“中学生对数字化阅读的兴趣”综合性学习活动试题及答案
根(gen)据要求,回答下面问题。(共7分(fen))
据(ju)调查,近两年来(lai),中(zhong)学生对数字化阅(yue)(yue)读的(de)兴趣明显提高。数字化阅(yue)(yue)读是一种阅(yue)(yue)读方(fang)式(shi),与传(chuan)统纸质(zhi)媒介阅(yue)(yue)读不同,它(ta)是借助网络、手机(ji)、电子阅(yue)(yue)读器、平板电脑等数字媒介进行的(de)。(1)用简洁的(de)语言从下面两个(ge)图(tu)表中(zhong),归纳出三条主要信(xin)息(xi)。(3分)
①_ ②_ ③_
(2)结合下面材(cai)料(liao)的内容(rong),写一段话来表达你对数字(zi)化阅读的思考。要求:①观(guan)点明确,理由充分(fen)。②采用总分(fen)的结构方(fang)式。③不少(shao)于50字(zi)。(4分(fen))
某(mou)校(xiao)八(ba)(ba)年级的(de)李明同学(xue)最(zui)(zui)近喜(xi)欢上(shang)了数字化阅读(du),他常用课余的(de)零(ling)碎时间来浏览(lan)新(xin)闻,了解(jie)科技知(zhi)识(shi),偶尔(er)也读(du)读(du)名著,看看喜(xi)欢的(de)微(wei)博,常与同学(xue)交流阅读(du)心得,很受大家(jia)欢迎。赵亮同学(xue)最(zui)(zui)近也喜(xi)欢上(shang)了数字化阅读(du),他热衷(zhong)明星八(ba)(ba)卦,沉迷(mi)网络小说,对繁(fan)杂的(de)信息不(bu)加(jia)分辨(bian)地接(jie)受,现在(zai)上(shang)课总走神,也不(bu)爱跟同学(xue)交流了。
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(1)①我国国民数宇化(hua)阅(yue)读使用率(lv)逐年增长。②数字媒(mei)介阅(yue)读时长超过(guo)纸质媒(mei)介阅(yue)读时长。③手机阅(yue)读时长增长最快。(意思对(dui)即可。一条1分,共3分)
(2)示例一:数宇化阅(yue)读有利也(ye)有弊。它(ta)有利于人们(men)方便(bian)快捷(jie)地获取大(da)量信息(xi),开阔(kuo)视野(ye)(ye),满(man)足(zu)(zu)兴趣爱(ai)好(hao)(hao)。但它(ta)信息(xi)繁杂,其中的(de)不(bu)良信息(xi)对中学生健康成(cheng)长不(bu)利。 示例二:我们(men)要(yao)(yao)合理使(shi)用(yong)数宇化阅(yue)读。既要(yao)(yao)用(yong)它(ta)来获取丰富的(de)信息(xi),开阔(kuo)视野(ye)(ye),满(man)足(zu)(zu)兴趣爱(ai)好(hao)(hao);又(you)要(yao)(yao)注意分(fen)辨,自觉抵制不(bu)良信息(xi)的(de)诱惑,不(bu)要(yao)(yao)影响学习和生活。
(观点明确,理(li)由(you)充分(fen)即(ji)可。"总(zong)说(shuo)”1分(fen)分(fen)说(shuo)”2分(fen)不少于50字”1分(fen)。共4分(fen))(共7分(fen))