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六年级下册语文第四单元单元教案

[移动版] 郑用兵

六年级下册语文第四单元单元教案

一、单元教材分析

本(ben)组(zu)教(jiao)(jiao)材(cai)围(wei)绕“外(wai)国名篇名著”这一专题编写的(de)。本(ben)组(zu)教(jiao)(jiao)材(cai)的(de)编排是和(he)五(wu)年级上册(ce)第一组(zu)“我爱阅(yue)读”、五(wu)年级下册(ce)第五(wu)组(zu)“中国古典名著”一脉相承的(de),目的(de)引(yin)导学(xue)生(sheng)读好书,读整本(ben)的(de)书,进一步扩展学(xue)生(sheng)读书的(de)视(shi)野(ye),使学(xue)生(sheng)得(de)到异(yi)域文(wen)化精华的(de)滋养。

本组选编的4篇文章,有两种呈现方式:一种是《卖火柴的小女孩》和《凡卡》,它们是安徒生童话和契诃夫短篇小说中的名篇,是单篇的作品;一种是外国文学名著《鲁滨孙漂流记》和《汤姆•索亚历险记》的(de)片段,它采用的(de)是名著梗概加精彩片断的(de)编排方(fang)式。4篇(pian)课文都有鲜明的(de)人(ren)物(wu)形(xing)象,人(ren)物(wu)不同的(de)命运同样(yang)引人(ren)关注。

结合本组(zu)专(zhuan)题(ti)(ti),“口语交(jiao)(jiao)际•习作(zuo)”的内(nei)容紧紧围(wei)绕《鲁滨(bin)孙漂流记》,“回顾•拓展四”各(ge)个栏目从外国(guo)文学作(zuo)品内(nei)容及阅读方法交(jiao)(jiao)流、外国(guo)作(zuo)家作(zuo)品中的隽(juan)语集萃到外国(guo)作(zuo)家趣味(wei)故事,无(wu)一不是和(he)主题(ti)(ti)相互呼应、步步深(shen)入的。

二、单元教学目标

1、拓(tuo)宽(kuan)学生阅读的(de)视野(ye),引导(dao)阅读适合他们程度(du)的(de)外国名篇名著;

2、通过(guo)阅读(du),了解不同国家多样的文化(hua),关(guan)心人物命运;

3、进一步培(pei)养学(xue)生把(ba)握主要(yao)内(nei)容(尤(you)其是(shi)概(gai)括能(neng)力),体(ti)会作品中人物思(si)想感情的能(neng)力。

三、单元教学(xue)重、难(nan)点

梗概加精彩片段的教学。

四、教学措施及手段

从(cong)本(ben)组(zu)的编排特点出发,课堂教(jiao)学与(yu)组(zu)织课内外(wai)阅读活动相结合(he),使学生从(cong)单篇(pian)作品走向长篇(pian)作品,在名著梗概和精彩片段引领(ling)下,阅读《鲁滨孙漂流记(ji)》《汤姆(mu)•索亚历险记(ji)》等(deng)文学名著。

五、参考资料(liao)(点击题目即可打开查看)。

 14 卖火柴的小女孩

15 凡卡

16* 鲁滨孙漂流记

17* 汤姆·索亚历险记

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