人教版高一(yi)语文第三单元测试
说明：本试卷分(fen)第(di)一(yi)卷和(he)第(di)二卷两(liang)部分(fen)，第(di)一(yi)卷60分(fen)，第(di)二卷90分(fen)，共150分(fen)（作(zuo)文50分(fen)，其余(yu)100分(fen)）；答题时(shi)间120分(fen)钟(zhong)。
第I卷(juan)（共(gong)60分(fen)）
一(yi)、（30分，每小题(ti)3分）
1．下面带(dai)点字(zi)的注音，没(mei)有错误(wu)的一项是(shi) （ ）
A．肤（fū）浅 抹（mā）杀 兑(dui)（duì）现 卓（zhuó）有成(cheng)效
B．诽（fěi）谤 估(gu)量（liàng） 憧(chong)（chóng）憬 豁(huo)（huò）然开朗
C．逮(dai)（dài）捕 诬(wu)蔑（miè） 呼吁（yù） 衷（zhōng）心喜悦
D．驱逐（zhú） 悼（dào）念 气氛（fèn） 义愤填膺(ying)（yīng）
2．下列词语书写全都正(zheng)确(que)的是 （ ）
A．歧视 枷(jia)索 翰海 漂泊
B．蒂造(zao) 振撼(han) 暴虐 狂飙(biao)
C．通衢 沉沦(lun) 鉴署 印戳
D．门槛 无辜 拯救 真(zhen)谛(di)
3．依次填人下面句中横线处(chu)的(de)词语，恰当的(de)一(yi)组是(shi) （ ）
①他曾经密切地 电学方面各种发现(xian)的情况。
②斗争是他的生命(ming) 。
③正是他第(di)一次使现代(dai)无产阶级 到(dao)本身的地位和需要(yao)。
④字里行间洋溢着爱戴和 之情。
A．注视 要素(su) 认识 敬佩
B．注意(yi) 要点(dian) 认识 崇敬
C．注意 要(yao)素 意识 崇敬
D．注(zhu)视(shi) 要(yao)点 意识 敬佩
4．下列括号中依次填入(ru)的(de)(de)关联(lian)词正确的(de)(de)一(yi)项是 （ ）
一生中能(neng)有(you)这样(yang)(yang)两(liang)个(ge)发(fa)现(xian)该是很够了，（ ）只能(neng)作出一个(ge)这样(yang)(yang)的发(fa)现(xian)，（ ）已(yi)经是幸(xing)福的了。（ ）马克思在(zai)他所研(yan)究的每一领(ling)域，甚至在(zai)数学领(ling)域（ ）有(you)独到(dao)的发(fa)现(xian)，这样(yang)(yang)的领(ling)域是很多的，（ ）其(qi)中任何一个(ge)领(ling)域他都不是肤浅地研(yan)究的。
A．即使(shi) 也 但是 都(dou) 而且
B．如(ru)果 也(ye) 可是(shi) 都 而且
C．即使(shi) 都 然而(er) 也(ye) 并(bing)且
D．假如 都 不(bu)过 也 并且
5．下列(lie)各句中(zhong)，加点的成语使用恰(qia)当的一(yi)句是 （ ）
A． 马克思逝世以后所(suo)形成的(de)空白是望尘莫(mo)及的(de)。
B． 他甚至在数学领域都有独树(shu)一(yi)帜的发现。
C． 各(ge)国政府都争先恐(kong)后地(di)驱逐他(ta)。
D． 《在马克(ke)思墓前的讲话》言简(jian)意(yi)赅(gai)，显示了作者高度的理论水(shui)平和概括能力(li)。
6．下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A． 扶贫工作组的(de)同志经常下到农村了(le)解(jie)情况，他们的(de)足迹踏遍了(le)大江南北。
B． 他们被(bei)老(lao)人那清晰的(de)思路、开朗(lang)的(de)性格、乐观的(de)情(qing)绪以及坚定的(de)信(xin)心深深地感染了。
C． 善(shan)不善(shan)于(yu)选择最恰(qia)当的完全可靠的材料，对于(yu)一篇(pian)文章的成(cheng)败，常常有很(hen)重(zhong)要的关系。
D． 一位老工人向国家文物部门(men)捐献了一枚(mei)祖传的硕大珍珠，具有极(ji)高(gao)的观(guan)赏(shang)、保存价(jia)值(zhi)。
7．填入下列(lie)横(heng)线处的文字，恰当的一项是 （ ）
红花(hua)草(cao)也叫紫云英，是一种绿肥(fei)，在(zai)当地(di)(di)随处可(ke)见，很(hen)不(bu)引人注意(yi)，小小的花(hua)，叶子甸甸在(zai)地(di)(di)面上。
A．要(yao)插秧了，它就被翻到(dao)泥土下化成肥料，滋养着庄(zhuang)稼。
B．要插(cha)秧了(le)，泥土把(ba)它压在(zai)下面，化成肥(fei)料，滋养着(zhe)庄稼。
C．插秧了，它就被(bei)泥(ni)土(tu)压在下面，滋养着庄稼，化成了肥料。
D．插秧(yang)了，泥土(tu)把它压在下面，滋养着庄稼，化成了肥料。
8． 在(zai)《马克思(si)(si)墓前的(de)讲(jiang)话》开篇写道：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的(de)思(si)(si)想(xiang)家(jia)停止思(si)(si)想(xiang)了。”选(xuan)出对此句理解不正确的(de)一(yi)项(xiang) （ ）
A． 对逝世(shi)的(de)时(shi)间写得(de)那么具体、明确(que)，是因为(wei)恩格斯时(shi)刻(ke)关注(zhu)着马克思的(de)病情发展。
B． 对于马克思的逝世，恩格斯不忍直(zhi)接(jie)说出，而用(yong)“讳饰(shi)”
的手法，说马克思(si)“停止思(si)想了(le)”。
C． “停止思想了”与“思想家”照应。
D． 这句(ju)话含蓄表达(da)出恩格斯极度悲痛的心情(qing)。
9．对下(xia)列句子所(suo)使用的(de)修辞方法分析正确(que)的(de)一项(xiang)是(shi) （ ）
①对于千百万灼(zhuo)烤于非正义残焰(yan)中的(de)黑奴，犹如带来希望之光的(de)硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢(gu)的(de)欢(huan)畅黎明。
②100年后，黑(hei)人依然生活在(zai)物(wu)质(zhi)繁荣翰海(hai)的(de)贫困(kun)孤岛上(shang)。
③我并非没有(you)注意到你(ni)们有(you)些人历尽(jin)艰难困苦来到这里，你(ni)们有(you)些人刚(gang)(gang)刚(gang)(gang)走(zou)出狭小牢房，
您现在的位置：