中(zhong)外(wai)论(lun)教育的名人名言
孔(kong)子：“大(da)学(xue)之道，在(zai)(zai)明(ming)明(ming)德，在(zai)(zai)亲(qin)民，在(zai)(zai)止于至善。”
鲁迅：“教育(yu)是要立人。”儿童(tong)的教育(yu)主要是理(li)解、指导和(he)解放。
蔡元培：“教(jiao)育(yu)是帮助被教(jiao)育(yu)的(de)人(ren)(ren)(ren)给他(ta)能(neng)发展自(zi)己的(de)能(neng)力，完成(cheng)他(ta)的(de)人(ren)(ren)(ren)格，于(yu)人(ren)(ren)(ren)类文(wen)化(hua)上能(neng)尽一分子的(de)责任(ren)，不是把被教(jiao)育(yu)的(de)人(ren)(ren)(ren)造成(cheng)一种特别器具。”
陶行知：教(jiao)(jiao)育是依据生(sheng)(sheng)活、为(wei)了生(sheng)(sheng)活的“生(sheng)(sheng)活教(jiao)(jiao)育”，培养(yang)有行动能(neng)力(li)、思(si)考能(neng)力(li)和(he)创(chuang)造力(li)的人。
黄全(quan)愈：教育“重要的(de)不是往车上装货，而是向油箱注油。”
钟启泉：教育是奠定(ding)“学生发展(zhan)”与“人格成长”的基础。
秦文君：“教育应是(shi)一扇门，推开(kai)它，满是(shi)阳光和鲜花，它能给小孩子(zi)带来自信、快(kuai)乐。”
外国对(dui)“教育”也(ye)有许多(duo)精彩(cai)、精辟的论述：
马克(ke)思、恩格斯：教育是促进“个人的独创的自(zi)由发(fa)展。”
康德：教(jiao)育是(shi)由个体(ti)自我设计、自我选择(ze)、自我构建(jian)、自我评价的(de)过程，是(shi)自我能(neng)力的(de)发(fa)展(zhan)，它体(ti)现着社会意志和教(jiao)育者(zhe)(zhe)与受教(jiao)育者(zhe)(zhe)平等自由地、审慎严(yan)肃(su)地共同(tong)探究的(de)机理，不是(shi)“指令(ling)”，不是(shi)“替代”，更(geng)不是(shi)让(rang)茧中的(de)幼蝶(die)曲意迎合或违心(xin)屈从。
爱因斯坦：“什(shen)么是教(jiao)育？当你把(ba)受过的教(jiao)育都(dou)忘记了，剩(sheng)下的就是教(jiao)育。”
哈沃德·加德纳：什么叫教
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开业期间，我司对新会员赠送免费大礼包、对老会员赠送180天免费使用权。……
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