内容简介:
谈(tan)生命 教学设计 创意(yi)说明：朗读既是过程(cheng)，又(you)是方法，还是能力(li)训练点；与(yu)之(zhi)并行的还有在对生命本质和规(gui)律的探讨(tao)学习(xi)中情(qing)感态度和
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