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广东省中考语文试卷分类题集(仿句、句式)

[移动版] 佚名
2007-2019年广东省中考语文试卷分类题集(句子相关) 

1. (2017年广东(dong)省中考语文试卷)仿照(zhao)画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。(4分)

寒(han)来暑往,秋收(shou)冬(dong)藏(zang),一(yi)年四(si)季景象(xiang)不同(tong),所代表的生(sheng)命状(zhuang)态也不相(xiang)同(tong):春天(1)____,____,________;夏天骄(jiao)阳(yang)似火,蛙鸣虫(chong)唱,是(shi)生(sheng)命的张扬;秋天(2)____,____,________;冬(dong)天落雪无声(sheng),闲云舒卷,是(shi)生(sheng)命的恬静(jing)。

华语网说明:网页文档内容及格式不完整,欢迎点此进入下载页,根据提示下载doc完整格式文档(下(xia)载页共有15份广东省(sheng)中考(kao)语文试卷的(de)分类题集)

2. (2016年广东省中考语文试卷)仿照(zhao)画波浪(lang)线的(de)句(ju)子,在横线上续写一句(ju)话,使之(zhi)构成排(pai)比。(4分)

思考是一种(zhong)启迪心(xin)智的(de)(de)(de)旅行,深入的(de)(de)(de)思考能够(gou)(gou)活(huo)跃你(ni)的(de)(de)(de)头(tou)脑,拓展你(ni)的(de)(de)(de)思维,沉淀你(ni)的(de)(de)(de)智慧,丰盈你(ni)的(de)(de)(de)精神;阅(yue)读(du)是一种(zhong)照亮(liang)心(xin)路的(de)(de)(de)对话,广泛的(de)(de)(de)阅(yue)读(du)能够(gou)(gou)__________________,_____________________,__________________________,________________________。

…部分内(nei)容(rong)请下载后(hou)查(cha)看…

B组:不(bu)仅……而且……       一(yi)边(bian)……一(yi)边(bian)……

6. (2012年(nian)广东省中考语文试卷)从下(xia)面A组(zu)中至少(shao)选用两个(ge)词语,B组(zu)中至少(shao)选用一组(zu)关联词语,写一段某人(ren)性格的话。(80字以内(nei))

A组:仁慈(ci)  自信  胸(xiong)有成竹  小(xiao)心翼翼  油(you)然而生  事(shi)半功倍

B组(zu):虽(sui)然……但是……      如果……就……

7. (2011年广东省中考语文试卷)从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法(fa),写(xie)一段描(miao)写(xie)春天(tian)景象(xiang)的(de)话(hua)。(80字之内)

张望  点(dian)缀  不(bu)知不(bu)觉  莺歌燕舞  万紫千红  眼花缭乱  心旷神怡

(2010年广东省中考语文(wen)试卷)读下面文(wen)字,完成(cheng)第8~10题(ti)。

人生的(de)(de)(de)本(ben)色该是如此:成,如朗月(yue)照花,深潭微澜,是不(bu)论顺逆、不(bu)计得失的(de)(de)(de)超然(ran),是扬(yang)鞭策马、登高临远(yuan)的(de)(de)(de)驿站;败,仍清水穿(chuan)石,汇流入海(hai),有(you)穷且益坚、不(bu)坠青云的(de)(de)(de)ào’àn(     ),有(you)“将相本(ben)无种(zhong),男(nan)儿当(dang)自强”的(de)(de)(de)倔强。荣,江山依旧,风(feng)采犹(you)然(ran),恰如沧海(hai)巫山,熟视岁(sui)月(yue)如流,浮华万(wan)千,不(bu)屑过眼烟云;辱,胯(kua)下韩信,雪底(di)苍(cang)松,宛若羽化之仙,深知(zhi)暂退一步,海(hai)阔天空(kong),不(bu)肯因噎废食……

没有比行动更(geng)美(mei)好的语言,_________________________。人生需(xu)要的是(shi)德(de)行的mùyù(     )、坚韧的浇灌、挚爱的孕(yun)育。

8. 根据拼音写出文段括(kuo)号处应(ying)填入的词语。(2分)

ào’àn(     )             mùyù(     )

9. 联系(xi)上(shang)下文,仿照划波浪线(xian)的语句(ju),在横线(xian)处补(bu)写恰(qia)当的语句(ju)。(2分)

10.用下面的(de)词语另写一段连贯的(de)话(hua),至少(shao)用上(shang)其中(zhong)的(de)两个(ge)。(3分)

扬鞭(bian)策马  倔强(qiang)  海阔天空  坚(jian)韧

(2009年广东省中考语文试(shi)卷)读下(xia)面文字,完成第11~13题。

北风在(zai)kōngkuàng(     )寂寥的(de)大(da)地(di)上呼啸肆(si)虐(nve),冰(bing)雪冷酷无(wu)情地(di)封冻了(le)一切(qie)扎根于(yu)泥土(tu)的(de)植物,无(wu)数(shu)(shu)生(sheng)命用消极的(de)冬眠躲避严寒(han)。这(zhei)(zhei)时候(hou),腊梅,你却清(qing)醒着,毫无(wu)畏惧地(di)伸展出光秃秃的(de)枝干,并且(qie)把毕生(sheng)的(de)心血都(dou)凝聚(ju)在(zai)这(zhei)(zhei)些(xie)光秃秃的(de)枝干上,凝结(jie)成无(wu)数(shu)(shu)个小小的(de)蓓蕾(lei),一任寒(han)风把它(ta)们(men)摇撼,一任____________,没有一星半瓣(ban)绿叶(ye)为你遮挡(dang)风寒(han)!你能(neng)忍受这(zhei)(zhei)种jian’āo(     )么?也许(xu),任何欢乐(le)和美都(dou)源(yuan)自(zi)痛苦(ku),都(dou)经历了(le)殊死的(de)拼(pin)搏,但是,世人未必都(dou)懂得这(zhei)(zhei)个道(dao)理(li)。

11.根据(ju)拼音写(xie)出文段括号处应填入的词语。(2分)

12.联(lian)系上下文,仿照划波浪线的语句在横线处(chu)补充恰当语句。(2分)

____________________________________

13.使用(yong)下面词语另写一段连贯(guan)的话,至少(shao)用(yong)上其中两个(ge)。(3分)

寂寥(liao)  肆虐  毫无畏(wei)惧  凝聚  殊死  未必

(2008年广东省中考语文试卷)读(du)下面文字(zi),完成第14-16题。

生(sheng)(sheng)命也不(bu)(bu)完全是(shi)为了(le)抵(di)达,就像花草,并(bing)不(bu)(bu)是(shi)非要到哪(na)个季节(jie)才算(suan)实现(xian)价值(zhi);就像_______,并(bing)不(bu)(bu)是(shi)非要到达____________________________。因为生(sheng)(sheng)命中绝大部分的(de)风(feng)(feng)景总是(shi)在(zai)途中。生(sheng)(sheng)命主(zhu)要是(shi)为了(le)经(jing)(jing)历。就像候鸟,不(bu)(bu)停的(de)qiān xǐ(     )就是(shi)为了(le)经(jing)(jing)历季节(jie)和风(feng)(feng)雨;就像河(he)流,不(bu)(bu)息的(de)流动就是(shi)为经(jing)(jing)历交汇和起伏。尽管具体的(de)经(jing)(jing)历总是(shi)显(xian)得那(nei)样(yang)琐碎、那(nei)样(yang)平凡、那(nei)样(yang)漫长而又(you)是(shi)那(nei)样(yang)不(bu)(bu)胜其烦,但(dan)是(shi),恰(qia)恰(qia)是(shi)它(ta)们构成了(le)一个个真实的(de)jīng cǎi(     )的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)。这是(shi)生(sheng)(sheng)命最珍贵的(de)状态。

14.根(gen)据拼音写出文段(duan)括(kuo)号处(chu)应(ying)填入的(de)词(ci)语。(2分)

15.联系(xi)上下文(wen),仿照划波浪线(xian)的(de)句子在横线(xian)处补充(chong)恰(qia)当的(de)语(yu)句。(2分)

16.使(shi)用下(xia)面词(ci)语另写一段连贯的话,至少用上(shang)其中(zhong)两个。(3分(fen))

抵(di)达  起(qi)伏  琐碎  不胜其烦  弥(mi)足珍(zhen)贵

(2007年广东省中考语文(wen)试卷)阅读下(xia)面的(de)文(wen)字,完成第17至19题。

常(chang)听见有(you)(you)些家长说,他(ta)们工作是为了给孩(hai)子(zi)们留下很多钱。真不(bu)知道他(ta)们是否意识(shi)到,这样做(zuo)恰恰把(ba)这些孩(hai)子(zi)生活(huo)中的(de)(de)冒(mao)险精(jing)神一(yi)(yi)笔勾销了。因为给孩(hai)子(zi)们留下的(de)(de)钱越(yue)多,孩(hai)子(zi)们可(ke)能就越(yue)软(ruan)弱无能。给子(zi)女最(zui)好的(de)(de)遗产应(ying)该是放手让他(ta)自奔前程,依靠(kao)两条腿(tui)走自己的(de)(de)路。我(wo)到过(guo)旧(jiu)金山最(zui)富有(you)(you)的(de)(de)家庭做(zuo)家教(jiao),对那些有(you)(you)钱人家的(de)(de)孩(hai)子(zi),我(wo)毫不(bu)羡慕,反而可(ke)怜他(ta)们。他(ta)们的(de)(de)生活(huo)狭隘,使我(wo)万分jīng yà(     )。同这些百万富翁的(de)(de)孩(hai)子(zi)们相比,我(wo)的(de)(de)生活(huo)过(guo)得更有(you)(you)jià  zhí(     ),我(wo)比他(ta)们要富有(you)(you)一(yi)(yi)千倍。

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