徘徊之间，我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子，同声地叫起来：“啊！好看啊！中国画！”华明就拿半寸长的铅笔去描。弟弟手痒起来，（ ）（连忙 赶紧 赶快）跑进屋里去拿铅笔。我学他的口头禅喊他：“对起，对起，给我也带一枝来！”不久他拿了一把木炭来分送我们。华明就收藏了他那半寸长的法宝，改用木炭来描。大家蹲下去，用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来。一面谈着：“这一枝很像校长先生房间里的横幅呢！”“这（ ）（一丛 一束 一枝）很像我家堂前的立轴呢！”“这是《芥子园画谱》里的！”“这是吴昌硕的！”忽然一个大人的声音在我们头上慢慢地响出来：“这是管夫人的！”大家吃了一惊，立起身来，看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹，他明明是来得很久了。华明难为情似的站了起来，把拿木炭的手藏在背后，似乎害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门汀。爸爸似乎很理解他的意思，立刻对着他说道：“谁想出来的？这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。”弟弟连忙拣木炭给他。爸爸也蹲在地上描竹叶了，这时候华明方才放心，我们也更加高兴……
5.给加点的字注音。
徘徊（ ）（ ） 手痒（ ）
收藏（ ） 水门汀（ ）
6.给文段空缺处选填合适的词。
7.“爸爸似乎很理解他的意思”，理解了吗？说一说从哪里可以看出来。
8.概括本段内容。
9.你有没有过类似生活体验，拣最有趣、最有意义的说一件，好吗？
二、提高部分
阅读下文(wen)，完成10~13题(ti)。
10.课下临摹一幅画。
参考答案
一、1.D 2.B 3.D 4.D
5.?á? ??á? ?ǎ?ɡ ?á?ɡ ?ī?ɡ
6.连忙 一丛
7.理解了。爸爸说：“这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。”
8.孩子们用木炭描竹影，并联想到平时见过的画图。
9.略 10.略
19 观舞记
一、基础部分
1.下列词语中加点的字读音完全相同的一组是（ ）
A.舞蹈 韬略 滔滔不绝 稻谷
B.睁眼 铮铮 风筝 挣扎
C.嗔视 慎重 瞋目 缜密
D.雏凤 皱纹 姓邹 雏鸟
2.下列词语书写有误的一项是（ ）
A.盛意 赞叹 友谊 感谢
B.禽兽 静穆 模拟 帘暮
C.眉宇 绚丽 旋舞 耀眼
D.气氛 蠕动 绘画 合掌
3.下列词语解释有误的一项是（ ）
A.尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来
B.斗薮：摇动，振落
C.息息相通：互通消息
D.惆怅：伤感，失意
4.下列说法有误的一项是（ ）
A.冰心，原名谢婉莹，作品有《寄小读者》等。
B.卡拉玛以身体、神态、服饰来表现舞蹈飞动的“美”。
C.用语言来表现舞台艺术，是很困难的，需要高超的语言技巧，本文主要是用了比喻、拟人等修辞手段。
D.“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像”，体现了印度舞蹈强烈的宗教色彩。
5.采(cai)访(fang)有(you)关(guan)人士(shi)，介绍你家(jia)乡剧种的历(li)史(shi)发展概况和基本(ben)特点。
阅读下(xia)文，完(wan)成5~9题。
参考答案
一、1.B 2.B 3.C 4.C 5.略
