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张玉庭《一个美丽的故事》原文及在线朗读_普通话水平测试朗读材料

[移动版] 佚名

51张玉庭《一(yi)个(ge)美丽的(de)故事》原文及在线朗读_普通话水平测试(shi)朗读材料

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有(you)个塌鼻子(zi)的小(xiao)男孩儿(er),因为两岁时(shi)得过脑炎,智力(li)受损,学习起来很(hen)吃力(li)。打个比(bi)方,别人写(xie)(xie)作文能写(xie)(xie)二三百字,他(ta)(ta)却只能写(xie)(xie)三五行。但即便这(zhei)样的作文,他(ta)(ta)同样能写(xie)(xie)得很(hen)动人。 

那(nei)是(shi)一(yi)次作文(wen)课,题目是(shi)《愿(yuan)望》。他(ta)极(ji)(ji)其认(ren)真(zhen)地(di)想了半天(tian),然后极(ji)(ji)认(ren)真(zhen)地(di)写(xie),那(nei)作文(wen)极(ji)(ji)短。只(zhi)有(you)三句话(hua):我(wo)有(you)两个(ge)愿(yuan)望,第一(yi)个(ge)是(shi),妈妈天(tian)天(tian)笑(xiao)眯眯地(di)看(kan)着我(wo)说:“你(ni)真(zhen)聪(cong)明,”第二个(ge)是(shi),老师天(tian)天(tian)笑(xiao)眯眯地(di)看(kan)着我(wo)说:“你(ni)一(yi)点儿也不笨。” 

于是,就是这(zhei)篇(pian)作文,深深地(di)打动了(le)(le)他(ta)的(de)老师,那位妈妈式的(de)老师不(bu)仅给了(le)(le)他(ta)最(zui)高分,在班上带感情(qing)地(di)朗读了(le)(le)这(zhei)篇(pian)作文,还一笔一画(hua)地(di)批道(dao):你(ni)很聪(cong)明,你(ni)的(de)作文写得非常感人,请(qing)放心,妈妈肯定会格(ge)外(wai)喜(xi)(xi)欢你(ni)的(de),老师肯定会格(ge)外(wai)喜(xi)(xi)欢你(ni)的(de),大(da)家(jia)肯定会格(ge)外(wai)喜(xi)(xi)欢你(ni)的(de)。 

捧着作(zuo)文本(ben)(ben),他笑了,蹦(beng)蹦(beng)跳跳地回(hui)家了,像只喜鹊。但(dan)他并没有把作(zuo)文本(ben)(ben)拿给妈妈看(kan),他是在等待(dai),等待(dai)着一(yi)个(ge)美好的时刻。 

那个时刻终于到(dao)了,是妈(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)的生(sheng)(sheng)日——一个阳光灿烂的星期天(tian):那天(tian),他(ta)(ta)起(qi)得(de)特别早,把作文(wen)本装在一个亲手做的美丽的大(da)信封里,等着妈(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)醒来(lai)。妈(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)刚(gang)刚(gang)睁眼醒来(lai),他(ta)(ta)就笑眯眯地走到(dao)妈(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma)跟前说(shuo):“妈(ma)(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)(ma),今天(tian)是您的生(sheng)(sheng)日,我要//送给(ji)您一件礼物。” 

果然(ran),看着这篇作文,妈妈甜甜地(di)涌出了两行热泪,一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧。 

是的,智力可(ke)以受损,但爱永远(yuan)不会(hui)。 

节选自张玉庭(ting)《一个美丽的故事》 

音频试听:

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