2007年高(gao)考语文仿真试题（八）（html免费版）
普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷
语 文(八)
本试卷分(fen)(fen)第Ⅰ卷(选择题(ti) 共30分(fen)(fen))和第Ⅱ卷(共120分(fen)(fen))。考试时间为150分(fen)(fen)钟。满分(fen)(fen)为150分(fen)(fen)。
第Ⅰ卷(juan) (选择题 共30分)
一、(12分，每小(xiao)题3分)
1.下列句子中，没有错别字的(de)一项是
A.矍铄 挑大(da)梁 抱蔓摘瓜 旁证博引(yin) 男儿有(you)泪不轻弹
B.朗润 露馅(xian)儿(er) 鞭僻入里 陨(yun)身不恤 浪子回头金不换(huan)
C.菁(jing)华 解扣子 一(yi)蹴而就(jiu) 词不(bu)达义(yi) 吃(chi)不(bu)了兜着走
D.井陉 过电影(ying) 虚钱(qian)实契(qi) 铤而走险 到什么山上(shang)唱什么歌
解(jie)析：A.证—征；B.僻—辟，陨—殒(yun)；C.义—意。
答案：D
2.依(yi)次(ci)填入横(heng)线处(chu)的词(ci)语，最恰(qia)当(dang)的一组是
(1)教育(yu)部不(bu)久前(qian)曾发(fa)出留学预警，提醒赴(fu)挪威留学前(qian)，务必要先______留学学校(xiao)的办(ban)学层次，以防被(bei)骗上当(dang)。
(2)《公民道德建(jian)设纲要》自______四年来，在促进社会主(zhu)义和谐社会的建(jian)设中，发挥了巨大(da)的作用。
(3)根治“豆腐渣”工程，______要(yao)严格质量管理(li)，______要(yao)在反腐败上下功夫。
A.核实 颁布 既／又
B.核实 颁(ban)行 不仅／还(hai)
C.核准 颁行 既／又
D.核(he)准 颁布 不仅／还
解析(xi)：“核(he)实”：审核(he)是(shi)否属实。“核(he)准”：审核(he)后批准。“颁布(bu)”：公布(bu)。“颁行”：公布(bu)并施行。要(yao)发挥作用，单“颁布(bu)”不(bu)行，还(hai)得在实际(ji)中(zhong)施行，故(gu)第(2)句中(zhong)用“颁行”优于“颁布(bu)”。第(3)句是(shi)递进关系(xi)，而(er)非并列关系(xi)，故(gu)应(ying)选用“不(bu)仅/还(hai)”。
答案：B
3.下列各句中加点熟语(yu)使用不恰当的一句是
A.对陈水扁(bian)要发(fa)动的百(bai)万人(ren)大游行，台湾民间的反(fan)应可以用波澜不(bu)惊(jing)来形(xing)容，只有(you)民进(jin)党“政府”反(fan)应强烈。
B.“2010年(nian)，浙(zhe)江(jiang)省水资(zi)源需求缺口将达到55亿立方(fang)米(mi)；2020年(nian)将上(shang)升到67亿立方(fang)米(mi)”——在浙(zhe)江(jiang)省工商联今年(nian)向浙(zhe)江(jiang)九(jiu)届三次会议提交的头号议案中，这(zhei)组数(shu)字触(chu)目惊心。
C.在中(zhong)共中(zhong)央召开的(de)征求关于修改《宪(xian)法》部分(fen)内(nei)容(rong)的(de)建议的(de)座谈会(hui)上，有的(de)专家硬是鸡蛋里面挑(tiao)骨(gu)头，指出现行《宪(xian)法》中(zhong)的(de)许多漏洞(dong)。
D.学习(xi)游泳已经(jing)一(yi)年多(duo)的郭思妤，萌生(sheng)了挑战吉尼斯(si)纪(ji)录横渡琼州海峡的愿望，胡淙泰对此也跃跃欲试。
解析：C.“鸡(ji)蛋(dan)里面挑骨头”：比喻在没有(you)问题的地方硬找问题，故意(yi)挑剔，找茬儿。感情色彩(cai)不对。
答案：C
4.下列(lie)各句中没有语(yu)病的一句是
A.根(gen)据网上调(diao)查，绝大多数消费(fei)者对雀巢奶粉的(de)购买欲望(wang)为零。在消费(fei)者对雀巢的(de)“声(sheng)讨”大军中，各大媒体担负着“先锋军”的(de)作用(yong)。
B.越来越多的国家通过(guo)电(dian)信立(li)法，规定电(dian)信网络必须开放，明(ming)确(que)网络资(zi)源的分拆、出租(zu)以及定价原则，确(que)保资(zi)源的有效利用。
C.迄今为止，中国经济(ji)一(yi)直得益于(yu)相对年轻的(de)人口(kou)结构(gou)。但(dan)由于(yu)出生(sheng)率和平(ping)均寿命的(de)增加(jia)，使中国社会迅(xun)速老龄(ling)化。
D.《星月(yue)夜》和《有丝(si)柏的(de)(de)麦田》等画幅中(zhong)众多向(xiang)天的(de)(de)意(yi)象(xiang)，实际上就是凡·高在尘俗中(zhong)饱受创伤(shang)的(de)(de)那颗心的(de)(de)写(xie)照，表现了他(ta)对现实的(de)(de)超(chao)越(yue)和对艺术的(de)(de)追求。
解析：A.搭(da)配(pei)不当，将“担负”改为(wei)“起(qi)”，以与(yu)“作用(yong)”搭(da)配(pei)；C.缺主(zhu)语(yu)，去掉“使”；D.语(yu)序(xu)不当，把“那颗(ke)”与(yu)“在尘俗中饱受创伤”位置(zhi)对调(diao)。
答案：B
二、(9分，每小(xiao)题(ti)3分)
阅读下面短文，完成5--7题(ti)。
专家谈生物信(xin)息(xi)学
21世纪人类的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目光(guang)在(zai)(zai)注(zhu)视(shi)客(ke)观世界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)时(shi)，开始(shi)科(ke)学而(er)缜密地审视(shi)自己，人类要(yao)“改(gai)造自我(wo)”，人类要(yao)在(zai)(zai)遗传(chuan)基(ji)(ji)因(yin)(yin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“最基(ji)(ji)本层面”上，对荼毒(du)人类的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)种种遗传(chuan)疾(ji)病发起最后冲击(ji)，“人类基(ji)(ji)因(yin)(yin)组(zu)”研(yan)究因(yin)(yin)此产(chan)生。包(bao)含人类全(quan)部遗传(chuan)信息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)24条染(ran)色体(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)DNA，是由30亿个四种不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)(he)(he)苷酸(suan)组(zu)成。遗传(chuan)信息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)秘密，就(jiu)(jiu)在(zai)(zai)于(yu)这四种核(he)(he)(he)苷酸(suan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有序排(pai)列，人类基(ji)(ji)因(yin)(yin)组(zu)研(yan)究需测定全(quan)部30亿个核(he)(he)(he)苷酸(suan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)排(pai)列次序。以每(mei)个核(he)(he)(he)苷酸(suan)作为一(yi)个字符来印书(shu)，就(jiu)(jiu)相当于(yu)印制(zhi)30000本每(mei)本100页，每(mei)页1000字的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“天书(shu)”！当然(ran)，完成排(pai)序工作，只是第一(yi)步。凭借人类所掌握(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“遗传(chuan)密码”知识，我(wo)们基(ji)(ji)本上可以从这第一(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)究成果中(zhong)(zhong)(zhong)找出十余万个基(ji)(ji)因(yin)(yin)。而(er)这些基(ji)(ji)因(yin)(yin)仅是遗传(chuan)指令语句(ju)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)部分“实词”，它们在(zai)(zai)“遗传(chuan)语文”中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意义和作用(yong)，多数还(hai)不(bu)清楚。对于(yu)编码操纵(zong)基(ji)(ji)因(yin)(yin)组(zu)运(yun)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，占基(ji)(ji)因(yin)(yin)组(zu)序列的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)90%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“谓语部分”之重要(yao)组(zu)成部分，包(bao)括许(xu)多“虚(xu)词”，人们还(hai)知之甚少。一(yi)句(ju)话(hua)，要(yao)从基(ji)(ji)因(yin)(yin)组(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)核(he)(he)(he)苷酸(suan)序列获(huo)得(de)完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遗传(chuan)信息，还(hai)要(yao)走(zou)很长的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路。而(er)惟有掌握(wo)这些信息，才算学会了“遗传(chuan)语文”，读懂了这本“天书(shu)”。
人(ren)类基(ji)因组(zu)研(yan)究(jiu)的(de)(de)迅猛发展造成了生物学数据(ju)的(de)(de)迅速膨(peng)胀(zhang)，对数据(ju)搜(sou)集(ji)、管(guan)理、处(chu)理、分析(xi)、解读能(neng)力的(de)(de)要求迅速提升。这一切靠(kao)什么来帮助？靠(kao)的(de)(de)是信息科学，靠(kao)日益(yi)先进的(de)(de)计算机(ji)技术(shu)。计算机(ji)数字(zi)处(chu)理速度的(de)(de)日新月(yue)异(yi)，使处(chu)理“海量”的(de)(de)人(ren)类基(ji)因组(zu)
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