④艺术(shu)创(chuang)作(zuo)本以(yi)形象(xiang)思(si)维(wei)见(jian)长，右脑(nao)“独创(chuang)”而(er)命笔，应不算离奇(qi)，但以(yi)逻辑(ji)思(si)维(wei)为主的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)学(xue)家，也(ye)因梦而(er)得“科(ke)(ke)学(xue)启示”，似乎有(you)(you)(you)点奇(qi)怪。其实深思(si)一(yi)下也(ye)可(ke)明白，科(ke)(ke)学(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)发展和突(tu)破，很多时候就是要对(dui)原(yuan)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)“科(ke)(ke)学(xue)”要有(you)(you)(you)新的(de)(de)(de)(de)(de)认识(shi)，甚至要否定，不太循规蹈矩(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)右脑(nao)往往比左脑(nao)更敢于创(chuang)新、突(tu)破。我(wo)们都知道有(you)(you)(you)几个著名的(de)(de)(de)(de)(de)“科(ke)(ke)学(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)梦”：凯库勒梦见(jian)碳原(yuan)子跳着(zhe)像首尾相咬的(de)(de)(de)(de)(de)蛇一(yi)样的(de)(de)(de)(de)(de)环(huan)舞，从而(er)悟出(chu)了苯分子的(de)(de)(de)(de)(de)环(huan)形结构(gou)，从而(er)揭开了有(you)(you)(you)机(ji)化(hua)学(xue)史上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)光辉的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)页；门捷列(lie)夫梦见(jian)元(yuan)素像小孩纵(zong)横排列(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)队(dui)伍，导(dao)致元(yuan)素周(zhou)期(qi)律的(de)(de)(de)(de)(de)发现。还有(you)(you)(you)笛卡尔、爱(ai)因斯坦……都做过“科(ke)(ke)学(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)梦”。
⑤从梦(meng)的(de)科学和(he)科学的(de)梦(meng)明白(bai)梦(meng)是怎么(me)回事，也可领悟(wu)“形象思维(wei)和(he)逻辑思维(wei)”之间的(de)辨(bian)证关系(xi)。在清醒的(de)白(bai)天不妨(fang)大(da)胆突破(po)陈规旧(jiu)章，突破(po)“逻辑思维(wei)”，也许新(xin)的(de)发(fa)现(xian)、新(xin)的(de)发(fa)明就(jiu)会在“白(bai)日梦(meng)”中给我(wo)们灵感(gan)和(he)启示。（有删改）
15．为什么说梦“是大(da)脑处(chu)理资讯的一(yi)种特殊形式”？（4分）
16．第(di)②段(duan)中(zhong)加点的“合‘情’合‘理(li)’”应如(ru)何(he)理(li)解？（3分）
17．本文以“梦(meng)的(de)科学(xue)与科学(xue)的(de)梦(meng)”为题有什(shen)么好处？（3分）
18．文中列举(ju)了诗人艺术家“梦笔生花”的(de)故事和科学(xue)家的(de)“科学(xue)的(de)梦”，二(er)者有什(shen)么共(gong)同之处？你从中得到了怎(zen)样的(de)启示？（4分(fen)）
三、古诗文阅读（20分）
请认真阅读(du)下(xia)面诗文(wen)，完成19～23题。
苏世长讽谏
武德(de)四年，王世充平后(hou)，其(qi)行台仆射苏世长，以汉南归(gui)顺。高祖(zu)责其(qi)后(hou)服，世长稽首曰：“自(zi)古帝王受命(ming)，为(wei)逐鹿之(zhi)(zhi)喻(yu)。一(yi)人得之(zhi)(zhi)，万夫敛手。岂有猎(lie)鹿之(zhi)(zhi)后(hou)，忿同猎(lie)之(zhi)(zhi)徒(tu)，问争(zheng)肉之(zhi)(zhi)罪(zui)也！”高祖(zu)与(yu)之(zhi)(zhi)有旧，遂笑而释之(zhi)(zhi)。
后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋，乐乎？”世长对曰：“陛下废万机，事畋①猎(lie)，不满十旬，未(wei)为(wei)大乐。”高祖色变，既而笑(xiao)曰(yue)：“狂态发耶？”对曰(yue)：“为(wei)臣(chen)私计则狂，为(wei)陛下(xia)国计则忠矣。”
尝设宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但见倾宫鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造。诚非所宜！臣昔在武功，幸当陪侍，见陛下宅宇，才蔽风霜。当此时，亦以为足。今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约；今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？③
（选自《唐语林》）
注：①畋：打猎 ②倾宫(gong)鹿(lu)台(tai)：高耸(song)的宫(gong)殿和楼台(tai)。鹿(lu)台(tai)：纣王所(suo)修的台(tai)。这里指(zhi)披香殿的台(tai)。 ③欲拨其乱，宁可得乎？：想(xiang)革除隋的暴政，怎么办得到？
19．下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ）（3分）
A．高祖责其后服(fu)（降服(fu)）
B．万夫敛手（收）
C．陛下废万机(ji)（废除）
D．诚非(fei)所(suo)宜（应当）
20．下列(lie)句(ju)子中加点的(de)词(ci)意思(si)相同的(de)两项是(shi)（ ）（4分）
A．遂笑而释之 酿泉为酒，泉香而酒洌
B．今因隋之(zhi)侈 无案牍之(zhi)劳(lao)形
C．实谓(wei)惩其奢淫 既克，公问其故(gu)
D．今于(yu)隋宫之内 骈死(si)于(yu)槽枥之间
21．用(yong)现代汉语写出(chu)下列两句话的意思。（4分）
（1）为(wei)臣私(si)计则(ze)狂，为(wei)陛(bi)下国计则(ze)忠矣(yi)。
（2）此殿隋炀(yang)帝之所作耶？何雕丽之若是也！
22．从第二段苏世长的(de)(de)两句话中，可以看出他具有怎样(yang)的(de)(de)性(xing)格。（4分(fen)）
23、阅(yue)读下面这首古诗，回(hui)答（1）（2）两题。（5分）
早梅
唐 张谓
一树寒(han)梅白(bai)玉条，迥(jiong)临村路(lu)傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬(dong)雪未销。
注：“销(xiao)”同(tong)“消”。
（1）对于(yu)“一(yi)树寒梅白玉(yu)条(tiao)”中的“白玉(yu)条(tiao)”三(san)字(zi)，有人(ren)说不恰(qia)当，不符合梅花呈朵状(zhuang)
的形(xing)态特征。试谈谈你的看法。（2分）
（2）“不(bu)知近(jin)水花(hua)先发(fa)，疑是经冬雪未销(xiao)。”两句语(yu)言(yan)质朴，但包(bao)含着不(bu)尽的(de)意蕴。请作简要(yao)赏(shang)析。（3分）
四、写作（40分）
24、阅(yue)读下面文字，按要求(qiu)作(zuo)文。
2005年(nian)诺贝尔文学奖获得者，英(ying)国剧作(zuo)(zuo)家哈(ha)罗德(de)·品(pin)(pin)(pin)特少年(nian)时立志成(cheng)为(wei)萧伯纳那样的(de)优秀(xiu)剧作(zuo)(zuo)家，一有空闲就(jiu)读书和练习(xi)写作(zuo)(zuo)，心醉神痴。做(zuo)裁缝(feng)的(de)父亲知道后问(wen)品(pin)(pin)(pin)特：“你(ni)快(kuai)(kuai)乐(le)吗？”品(pin)(pin)(pin)特回答：“我非常快(kuai)(kuai)乐(le)，而且还在享受读书和写作(zuo)(zuo)的(de)过程(cheng)(cheng)。”父亲说(shuo)：“这说(shuo)明(ming)你(ni)已经成(cheng)功了。享受过程(cheng)(cheng)本身就(jiu)是幸福，就(jiu)是成(cheng)功。我是一个普普通(tong)通(tong)的(de)裁缝(feng)，但每(mei)当给别人(ren)做(zuo)衣服时，就(jiu)非常快(kuai)(kuai)乐(le)。”
请以“享受过程”为题目，写一篇不(bu)少于600字(zi)的文章，文体不(bu)限（除诗(shi)歌外）。在文中不(bu)得(de)出现(xian)真实校(xiao)名、人名等。
参考答案
1、B 2、D 3、C 4、D 5、B
6、①虫声新透绿窗纱 ②濯(zhuo)清涟而(er)不(bu)妖 ③燕然未勒(le)归无计(ji) ④天街(jie)小雨(yu)润如酥（四选三(san)，每句1分，有差错不(bu)给分）
7、《红楼梦》 ②欧(ou)阳(yang)修 ③笛福
8、①，但(dan)是②，因(yin)此④，因(yin)为(wei)③
9、①“在(zai)”改为“由”；②“开(kai)展(zhan)”改为“展(zhan)示”；③ “西博盛会(hui)“与“精彩纷呈”交换位置(zhi)。
10、例：在学问上，你付出勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的。
…部分内容(rong)请下载后查看…
21、（１）“如果仅从我的角度来考虑便是发狂了，但如果从您的角度来考虑则是一片忠心呀！”
