白的《静夜思》,结(jie)尾引(yin)用(yong)了(le)李(li)白的《古朗月行》,分别(bie)表达了(le)作(zuo)者(zhe)怎样的感情?(4分)

答:________________________________________________

12、本文写了夏(xia)夜、月(yue)色(se)、家乡(xiang)和(he)作者的心境(jing),你认为哪(na)一个是主要的?请阐(chan)述你的看法。(5分)

答:________________________________________________

(五(wu))名著阅读(10分)

13、填(tian)空(kong)。(4分)

⑴“乌龟(gui)和(he)兔(tu)子赛(sai)跑,兔(tu)子在半路(lu)睡着了(le)(le),结果乌龟(gui)赢得了(le)(le)比(bi)赛(sai)。”这个故事出(chu)自(zi)《_______________》(书名)。

⑵《格列佛游记》中(zhong),在慧(hui)骃国,____________是理性的(de)载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮(ang)脏的(de)畜生。

(3)“他低着(zhe)(zhe)头,拉着(zhe)(zhe)车,极慢的(de)往前走,没有主意,没有目(mu)的(de),昏昏沉(chen)沉(chen)的(de),身上挂着(zhe)(zhe)一(yi)层(ceng)粘汗,发着(zhe)(zhe)馊臭味儿。”这段文字中(zhong)的(de)“他”指的(de)是_____________。

(4)“林冲心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道‘白虎堂’林冲猛首道:‘这节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入?’”这段文字写的是《水浒传》中林冲_______________的故(gu)事。

14、请从下(xia)面两道(dao)题中任选一(yi)题作答(da)。(6分)

⑴简述孙悟空“大闹龙(long)宫”讨得兵器和披(pi)挂的经过。

⑵简述鲁(lu)滨(bin)孙在(zai)岛上生病和复(fu)原的经过。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二(er)、综合性学(xue)习(10分)

龙被视(shi)为(wei)(wei)中华(hua)民族的象征,中国人(ren)把自己(ji)视(shi)为(wei)(wei)龙的传(chuan)人(ren)。为(wei)(wei)弘扬龙文化,班(ban)级开展以“龙年寻龙踪”为(wei)(wei)主(zhu)题的综合性(xing)学习活动。

[活动一]龙图配题

15、对联、成语、民(min)彦……到处都有龙的踪迹(ji)。同(tong)学们把收集到的资料编(bian)成一期(qi)关(guan)于龙文化的班刊,准(zhun)备用(yong)下图作为插图,请你用(yong)一个含龙的四字短语,给这幅图拟(ni)一个恰当(dang)的标题,并(bing)用(yong)楷书(shu)或(huo)行书(shu)规(gui)范、工(gong)整地写在田字格里(3分)

[活动二]龙年说龙

16、中国民间逢年过节(jie)舞龙(long)灯、赛龙(long)舟,庙(miao)宇、壁画、廊柱……龙(long)的身影(ying)无处不在(zai)。中国人为什么(me)这么(me)喜欢龙(long)呢?下面是某小组同学(xue)搜(sou)集到的资料,请你围绕“中国人为什么(me)喜欢龙(long)”的问(wen)题探(tan)究出三条(tiao)主(zhu)要原(yuan)因(yin)。(3分)

[材料一(yi)] 龙(long)(long)(long)是中国古人对蛇、鳄、鱼、鲵(ni)、猪、鹿(lu)、熊、牛(niu)、马(ma)等动(dong)物和雷电、云、虹、龙(long)(long)(long)卷风等天象经(jing)过多元融合而创造的一(yi)种神物。爬行动(dong)物和哺乳动(dong)物是龙(long)(long)(long)的主(zhu)要融合对象,因此(ci),龙(long)(long)(long)常(chang)常(chang)被称(cheng)为“鳞族(zu)之长”、“众兽(shou)之群(qun)君(jun)”。

[材料二(er)] 在(zai)中国文化(hua)中,“龙(long)(long)”很(hen)早就作为(wei)一种地位崇高、内涵丰富(fu)的(de)免(mian)征(zheng)(zheng)物(wu)而存在(zai)。在(zai)古代,龙(long)(long)更(geng)是帝(di)王的(de)象征(zheng)(zheng),着龙(long)(long)袍,坐龙(long)(long)椅,龙(long)(long)图(tu)腾(teng)成了皇权的(de)象征(zheng)(zheng)。

[材料三]  国旗(qi)(qi)是国家的(de)(de)象征。清朝时把龙(long)(long)(long)绘制在国旗(qi)(qi)上,制成(cheng)黄龙(long)(long)(long)旗(qi)(qi)。随着使节、商(shang)船(chuan)、留学生(sheng)和(he)华侨走出(chu)国门,龙(long)(long)(long)成(cheng)了每(mei)一个中国人身(shen)份的(de)(de)标识,产生(sheng)了莫(mo)大的(de)(de)民族凝聚(ju)力和(he)认(ren)同感。

①________________________________________________

②________________________________________________

③________________________________________________

[活动三]妙解生肖

17、龙是十二生肖(xiao)(xiao)之一(yi),而(er)生肖(xiao)(xiao)又(you)是中(zhong)华文化的一(yi)朵奇葩。这引(yin)发(fa)同(tong)学(xue)(xue)们对(dui)“十二生肖(xiao)(xiao)”的讨(tao)论,大(da)家众说(shuo)纷纭请(qing)你从下面所提供的备选(xuan)生肖(xiao)(xiao)动(dong)物中(zhong)再选(xuan)一(yi)种,与“龙”组(zu)成(cheng)一(yi)对(dui),并模仿甲乙两位(wei)同(tong)学(xue)(xue)的表达,把句子(zi)补充(chong)完整。(4分)

甲同学说:老(lao)鼠(shu)和牛。老(lao)鼠(shu)代表(biao)智慧,牛代表(biao)勤(qin)奋。智慧和勤(qin)奋一定要紧紧结合在(zai)一起,才(cai)能(neng)有所作为。

乙同(tong)学说(shuo):老(lao)虎(hu)和(he)兔(tu)子(zi)。老(lao)虚代表勇(yong)猛,兔(tu)子(zi)代表谨(jin)(jin)慎。勇(yong)猛和(he)谨(jin)(jin)慎一(yi)定要紧紧结合在一(yi)起,才能胆大(da)心(xin)细。

我说:龙和(he)________,________________________________________________________

三、作文(70分)

18、请以下面一段(duan)文字作为开头,写一篇记叙文。要求(qiu):(1)自拟题(ti)(ti)目,并把题(ti)(ti)目写在答题(ti)(ti)卡(ka)上相应的位(wei)置(zhi);(2)文体符合要求(qiu);(3)字数不(bu)少于600字;(4)不(bu)得抄袭或套作;(5)作文中不(bu)要出现真实的人(ren)名、校名、地名。

教室里,同(tong)学们正在(zai)专心听课,忽(hu)然一声闷响(xiang)……

2012年莆田(tian)市初中毕业(ye)、升(sheng)学考试(shi)试(shi)卷

参考答案

1、(1)不(bu)亦(yi)乐(le)乎 (2)洪波涌起 (3)恨别鸟惊心 (4)铜雀春深锁二乔(qiao)

(5)会(hui)挽雕弓(gong)如满(man)月 (6)一鼓作气(qi)(7)不畏(wei)浮云遮(zhe)望眼(yan) 自(zi)缘身在最高(gao)层。 (8)落红不是无情物(wu),化作春(chun)泥更护花(9)如:乱花渐(jian)欲迷人眼(yan),浅草才能没马蹄……

2、或许 没有 离开 为(wei)(是)

3、 不因(yin)为外(wai)物(好(hao)坏)和自己(得失)而或喜或悲。

游人知道跟着有识之士游玩的乐趣,却不知道太守以他们(men)的快乐为快乐啊!

4 、居庙堂之高则(ze)忧(you)其民,  处江湖(hu)之远则(ze)忧(you)其君(jun)。  树林(lin)阴翳(yi)

5、答案要点

相同点:都是为国为民而乐

不(bu)同(tong)点:甲段的(de)乐(le)(le)是(shi)(shi)先(xian)忧后乐(le)(le);乙(yi)段的(de)乐(le)(le)是(shi)(shi)与民同(tong)乐(le)(le)

6、空气中直径2.5微(wei)米以(yi)下的可(ke)吸入颗粒物。

7、(1)PM2.5可携带化学物质和病毒进入到人体(ti)各个血管(guan),会对人类身体(ti)器官造成伤(shang)害(2)导致雾霾天(tian)气

8、父子塘边聊(liao)天(tian)  “我(wo)(wo)”塘边赏(shang)月(yue) “我(wo)(wo)”枕月(yue)而眠(mian)

9、枕(zhen)有亲近(拥(yong)抱、相伴)之意(yi),表现我惬意(yi)(欢愉、悠闲)的(de)心境

孩子:求生的(de)坚定意愿,也含有对父亲的(de)安慰。

10、(1)父亲看见(jian)鱼,就(jiu)像看见(jian)孩子小时候一样,感到高兴快乐。

(2)父亲在鱼塘边一坐,心中就(jiu)有一种快乐和踏实的感(gan)觉(jue)(或父亲留恋故土(tu))

11、开头(tou)表达作者对家乡(xiang)的思念(nian)  结尾表达作者陶醉于月(yue)色时(shi)的喜悦

12、认(ren)为写月(yue)(yue)色为主,可从(cong)文(wen)题,开头结尾引(yin)用了李白的咏(yong)月(yue)(yue)诗,全文(wen)描(miao)绘一(yi)幅(fu)动人的山村(cun)月(yue)(yue)夜图景等方(fang)面加以(yi)分析。

认为写夏夜(ye)为主,可从文(wen)题,全文(wen)主要写山村夏夜(ye),表达对家乡(xiang)夏夜(ye)的(de)热爱等方面加以分(fen)析(xi)

……

13、伊索寓言 马  祥子(zi) 误入白虎堂

14、示例(1)悟(wu)空(kong)(kong)嫌自(zi)己的(de)(de)大刀又(you)长又(you)笨(ben),就去东(dong)海(hai)龙(long)王(wang)(wang)讨(tao)(tao)要兵(bing)器。龙(long)王(wang)(wang)带(dai)他到海(hai)藏中,悟(wu)空(kong)(kong)讨(tao)(tao)得(de)自(zi)己喜欢的(de)(de)如意(yi)金箍(gu)棒,当(dang)场(chang)就耍弄一番,打转(zhuan)水晶宫(gong),吓坏龙(long)宫(gong)里的(de)(de)龙(long)鱼(yu)虾龟(gui)。悟(wu)空(kong)(kong)又(you)让(rang)东(dong)海(hai)龙(long)王(wang)(wang)召集各路龙(long)王(wang)(wang),讨(tao)(tao)得(de)一身披挂,这才离(li)开龙(long)宫(gong)。

(2)岛上下了一整天(tian)的(de)雨(yu),鲁滨(bin)孙受了风寒,头剧烈地疼痛,而且发烧,得(de)了严重的(de)疟疾(ji),病(bing)得(de)很厉害。他(ta)向(xiang)上帝祷告,并不断(duan)反(fan)省自己(ji)。后来从箱子中找(zhao)到了烟叶,用(yong)烟熏等方法治(zhi)好(hao)了自己(ji)的(de)病(bing)。

15、示例:巨龙(long)腾飞 祥龙(long)献福 飞龙(long)在天……

16、(1)龙被(bei)中国(guo)人奉为神物

(2)龙(long)是地位(wei)崇高、内涵丰富(fu)的免征物(wu)

(3)龙是(shi)中国人身份的标(biao)识(shi)

17、言之有理即可

18、略

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