父亲二十年前的叮嘱
二十年(nian)前(qian)，我到(dao)县(xian)城上(shang)初中(zhong)，父(fu)亲的(de)负担因此(ci)更重(zhong)了。隆(long)冬将近，父(fu)亲经常(chang)抽空上(shang)山(shan)砍柴(chai)，然后(hou)卖到(dao)县(xian)城，由此(ci)给(ji)我凑生活费(fei)和(he)学杂(za)费(fei)。每个周末，我都会(hui)回家帮父(fu)亲砍柴(chai)，然后(hou)周一凌晨再走二十里的(de)山(shan)路(lu)到(dao)学校去。这次，因为我额外需要五元钱(qian)的(de)测试(shi)费(fei)，父(fu)亲又摸黑砍了一担柴(chai)，等到(dao)第二天早(zao)晨去县(xian)城卖掉后(hou)再把钱(qian)给(ji)我。
天(tian)刚(gang)蒙蒙亮，父亲就挑(tiao)着柴和(he)我(wo)上路(lu)了(le)。
“最近钱是越来(lai)(lai)(lai)越紧张了(le)。”父(fu)亲(qin)挑着担(dan)，边(bian)走边(bian)叨(tao)咕，自从到(dao)县(xian)城上(shang)学，这(zhei)句(ju)话我(wo)听了(le)已经(jing)不下百遍了(le)。一(yi)(yi)阵阵轻(qing)微(wei)的(de)(de)凉(liang)风袭来(lai)(lai)(lai)，天(tian)(tian)渐渐亮了(le)，山(shan)(shan)脊的(de)(de)轮廓越来(lai)(lai)(lai)越清(qing)晰。有白而软的(de)(de)东(dong)西从空中飘下来(lai)(lai)(lai)，落在父(fu)亲(qin)的(de)(de)身(shen)上(shang)，倏忽(hu)(hu)就(jiu)不见了(le)。①忽(hu)(hu)然又有两片落到(dao)我(wo)的(de)(de)鼻尖(jian)上(shang)，甩手一(yi)(yi)模(mo)也没了(le)，鼻尖(jian)只留下一(yi)(yi)点(dian)冰凉(liang)的(de)(de)酸。抬(tai)头远望，雪花正从天(tian)(tian)而降，大(da)一(yi)(yi)点(dian)的(de)(de)树叶上(shang)已经(jing)挂白了(le)。这(zhei)时，除(chu)了(le)扁担(dan)的(de)(de)颤(zhan)悠和我(wo)们轻(qing)重不一(yi)(yi)的(de)(de)脚步声，山(shan)(shan)路静谧而空淳。
不(bu)知不(bu)觉(jue)，县城(cheng)到了(le)。
街上(shang)大(da)部分的人家(jia)还(hai)没有开门。父(fu)亲(qin)(qin)挑着(zhe)担(dan)，带着(zhe)我(wo)(wo)挨(ai)家(jia)挨(ai)户地(di)找买(mai)主。由于担(dan)心耽误我(wo)(wo)上(shang)学(xue)，又(you)怕柴(chai)火打湿没人要，父(fu)亲(qin)(qin)走得(de)很快(kuai)，我(wo)(wo)能(neng)听(ting)到他的喘气声越(yue)来越(yue)大(da)。最(zui)后(hou)终于在一条(tiao)弄堂里遇到了(le)(le)买(mai)柴(chai)人。父(fu)亲(qin)(qin)卸下柴(chai)火，从那(nei)人手里接过一沓毛票，仔细(xi)地(di)数了(le)(le)数，一共(gong)四(si)元。父(fu)亲(qin)(qin)说：“同(tong)志，我(wo)(wo)这担(dan)柴(chai)要五块(kuai)(kuai)(kuai)钱(qian)哩。…‘什(shen)么(me)?昨天不还(hai)是(shi)(shi)四(si)块(kuai)(kuai)(kuai)吗?”那(nei)人瞟(piao)了(le)(le)父(fu)亲(qin)(qin)一眼(yan)。“昨天是(shi)(shi)昨天。您没看我(wo)(wo)这担(dan)柴(chai)，比别人的要厚实得(de)多吗?”父(fu)亲(qin)(qin)小心翼翼地(di)说。“那(nei)我(wo)(wo)不管，都是(shi)(shi)四(si)块(kuai)(kuai)(kuai)钱(qian)，我(wo)(wo)又(you)没让你搞这么(me)厚实。”那(nei)人没有丝毫加(jia)钱(qian)的意思。“今天下雪了(le)(le)，道远路(lu)滑，您就加(jia)一块(kuai)(kuai)(kuai)吧!”父(fu)亲(qin)(qin)几乎是(shi)(shi)哀(ai)求的口(kou)吻了(le)(le)。
②我看见(jian)那人在(zai)裤兜里掏来掏去，终于摸出一张(zhang)(zhang)皱巴(ba)巴(ba)的五元钱，然(ran)后把那沓毛票从(cong)父亲手里抓过去，又把那张(zhang)(zhang)钱往地(di)上一扔，丢下一句(ju)话“拿去吧！”
风(feng)裹着(zhe)(zhe)雪吹过来，5元(yuan)钱(qian)(qian)落(luo)到(dao)(dao)(dao)父(fu)(fu)亲(qin)(qin)的(de)脚边。父(fu)(fu)亲(qin)(qin)愣愣地站着(zhe)(zhe)，不知是(shi)因为冷还是(shi)累(lei)，他(ta)(ta)的(de)鼻息(xi)变得忽粗忽细，等我(wo)(wo)走过去刚要捡(jian)地上(shang)的(de)钱(qian)(qian)，父(fu)(fu)亲(qin)(qin)忽然把我(wo)(wo)拉(la)到(dao)(dao)(dao)一边，然后低下头(tou)(tou)，弯下腰，缓(huan)缓(huan)地把那张钱(qian)(qian)捡(jian)起(qi)来，揣(chuai)在怀里。父(fu)(fu)亲(qin)(qin)弯腰去捡(jian)钱(qian)(qian)的(de)时候，我(wo)(wo)发现(xian)他(ta)(ta)的(de)身(shen)体几乎(hu)弯成了(le)零度角，头(tou)(tou)几乎(hu)触到(dao)(dao)(dao)地上(shang)。父(fu)(fu)亲(qin)(qin)站起(qi)身(shen)来，对那人说了(le)一声“多谢了(le)!”然后拉(la)着(zhe)(zhe)我(wo)(wo)默默地离开。
“爹(die)，你冷不冷?”等走远了(le)，我(wo)问父(fu)亲。因为(wei)要(yao)挑担，出门时父(fu)亲穿得有点(dian)少。③“你可得给我(wo)好(hao)好(hao)读书。”父(fu)亲顿了(le)顿说(shuo)，“没有别的(de)出路．只有读书才能进城。”
雪下得越来(lai)越大，整个(ge)县城(cheng)变(bian)成一片银白色。父(fu)亲(qin)没有急着回(hui)家，他要(yao)(yao)(yao)一直(zhi)把(ba)我送到学(xue)(xue)校(xiao)去。“爹，本来(lai)我不(bu)想(xiang)花(hua)那(nei)么多钱去参加(jia)那(nei)个(ge)测试。可是(shi)老师说了，要(yao)(yao)(yao)是(shi)获(huo)得好名次，将来(lai)可能保(bao)送上(shang)大学(xue)(xue)。”眼看(kan)就要(yao)(yao)(yao)到学(xue)(xue)校(xiao)了，我终(zhong)于忍不(bu)住说出了心里话。我有点想(xiang)哭了，眼睛湿湿的(de)。“测试好啊(a)，爹和娘支持(chi)你。要(yao)(yao)(yao)是(shi)能保(bao)送上(shang)大学(xue)(xue)，那(nei)真要(yao)(yao)(yao)感谢(xie)老祖宗了。”父(fu)亲(qin)摸着我的(de)头说，“我当年也(ye)想(xiang)上(shang)大学(xue)(xue)呢!看(kan)来(lai)这个(ge)愿(yuan)望(wang)你能帮我实现了。”
结尾1：后(hou)来，我终(zhong)于替父亲(qin)圆了上大学的(de)(de)梦。但是(shi)，20年前的(de)(de)这一幕(mu)，从未在我心(xin)底消逝。每当天空飘起(qi)(qi)雪花，每当我毫(hao)不犹豫地给儿(er)子掏出5元钱时，父亲(qin)20年前的(de)(de)叮(ding)嘱就会在耳边响起(qi)(qi)，异常地亲(qin)切而又清晰……
结尾2：到(dao)了(le)学校门口，父亲(qin)从怀里把那五元钱掏出来(lai)，塞到(dao)我的(de)书包里，好像(xiang)生怕(pa)它(ta)还(hai)(hai)会飘走似(si)的(de)，使劲地(di)把书包捏了(le)又捏。“孩子，爹还(hai)(hai)有一句(ju)话(hua)，”父亲(qin)望(wang)着我，神情与以往(wang)大(da)不一样，“等你将(jiang)来(lai)有钱了(le)，如(ru)果也遇到(dao)像(xiang)我这样的(de)人(ren)，你最好不要让他……”
“什么，爹?”
“在你面前低头(tou)弯(wan)腰。”……
1．梳理作者写作的思路，把下面的空缺处补充完整。(2分)
父亲摸黑砍柴→ →
2．揣摩文中三处画线的句子，回答下面的问题。(6分)
(1)第①处画线句中的“冰凉”说的是雪花落在鼻尖上的感觉，“酸”字融入了“我”当时怎样的一种感情?(2分)
答：
(2)第②处画线句写买柴者付钱时连用了“摸”“抓”“扔”几个动词，这几个动作体现出了他人性中的哪些特点?(2分)
答：
(3)第③处画线句体现的是父亲对“我”未来前途的期望，你同意他的看法吗?请联系现实谈谈自己的认识。(2分)
答：
3．文中有多处环境描写，试找出一例，说说它的表达效果。(3分)
例子： (1分)
效果： (2分)
4．本文提供了两个结尾，联系全文内容，你认为哪个更好一点?说出你的理由。如果把本文的标题改为“一担柴的故事”，请你另写一个结尾。(6分)
(1)你认为好的结尾是哪个?说出你的理由。(3分) ‘
答：
(2)另写的结尾：
(3分)
5．本文与《背影》都是写父爱的，两篇文章在刻画父亲形象时有哪些共同之处?请就其中一处作点分析。(3分)
共同之处： (1分)
分析： (2分)
6、本文给你什么启(qi)示(shi)？
参考答案：
1、父(fu)亲雪天卖柴 父(fu)亲的叮(ding)嘱
2、参考答案：(1)对家庭生活的艰辛、父亲的辛劳而产生的酸涩之情。(2)缺少同情心，不尊重贫困劳动者人格尊严。(3)示例l：同意。父亲的话是有道理的，因为知识…查看初中小说精品阅读训练答案100则…卷深思（1分）。
(2)能结合全文内容，紧扣题目“一担柴的故事”，表达方式不限(xian)。视情(qing)况酌情(qing)给分。]
5、示例：共同(tong)之处：如设(she)置典型环(huan)境；注重(zhong)细节刻画；以小见大等。
6、示(shi)例(li)：贫困的父亲为(wei)了(le)给儿子五元测试(shi)费(fei)冒着(zhe)风雪卖柴(chai)，却遭到买(mai)柴(chai)人的鄙(bi)视。在现实(shi)生活(huo)中(zhong)(zhong)，也存在类似的现象，例(li)如有人看(kan)不(bu)(bu)起民工，骂他(ta)们(men)是乡巴佬(lao)。这种行为(wei)和文中(zhong)(zhong)买(mai)柴(chai)人一样，都是对别(bie)人人格尊严的侮辱。我们(men)应该(gai)对这种现象予以批(pi)判，并且从我做起，不(bu)(bu)管身份、地位如何(he)，都要尊重别(bie)人。
