《三顾茅庐》问题探讨

1.关羽和刘备的对话有什么作用？

关(guan)羽劝说刘(liu)备(bei)不要再去拜访诸葛亮了(le)，刘(liu)备(bei)坚决的(de)态度表现了(le)他思贤(xian)如渴(ke)的(de)诚心(xin)和实意(yi)。

2.如何理解“离草庐半里之外，玄德便下马步行”这一举动？

“离草庐(lu)半里之外(wai)，玄德便(bian)下马步行”这一举动，表现(xian)了刘(liu)备(bei)拜见(jian)诸葛亮的谦(qian)恭和诚(cheng)意(yi)。

3.作者多次写到刘备对诸葛亮的谦恭态度，有什么作用？

一方面(mian)(mian)(mian)写出了刘备拜见诸(zhu)葛(ge)亮(liang)的诚(cheng)心(xin)和态度，另一方面(mian)(mian)(mian)从侧(ce)面(mian)(mian)(mian)交代了诸(zhu)葛(ge)亮(liang)的“不俗(su)”。

4.诸葛亮为什么称刘备为“俗客”？

诸(zhu)葛亮故意(yi)称刘(liu)(liu)备为(wei)“俗客(ke)”，是为(wei)了再次(ci)对(dui)刘(liu)(liu)备进行考验。

5.“将军奈何舍美玉而求顽石乎？”这个句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

本题运用比喻作用(yong)分析法。诸(zhu)葛亮用(yong)“美玉”比(bi)(bi)喻司马德操和徐元直，用(yong)“顽石”来比(bi)(bi)喻自(zi)己，表现了他谦逊(xun)的品德。

6.诸葛亮分析天下形势，为刘备指出了哪些策略？

本题运用文(wen)段(duan)内容概(gai)括法。诸葛亮(liang)分析天下(xia)形势(shi)，为(wei)(wei)刘备指出了(le)三(san)条策略：一是曹操(cao)势(shi)力大(da)，不可与之抗(kang)争(zheng)；二(er)(er)是团结(jie)孙(sun)权，作为(wei)(wei)后(hou)援；三(san)是夺取荆、益二(er)(er)州，见机行事(shi)，成(cheng)就大(da)业(ye)。

7.刘备“泪沾袍袖，衣襟尽湿”，说明了什么？

说明了刘(liu)备请诸(zhu)葛亮出山协助(zhu)自己的诚恳态度和真心实意。

8.如何理解诸葛亮对弟弟的嘱咐？

诸葛亮对弟(di)弟(di)的嘱咐，包含着(zhe)对日(ri)后的打算(suan)，也表(biao)现了诸葛亮淡泊名利(li)的品(pin)格(ge)。