爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 语文知识 > 短语

叠词知识讲解

[移动版] 作者:佚名
词语的重叠

1.动词的重叠

说(shuo)明:汉语部分动(dong)词(ci)可以重叠(die)起来(lai)使用,在句中(zhong)除表示动(dong)词(ci)本身的(de)意义之外,还有一定的(de)附加意义。

例1:他(ta)摇摇头,走(zou)了出去。 【表示动作时间短或反复(fu)多次】

例2:上星(xing)期(qi)天,我在家看了(le)看报纸,听了(le)听音乐。【表示轻松】

例3:他有点(dian)累了,让他休息休息吧(ba)。【表示轻松】

例4:这件衣服太小,我想试一试那件。【表示尝试】

注意:1.重叠使用的动词只用于表示经常发(fa)生、已经完成或(huo)将要进行的行为活动。

2.可以重叠的动词有表示(shi)动作、行为的(如:看、听等)和表示(shi)积极思(si)维活动的(如:想、考虑)两类,其它动词不(bu)能重叠。

2.名词的重叠

说(shuo)明:汉语少(shao)数单音(yin)节名词可以重(zhong)叠,表示“全体(ti)、所有的(de)每一个”。

A A→所有的A

人人→所有的人

例(li)1:家家都(dou)在看(kan)电视(shi)。【单(dan)音节(jie)名词重叠(die)后可以作(zuo)主语(yu)】

例2:我年年都来(lai)中国。【单(dan)音节(jie)名词重叠后(hou)可以作状语(yu)】

注意:1.这种用法中的谓语前一般都有“都”。

2.重叠后只能(neng)作主语和状语,不能(neng)作定语。

3.形容词的重叠

说明(ming):有些形容词可以重(zhong)叠(die)使(shi)用(yong),一般表示程度加深

例1:那个红红的(de)苹(ping)果真好看。【可作定语(yu),后边要加(jia)上助词“的(de)”】

例2:我(wo)们高(gao)高(gao)兴(xing)兴(xing)地喝(he)酒。【可作状语,双音节时一定(ding)在后边加助词“地”】

例3:这(zhei)件衬衫雪(xue)白(bai)雪(xue)白(bai)的。【有(you)些可作谓语,但句尾必须加助词“的”】

例4:他的脸(lian)冻得(de)通红(hong)通红(hong)的。【有些可作补语,但后边要加(jia)助词(ci)“的”】

注意:1.有的形容词兼属动词,作为动词使用时,按动词的重叠方式重叠。

例如:高兴———高兴高兴(动词) 干净———干净干净(动词)

2.形(xing)容(rong)词重(zhong)叠以后,前边不能(neng)再用(yong)“很(hen)、太”等表程度的词。

4.量词的重叠

说(shuo)明:单音节量词一般(ban)可以重叠,表全部、所有(you)的(de)、每一个的(de)意(yi)思。

A A 所有A

个个 全部

例1:个(ge)个(ge)都(dou)是好学生(sheng)。【重叠的(de)名量(liang)词(ci)常作主语】

例2:本本小说都很(hen)有意(yi)思。【重叠的名量词(ci)常作定语(yu)】

例3:去上海(hai),回(hui)回(hui)都(dou)下(xia)雨。【重叠的动量词常(chang)作主语】

例(li)4:他次次都骑车(che)来。【重叠的动量词常作状语】

注意:这种句子的谓语前边一(yi)般(ban)用“都”。

5.数量短语的重叠

说明:数量短语在句中也可以重叠使用(yong)并表示一(yi)定(ding)的意义。重叠形式一(yi)般有三种。

例1:一张张的照片都很漂亮。【名量短语重叠作定语,表示很多,后边用“的”】

例2:老(lao)师把生词一个(ge)一个(ge)地写在黑板上。【名量短语(yu)重叠作状语(yu),表(biao)示(shi)动(dong)作的方式,后(hou)边(bian)用“ 地”;也表(biao)示(shi)顺序。】

例(li)3:我一回又一回地(di)麻烦你,真不(bu)好意思。【动(dong)量短语重叠作状语,表示次数多,连(lian)续,后边用“地(di)”。】

阅读本文的读者还读了
查看更多叠词资料
随机推荐
�Ϻ���ǧ��,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,���Ϻ�419��ǧ���Ϻ�Ʒ���԰,�Ϻ�Ʒ�蹤����,�Ϻ�����Ʒ��ȫ���ս�ͬ��΢�ŵ绰����,�Ϻ��߶˺Ȳ���̳,�Ϻ�Ʒ�蹤�����Ϻ���ǧ�����Ϻ�,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,�Ϻ���ǧ��