a，谓语(yu)主要动词(ci)常(chang)常(chang)读重音(yin)。
b，表示性状和程度(du)的(de)状语常常读重音。
c，名词前(qian)面的(de)定语常(chang)常(chang)重(zhong)读。
d，表示结果或程度的补语重读。
e，表示疑问和指示的代(dai)词重(zhong)读(du)。
f，用作比喻的词一般重读。
g，动词和宾语(yu)(yu)比较，宾语(yu)(yu)读(du)得重一些。（binful.cn）
这种语(yu)(yu)法重音，有的(de)也称(cheng)一般重音或(huo)自然(ran)(ran)重音，是由语(yu)(yu)言本身的(de)自然(ran)(ran)节奏(zou)所决定的(de)，不因说(shuo)话人(ren)或(huo)朗读者的(de)不同而改(gai)变。
(2)强调重音
为了表达某种特(te)(te)殊(shu)意(yi)义或(huo)特(te)(te)殊(shu)感情而重(zhong)(zhong)(zhong)读的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)叫(jiao)强调(diao)重(zhong)(zhong)(zhong)音(yin)(yin)(yin)，也(ye)叫(jiao)逻辑(ji)重(zhong)(zhong)(zhong)音(yin)(yin)(yin)，特(te)(te)别重(zhong)(zhong)(zhong)音(yin)(yin)(yin)，这是(shi)与一(yi)般重(zhong)(zhong)(zhong)音(yin)(yin)(yin)，自然重(zhong)(zhong)(zhong)音(yin)(yin)(yin)相对而言的(de)(de)。逻辑(ji)重(zhong)(zhong)(zhong)音(yin)(yin)(yin)没有什么固(gu)定(ding)的(de)(de)格式，主要(yao)是(shi)根据文句(ju)所(suo)表现的(de)(de)意(yi)图和(he)情感来(lai)决定(ding)。不(bu)同的(de)(de)朗读者对文句(ju)的(de)(de)体会不(bu)尽相同，对语句(ju)重(zhong)(zhong)(zhong)音(yin)(yin)(yin)的(de)(de)处理也(ye)有一(yi)些差异(yi)，在一(yi)般规律的(de)(de)指导下，朗读者可以作(zuo)一(yi)定(ding)的(de)(de)变通处理。
我知道你会唱歌。(别人不知道你会唱歌)普通话朗读重音分类
我(wo)知道你会唱歌。(你不要瞒着我(wo)了)
我(wo)知(zhi)道你会唱歌。(别人会不会唱我(wo)不知(zhi)道)
我知道你会唱歌(ge)。(你怎(zen)么(me)说不会呢 )
重(zhong)音(yin)的(de)(de)(de)确定及其表现(xian)方法，可以因文而异(yi)，因时，因地，因人而异(yi)。但无论怎样表现(xian)重(zhong)音(yin)，都要注意(yi)重(zhong)音(yin)和轻音(yin)的(de)(de)(de)有机(ji)地衔接和过渡，给人以和谐，统一的(de)(de)(de)美感。因为重(zhong)音(yin)总是为一定的(de)(de)(de)语言(yan)目的(de)(de)(de)服(fu)务的(de)(de)(de)，或突出重(zhong)点，或引(yin)人注意(yi)，或启发(fa)思维，因此，要十分注意(yi)重(zhong)音(yin)的(de)(de)(de)选择和表现(xian)。
