XX小学六（1）中队事迹材料

这(zhei)是一个(ge)团结友爱的集体(ti)。

这是一个(ge)奋(fen)发向(xiang)上、朝气蓬勃的(de)集体。

这(zhei)是一个有着强(qiang)大凝(ning)聚(ju)力(li)(li)、生命力(li)(li)、创造力(li)(li)的集体。

六（1）中队是一(yi)个(ge)(ge)拥(yong)有35名成员的(de)(de)(de)班(ban)集体。在这个(ge)(ge)温馨(xin)的(de)(de)(de)大家庭里，每(mei)个(ge)(ge)人都在不(bu)断发(fa)掘自(zi)己的(de)(de)(de)潜能(neng)，提高自(zi)身素质，为这个(ge)(ge)集体增光(guang)添彩。虽然(ran)年(nian)少(shao)，但充(chong)满自(zi)信；虽然(ran)稚嫩，但敢于拼搏。一(yi)年(nian)多(duo)来，我们相(xiang)亲相(xiang)爱，携手(shou)共(gong)进，以(yi)(yi)坚实(shi)的(de)(de)(de)步履留下了让我们引以(yi)(yi)自(zi)豪的(de)(de)(de)足(zu)迹，展示(shi)了我们独特的(de)(de)(de)风采。

一、良好的班风学风

良好的(de)班风是班级顺利开(kai)展工(gong)作(zuo)、健康(kang)(kang)发(fa)展的(de)前(qian)提。一(yi)(yi)个班集(ji)(ji)体(ti)要想有(you)凝聚力，必须加(jia)强团结，营造一(yi)(yi)种健康(kang)(kang)向(xiang)(xiang)上的(de)班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠(kao)大(da)家”的(de)观念，就是要靠(kao)集(ji)(ji)体(ti)里(li)每位(wei)同(tong)(tong)学(xue)的(de)悉心经营，同(tong)(tong)甘(gan)共苦，同(tong)(tong)心同(tong)(tong)德，增加(jia)同(tong)(tong)学(xue)们的(de)集(ji)(ji)体(ti)荣(rong)誉感，班级自豪感，形成(cheng)团结协作(zuo)，拼搏进(jin)(jin)取(qu)的(de)团队精(jing)神，这(zhei)种精(jing)神激励(li)着我们不断向(xiang)(xiang)前(qian)进(jin)(jin)，形成(cheng)了一(yi)(yi)股强大(da)的(de)班级凝聚力。

当(dang)然，没(mei)有规(gui)矩不成方(fang)圆，一个优(you)秀的班(ban)集(ji)体会(hui)(hui)有一套完善的班(ban)级(ji)(ji)(ji)(ji)制(zhi)度(du)来(lai)管理(li)。为此(ci)，我(wo)们(men)常常组织班(ban)委或是召开班(ban)会(hui)(hui)，共同(tong)(tong)讨论班(ban)级(ji)(ji)(ji)(ji)建设(she)计划和(he)发(fa)展问题(ti)，发(fa)扬(yang)民(min)主精神(shen)，调动(dong)广大(da)同(tong)(tong)学的积极(ji)性(xing)，让(rang)大(da)家一起(qi)参与到班(ban)级(ji)(ji)(ji)(ji)的建设(she)当(dang)中(zhong)。我(wo)们(men)共同(tong)(tong)制(zhi)定了《六（1）中(zhong)队(dui)快乐公约》、《班(ban)级(ji)(ji)(ji)(ji)日(ri)常行(xing)为规(gui)范细则》、《六（1）中(zhong)队(dui)公共物品保护条(tiao)例》、《图书借阅制(zhi)度(du)》等一系列制(zhi)度(du)，督促同(tong)(tong)学们(men)学习、做(zuo)好各(ge)项(xiang)常规(gui)工作(zuo)，为班(ban)级(ji)(ji)(ji)(ji)顺利前(qian)进打下了坚实的基(ji)础，这(zhei)学期到现(xian)在为止我(wo)们(men)班(ban)的纪律卫(wei)生循环(huan)竞赛都是双(shuang)优(you)。

一(yi)(yi)个(ge)班(ban)(ban)级的(de)班(ban)(ban)风建(jian)设(she)好了，才会有浓厚的(de)学(xue)风，营(ying)造一(yi)(yi)个(ge)良(liang)好的(de)学(xue)习氛围，让大(da)家在这个(ge)学(xue)习气氛浓郁的(de)环境(jing)中(zhong)共(gong)同(tong)进步(bu)。有一(yi)(yi)份耕耘，就(jiu)有一(yi)(yi)份收(shou)获。在每次考试中(zhong)，大(da)家都在进步(bu)，大(da)家也都为身在这样一(yi)(yi)个(ge)优秀(xiu)的(de)班(ban)(ban)级感到自豪！

二、培养(yang)优秀的班(ban)干部

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民(min)主选举的(de)方式产生(sheng)的(de)，后又(you)经过一次民(min)主评(ping)议、改选，在班主任的(de)培(pei)训(xun)指导下(xia)，现在的(de)班干(gan)部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了(le)自己的(de)贡献。

在各项(xiang)班(ban)级活(huo)动中，班(ban)委的作用可谓(wei)是功(gong)不可没(mei)。

正副班长王崇建和(he)李志慧既要(yao)负(fu)责(ze)筹划和(he)协调各(ge)种活动，也要(yao)管理常规工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。他(ta)们(men)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)贯穿于(yu)(yu)所(suo)有(you)的(de)(de)(de)班(ban)(ban)委(wei)(wei)当中，使到各(ge)项工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)之(zhi)间有(you)条不紊(wen)地(di)进行(xing)。还有(you)以身作(zuo)(zuo)则的(de)(de)(de)学习(xi)委(wei)(wei)员(yuan)(yuan)庄(zhuang)子(zi)晗，带领健(jian)儿们(men)勇于(yu)(yu)拼(pin)搏的(de)(de)(de)体育委(wei)(wei)员(yuan)(yuan)柯(ke)舒(shu)琪，细心(xin)(xin)负(fu)责(ze)的(de)(de)(de)生活委(wei)(wei)员(yuan)(yuan)曹丹妮，一心(xin)(xin)只顾(gu)班(ban)(ban)级的(de)(de)(de)文艺(yi)委(wei)(wei)员(yuan)(yuan)孙雪龄，任劳任怨的(de)(de)(de)劳动委(wei)(wei)员(yuan)(yuan)……班(ban)(ban)干部们(men)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是出色的(de)(de)(de)，正是有(you)了他(ta)们(men)不断努力与(yu)付出，发(fa)挥先锋模范作(zuo)(zuo)用，团(tuan)结和(he)帮助同学，班(ban)(ban)级才得以蓬勃(bo)得发(fa)展。

三、建(jian)立自主(zhu)管理机(ji)制

一(yi)(yi)个良(liang)好(hao)班(ban)(ban)(ban)(ban)集(ji)(ji)体(ti)(ti)的(de)(de)(de)形成，除了(le)(le)要靠(kao)得力的(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)干部之外，还要千方(fang)百计地调动(dong)每个学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)积极性，给他们不(bu)断展(zhan)(zhan)示的(de)(de)(de)机会(hui)(hui)。只(zhi)有(you)让(rang)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在集(ji)(ji)体(ti)(ti)中充当(dang)合适满(man)意的(de)(de)(de)角(jiao)色，真(zhen)正(zheng)感(gan)受到自(zi)(zi)己(ji)是(shi)集(ji)(ji)体(ti)(ti)中不(bu)可缺少(shao)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)员，才能充分施展(zhan)(zhan)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)才华，班(ban)(ban)(ban)(ban)集(ji)(ji)体(ti)(ti)才能充满(man)新的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)机和活力。因此，在创(chuang)建班(ban)(ban)(ban)(ban)集(ji)(ji)体(ti)(ti)工作(zuo)中，我(wo)们积极创(chuang)造条件，让(rang)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)担(dan)当(dang)主(zhu)角(jiao)，给学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供自(zi)(zi)我(wo)管理(li)、施展(zhan)(zhan)才华的(de)(de)(de)舞(wu)台。我(wo)们班(ban)(ban)(ban)(ban)现(xian)在就实行了(le)(le)“小当(dang)家制”，变过去单(dan)一(yi)(yi)班(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)管理(li)班(ban)(ban)(ban)(ban)级(ji)(ji)的(de)(de)(de)体(ti)(ti)制为班(ban)(ban)(ban)(ban)主(zhu)任(ren)指导下(xia)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)我(wo)管理(li)体(ti)(ti)制。“小当(dang)家”是(shi)由(you)全班(ban)(ban)(ban)(ban)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)轮(lun)流任(ren)职，轮(lun)流参与(yu)班(ban)(ban)(ban)(ban)级(ji)(ji)的(de)(de)(de)日常管理(li)，负责班(ban)(ban)(ban)(ban)级(ji)(ji)一(yi)(yi)天的(de)(de)(de)大小事务，记录班(ban)(ban)(ban)(ban)级(ji)(ji)日志，并在放学(xue)(xue)前总结一(yi)(yi)天的(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)级(ji)(ji)情况、发表当(dang)家感(gan)言。这不(bu)仅(jin)让(rang)每个学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都体(ti)(ti)会(hui)(hui)当(dang)家作(zuo)主(zhu)的(de)(de)(de)辛苦与(yu)强(qiang)烈(lie)的(de)(de)(de)责任(ren)感(gan)，从而进一(yi)(yi)步热爱和关心(xin)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)(ban)集(ji)(ji)体(ti)(ti)，也(ye)给学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供了(le)(le)表现(xian)自(zi)(zi)我(wo)的(de)(de)(de)好(hao)机会(hui)(hui)，增强(qiang)了(le)(le)他们的(de)(de)(de)自(zi)(zi)信心(xin)和自(zi)(zi)主(zhu)能动(dong)性。

四、注(zhu)重班级文化(hua)的建设(she)

学(xue)(xue)(xue)期初，我(wo)努力营(ying)造健康快(kuai)乐的(de)(de)班(ban)级(ji)文化来(lai)增(zeng)进(jin)(jin)同学(xue)(xue)(xue)之间(jian)的(de)(de)友(you)谊，融洽班(ban)级(ji)感情(qing)。由于没有(you)班(ban)会课，所以(yi)每周我(wo)抽(chou)出(chu)一个(ge)午休的(de)(de)时间(jian)来(lai)进(jin)(jin)行日常的(de)(de)文化建设。主(zhu)要探(tan)讨的(de)(de)内容有(you)时是针对班(ban)级(ji)的(de)(de)热(re)门现象(xiang)进(jin)(jin)行分(fen)析，有(you)时是为某些同学(xue)(xue)(xue)排忧(you)解(jie)难(nan)，有(you)时更(geng)是各(ge)种(zhong)类型的(de)(de)展(zhan)示活动(dong)，展(zhan)示学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)绘画、书法作(zuo)品、优秀的(de)(de)作(zuo)业、精美的(de)(de)小(xiao)报等(deng)等(deng)……就这(zhei)样(yang)，我(wo)们这(zhei)个(ge)大家庭成员相互理解(jie)和团(tuan)结，在(zai)班(ban)级(ji)中感受到(dao)暖(nuan)暖(nuan)的(de)(de)友(you)情(qing)，利用(yong)班(ban)级(ji)文化氛(fen)围去(qu)浸润(run)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)心灵，熏陶学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)性情(qing)，提(ti)升学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)价值(zhi)观念。

五、开(kai)展多彩的班队(dui)活动

由(you)于(yu)没有班队课，但我(wo)们都还是争(zheng)取结合学校的(de)主题活动(dong)(dong)和节(jie)日来开(kai)展活动(dong)(dong)。如“雷锋日”主动(dong)(dong)做一件(jian)好事写成日记在班内传阅(yue)；开(kai)展“感恩”教育活动(dong)(dong)；“妈(ma)妈(ma)，我(wo)爱你”母亲(qin)节(jie)制造(zao)惊喜活动(dong)(dong)；积极准(zhun)备首届田径(jing)运(yun)动(dong)(dong)会；“风流人物”竞选活动(dong)(dong)等等。在活动(dong)(dong)中学生(sheng)以积极的(de)态度(du)受到教育，提高了表达(da)能力，自(zi)己的(de)才华得(de)到了充(chong)分的(de)展示，一张张的(de)奖状证(zheng)明了我(wo)们的(de)实力！

正因如(ru)此，这一学(xue)(xue)期来我(wo)们取得了不俗的成绩(ji)：获(huo)(huo)得校(xiao)运(yun)动会年(nian)级(ji)组团体总分(fen)第(di)二名；校(xiao)广播操(cao)比赛(sai)二等奖(jiang)；叶梦的获(huo)(huo)奖(jiang)作(zuo)文(wen)刊登(deng)上(shang)在了全国级(ji)别刊物上(shang)；王崇建获(huo)(huo)得瑞安市第(di)五届新概(gai)念作(zuo)文(wen)比赛(sai)三等奖(jiang)；陈辉(hui)望、孙亚玲在瑞安市中小(xiao)学(xue)(xue)田径运(yun)动会上(shang)获(huo)(huo)得佳绩(ji)……

六（1）中队，这是(shi)一(yi)(yi)个团结(jie)向(xiang)上，朝气蓬勃(bo)的(de)集体(ti)，也是(shi)一(yi)(yi)棵刚发芽(ya)的(de)幼苗，总有不成熟和不完(wan)善的(de)地方，我(wo)们会积极开展批(pi)评与自(zi)我(wo)批(pi)评，我(wo)们更会满怀希望与激情，加强各方面的(de)协作努力(li)改进不足(zu)。“学无止境”，同学们仍会继(ji)续努力(li)，这是(shi)我(wo)们对过去取得成绩(ji)的(de)认(ren)识，也是(shi)对我(wo)们今(jin)后(hou)工作的(de)要求。一(yi)(yi)分耕耘，一(yi)(yi)分收(shou)获，相信在(zai)全体(ti)师(shi)生(sheng)的(de)共同努力(li)下，我(wo)们必(bi)将(jiang)会走向(xiang)更灿烂美好的(de)明天。

六（1）中队全体队员

2011年5月