内容简介:
《圆明园的毁灭》教学建议
１、本文对圆明园当年辉煌景的介绍(shao)语言简洁，内涵丰(feng)富：
因(yin)为介绍的内容(rong)都已(yi)经(jing)消失，无法再现，教学时要注意(yi)引导学生扎扎实实地理解(jie)语言(yan)文字，并展开想象，使学生对当年圆明(ming)园辉煌(huang)景观有个大(da)致的了(le)解(jie)。
可(ke)以凭(ping)借插(cha)图(tu)，也可(ke)以课前布置学(xue)生(sheng)通(tong)过收集有(you)关圆明园的(de)文字、图(tu)片、音像资料，使学(xue)生(sheng)对圆明园有(you)更多、更形(xing)象的(de)了(le)解。
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