8.（1）野渡无人舟(zhou)自(zi)横 （2）吾视其辙乱 望其旗靡 （3）不(bu)悱不(bu)发(fa) 举一隅不(bu)以三隅反 （4）明(ming)月几(ji)时(shi)有 把酒问青(qing)天 ; （5）千呼(hu)万(wan)唤(huan)始出来 犹抱(bao)琵琶(pa)半遮(zhe)面(mian)
（共9分，每空(kong)1分，出(chu)现错别字(zi)或添字(zi)、漏字(zi)则该空(kong)不得(de)分）
二、阅(yue)读（共45分）
9.（1）通“伸”，伸张 （2）同“猖獗”，颠覆，失(shi)败(bai) （3）物资（共3分，每空1分）
10.B和(he)D（2分(fen)）
11.（1）刘备按此去拜见(jian)诸葛亮(liang)，总共三次前往，才得(de)以见(jian)到。
（2）这是兵家必争之地，而主人不善守治，这大概(gai)是上(shang)天用来资助(zhu)将军的。
（共(gong)4分(fen)(fen)，每小题(ti)2分(fen)(fen)，关键(jian)词语(yu)翻(fan)译正确(que)，意思对即可）
12.（1）此诚不可与争锋(feng) （2）可以(yi)为援（结好） （3）夺取、占(zhan)领（跨有(you)） （4）抚和（共4分(fen)，每小题1分(fen)，意(yi)思到即可）
13.示例：太(tai)精彩了，孔明(ming)真是神人(ren)啊！真乃天助我(wo)也！有(you)了孔明(ming)，不愁大业不成(cheng)！
（共3分，意思到即可(ke)）
14.鲁(lu)迅(xun)先生通宵工作(zuo)；（1分(fen)）在北大上(shang)《中(zhong)国小说(shuo)史》课的情景(jing)。（1分(fen)）
【甲】文(wen)(wen)表现(xian)(xian)鲁迅先生牺牲休息(xi)、忘我工作(zuo)的精神；（1分）【乙】文(wen)(wen)表现(xian)(xian)了鲁迅献身(shen)与全人类，把上课(ke)当(dang)作(zuo)刺穿现(xian)(xian)实黑暗的利剑(jian)，战斗不息(xi)的精神。（1分）
（共4分，意思到即可）
15.作者采用拟人(ren)(ren)手法，把毛笔、拖鞋写活了(le)，好像它们是(shi)有(you)灵性、通(tong)人(ren)(ren)性的，在主(zhu)(zhu)人(ren)(ren)工作和(he)休(xiu)息时(shi)，他(ta)们陪伴、伺候(hou)主(zhu)(zhu)人(ren)(ren)，静静地守(shou)候(hou)在主(zhu)(zhu)人(ren)(ren)身旁(pang)，读来亲切、自(zi)然、生动(dong)。
（共3分，修辞手(shou)法1分(fen)，分(fen)析2分(fen)）
16.主要(yao)为了(le)表现(xian)鲁迅(xun)先生(sheng)平凡中见伟大。（共3分，答“为了(le)突出其思(si)想的深刻”或“作者(zhe)特(te)别熟悉鲁迅(xun)先生(sheng)，对鲁迅(xun)先生(sheng)情感(gan)真挚，记忆(yi)深刻”等，意思(si)对即(ji)可）
17.【甲】文衬(chen)托示例：1.以汽(qi)车的有声衬(chen)托夜晚(wan)的宁静2.以窗(chuang)户(hu)和(he)灯泡的光衬(chen)托鲁迅(xun)的身(shen)姿3.人(ren)们的动反衬(chen)鲁迅(xun)的安睡4.明(ming)亮的太(tai)阳照着(zhe)夹竹桃(tao)，与书桌(zhuo)整(zheng)整(zheng)齐齐，鲁迅(xun)先生安睡形(xing)成反衬(chen)。 作(zuo)用：衬(chen)托了鲁迅(xun)先生忘我的奋斗和(he)形(xing)象的高大。（举一(yi)例正确即可(ke)得1分，作(zuo)用对得1分）
【乙(yi)】文衬(chen)托(tuo)(tuo)示例(li)(li)：1.用(yong)北大(da)教室(shi)里听众的(de)(de)多衬(chen)托(tuo)(tuo)鲁(lu)迅(xun)(xun)先(xian)(xian)生讲(jiang)课的(de)(de)魅力2.用(yong)听课前教室(shi)的(de)(de)喧闹(nao)与(yu)(yu)鲁(lu)迅(xun)(xun)先(xian)(xian)生来后的(de)(de)安静，烘托(tuo)(tuo)出听众对鲁(lu)迅(xun)(xun)高尚(shang)人(ren)格(ge)的(de)(de)敬慕和尊重3.教室(shi)里的(de)(de)人(ren)全笑了起(qi)来与(yu)(yu)鲁(lu)迅(xun)(xun)先(xian)(xian)生始终不(bu)曾(ceng)流露出一丝的(de)(de)微(wei)笑进行反衬(chen)，表现出鲁(lu)迅(xun)(xun)先(xian)(xian)生思想的(de)(de)深(shen)(shen)邃与(yu)(yu)深(shen)(shen)沉的(de)(de)责任意识。（举例(li)(li)和作(zuo)用(yong)恰当得2分）
（共4分，意思(si)对即可(ke)）
18.阿嬷送芭乐让我提醒她下车(che)；阿嬷中暑我叫人(ren)救她。（共3分(fen)，答(da)对一(yi)点得1分(fen)，两点全对得3分(fen)）
19.“阳(yang)光很(hen)热(re)、很(hen)强，而且很(hen)刺眼。”（2分）
20.幸福(fu)（满足等(deng)）、遗憾（难(nan)过等(deng)）、感(gan)激(ji)（感(gan)动、感(gan)谢(xie)、感(gan)恩等(deng)）
（共3分，每(mei)词恰当得1分，意思(si)到即(ji)可）
21.运用比喻的(de)(de)手法，形容人(ren)多(duo)的(de)(de)情形，表(biao)现(xian)了村(cun)里人(ren)在危险、困难(nan)时相(xiang)互(hu)关爱的(de)(de)精神(shen)。（共3分，意思对即(ji)可）
22.祖母(mu)(mu)和阿嬷都有着相似性，善良而亲(qin)切(qie)，这样的(de)场(chang)景(jing)下，车(che)上的(de)阿嬷就(jiu)如同真正(zheng)的(de)祖母(mu)(mu)了。表(biao)现了身边(bian)偶(ou)然相遇的(de)人(ren)们，因为(wei)突发的(de)事件，彼此真诚互(hu)助、照(zhao)顾，和亲(qin)人(ren)一样温暖(nuan)的(de)主题(ti)。（共4分，意思对即(ji)可(ke)）
三、写作（共(gong)50分）
23.略
