某班开展“我(wo)所了解的孔(kong)子和孟子”的语文(wen)实(shi)践(jian)活动，请你完(wan)成以下任务。

（1）【故事大盘点】（2分）

孔(kong)、孟(meng)及其(qi)弟(di)子(zi)留下了不少(shao)脍炙(zhi)人口(kou)的故事(shi)，如“孟(meng)母三(san)迁”等(deng)。请你再(zai)写出两(liang)个(ge)与(yu)孔(kong)、孟(meng)或者(zhe)其(qi)弟(di)子(zi)有关的故事(shi)名称。

答：

（2）【成语大搜集(ji)】（2分(fen)）

《论(lun)语(yu)(yu)(yu)(yu)》《孟子(zi)》语(yu)(yu)(yu)(yu)言精练，含义丰富，有不(bu)少语(yu)(yu)(yu)(yu)句已经成(cheng)为(wei)成(cheng)语(yu)(yu)(yu)(yu)，至今仍活跃在现代汉语(yu)(yu)(yu)(yu)里(li)，下面是(shi)(shi)同学(xue)们(men)搜集(ji)的一组成(cheng)语(yu)(yu)(yu)(yu)，其中有两个不(bu)是(shi)(shi)出自《论(lun)语(yu)(yu)(yu)(yu)》《孟子(zi)》，请你找出来(lai)。（只填序号(hao)）

①温故知(zhi)新②舍生取义③愚公移山(shan)④则善恶从(cong)

⑤任重道远⑥诲(hui)人不(bu)倦⑦一鼓作气⑧见贤(xian)思齐

答：

（3）【观点大讨论】（2分）

当今有不少家长效(xiao)仿(fang)古代“孟母三迁”的(de)(de)做法，争先恐后地购买名校(xiao)周边的(de)(de)“学(xue)区(qu)房”，请你用简明(ming)的(de)(de)语言阐述对这种现象的(de)(de)看法。

答：

答案：

（1）孟母断织、韦编三(san)绝

（2）③ ⑦

（3）我认为家长的(de)这(zhei)(zhei)种(zhong)做(zuo)(zuo)(zuo)法(fa)不(bu)(bu)可(ke)取。因为自己(ji)的(de)孩(hai)子适不(bu)(bu)适合上(shang)名(ming)校还要根据孩(hai)子的(de)实际情(qing)况(kuang)，况(kuang)且更多的(de)家长只是出于一种(zhong)跟(gen)风心(xin)理而已。或者我认为家长的(de)这(zhei)(zhei)种(zhong)做(zuo)(zuo)(zuo)法(fa)可(ke)取。我认为家长的(de)这(zhei)(zhei)种(zhong)做(zuo)(zuo)(zuo)法(fa)对孩(hai)子有好处，因为名(ming)校集(ji)中了(le)优质教育资源(yuan)，孩(hai)子在这(zhei)(zhei)样的(de)环境中求学(xue)更容易成才。

或者兼说二者。