囚绿记中心思想与段落大意（附详细分析）
囚绿记中心思想 ：
作者通过(guo)写在孤旅生涯中“囚绿”的(de)(de)故事，借窗前(qian)一(yi)株永向光明(ming)的(de)(de)常春(chun)藤，抒发了对光明(ming)与自由的(de)(de)向往之情。
说明：后(hou)文附有本文主题的几种(zhong)理解分析。
囚绿记段(duan)落大意：
课文可分为四个(ge)部分，其中第(di)二、三(san)部分为课文的(de)重(zhong)点。
第一部分（１～７段）：赏绿。作者用浓墨抒写了对青(qing)藤的喜爱之情。
第(di)二部分(fen)（８～１１段）：囚(qiu)绿。作者着意表现了他“囚(qiu)绿”的(de)固执和常青藤不甘(gan)被囚(qiu)的(de)执著。
第(di)三部分(１２～１３段(duan))：放绿。作者(zhe)“放绿”的(de)目的(de)是呼(hu)唤(huan)自由与光明，点(dian)明文章(zhang)的(de)主旨(zhi)。
第四部(bu)分(１４段)：思绿(lv)。含蓄表达作者(zhe)对日寇铁(tie)蹄下(xia)的(de)同胞的(de)惦(dian)念与(yu)牵(qian)挂(gua)。
说明：后(hou)文附２有(you)本课结构分析。
附１、关于文章主题(ti)的理解：
对(dui)本文主题的理解，有几种(zhong)不完全一致的说法(fa)，如：
⑴ 以(yi)常春藤来象(xiang)征作家以(yi)至(zhi)整个中(zhong)华民(min)族的(de)不畏强暴、追(zhui)求(qiu)光明的(de)形(xing)象(xiang)，从而表达自己渴求(qiu)民(min)族解放的(de)执著的(de)爱国主(zhu)义(yi)情怀。
⑵ 因为爱(ai)一(yi)样(yang)东西至于(yu)极点(dian)，便想把它牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)占据，置于(yu)自己的控制之(zhi)下，这是人(ren)类的共性(xing)，可爱(ai)而愚(yu)蠢。对于(yu)那些有(you)生(sheng)命的东西来(lai)说，让它生(sheng)活在最适(shi)合的环境，即是一(yi)种真爱(ai)、最爱(ai)，这也(ye)许就(jiu)是作者想要告诉(su)读者的吧。
⑶ 借(jie)(jie)赞美常春(chun)藤“永不屈服(fu)于黑暗”的(de)精(jing)神，颂扬忠贞不屈的(de)民族气节，抒发自己(ji)忠于祖(zu)国的(de)情怀(huai)；并借(jie)(jie)“有一天(tian)”重见常春(chun)藤的(de)期望，祈祝沦(lun)亡(wang)的(de)祖(zu)国河山早日获得解放。
分(fen)析：三种理(li)解既(ji)有(you)同，又有(you)异。
我(wo)们(men)认为，如(ru)下的归纳(na)比较(jiao)妥(tuo)当：通(tong)过赞美常春藤“永不(bu)屈(qu)(qu)服于黑暗”的精神，颂扬(yang)忠贞(zhen)不(bu)屈(qu)(qu)的民族气节，抒发自己忠于祖国的情怀。
第(di)一种(zhong)理解固(gu)然(ran)不错(cuo)，但作为一篇散(san)文的主题似乎(hu)不宜包容太多。常春藤到底是象征自(zi)己呢，还(hai)是象征整个中(zhong)华民(min)(min)族呢？文章是表达自(zi)己的“不畏(wei)强(qiang)暴、追(zhui)求(qiu)光(guang)明(ming)”呢，还(hai)是“渴求(qiu)民(min)(min)族解放的执著的爱国主义情(qing)怀”呢？也应该(gai)突(tu)出其中(zhong)的一个为好。兼而(er)有(you)之，则显得分散(san)。
第二
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