爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 散文阅读训练

闲读梧桐阅读训练

闲读梧桐

梧(wu)桐就(jiu)在我(wo)们(men)住(zhu)的那(nei)幢楼的前(qian)面,在花圃和(he)草地的中央,在曲径通(tong)幽的那(nei)个拐弯处,整日整夜地与(yu)我(wo)们(men)对视。

它(ta)要比别处的(de)(de)(de)其他树大出(chu)许(xu)多(duo),足有合(he)抱之粗(cu),如(ru)一位(wei)“伟(wei)丈夫”,向空(kong)中(zhong)伸(shen)展;又像一位(wei)矜持(chi)的(de)(de)(de)少女,繁茂的(de)(de)(de)叶子如(ru)长发(fa),披肩(jian)掩面,甚至遮住了整个身躯。我猜想,当(dang)初它(ta)的(de)(de)(de)身边定(ding)然有许(xu)多(duo)的(de)(de)(de)树苗和它(ta)并肩(jian)成长,后来(lai),或许(xu)因为环(huan)境规划需要,被砍伐了;或许(xu)就是它(ta)本身的(de)(de)(de)素(su)质(zhi)好,顽强地坚(jian)持(chi)下(xia)来(lai)。它(ta)从(cong)从(cong)容容地走过岁月的(de)(de)(de)风雨,高大起(qi)来(lai)了。闲来(lai)临窗读树已成为我生活中(zhong)的(de)(de)(de)一部分了。

某日(ri),母亲从北方来信:寒(han)潮来了,注意(yi)(yi)保暖御寒(han)。入夜(ye),便加了一(yi)床(chuang)被(bei)子。果然(ran),夜(ye)半有(you)呼风(feng)(feng)(feng)啸雨(yu)(yu)紧(jin)扣窗(chuang)棂。我(wo)从酣梦里(li)惊(jing)醒,听(ting)到(dao)(dao)(dao)那冷(leng)雨(yu)(yu)滴落空阶如原始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)打击乐。于是(shi)(shi)(shi)无(wu)眠(mian),想(xiang)起(qi)(qi)家(jia)信,想(xiang)起(qi)(qi)母亲说起(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)谱,想(xiang)起(qi)(qi)外(wai)(wai)祖父风(feng)(feng)(feng)雨(yu)(yu)如晦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)际遇。外(wai)(wai)祖父是(shi)(shi)(shi)地方上(shang)知名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育家(jia),一(yi)生两袖清(qing)风(feng)(feng)(feng)献(xian)给桑梓教育事业,放弃了几(ji)次(ci)外(wai)(wai)聘(pin)高就(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)机(ji)会。 然(ran)而,在(zai)那史无(wu)前(qian)例的(de)(de)(de)(de)(de)(de)岁月里(li),他(ta)不愿屈(qu)从于非人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)折(zhe)磨,在(zai)一(yi)个冷(leng)雨(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)冬夜(ye),饮恨自(zi)尽。我(wo)无(wu)缘(yuan)见(jian)到(dao)(dao)(dao)他(ta)老人(ren)家(jia),只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)从小舅家(jia)读到(dao)(dao)(dao)一(yi)张(zhang)黑色镜框里(li)肃然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)面容。我(wo)不敢说画师的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技艺有(you)多高,只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)坚信那双眼(yan)睛是(shi)(shi)(shi)传了神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。每次(ci)站到(dao)(dao)(dao)它眼(yan)前(qian),总有(you)一(yi)种(zhong)情思嬗传于我(wo),冥冥之中(zhong),与我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心灵默(mo)默(mo)碰撞。浮(fu)想(xiang)联翩,伴以风(feng)(feng)(feng)雨(yu)(yu)大作,了无(wu)睡意(yi)(yi),就(jiu)独自(zi)披衣(yi)临窗(chuang)。夜(ye)如墨染,顷刻间我(wo)也融入这浓稠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夜(ye)色中(zhong)了。惊(jing)奇地发现(xian),天边竟(jing)有(you)几(ji)颗(ke)寒(han)星(xing)眨巴着(zhe)瞌睡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)!先(xian)前(qian)原是(shi)(shi)(shi)错觉,根本(ben)就(jiu)没有(you)下雨(yu)(yu),只(zhi)(zhi)有(you)风(feng)(feng)(feng),粗暴狂(kuang)虐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)北风(feng)(feng)(feng)。这时(shi)(shi),最让(rang)我(wo)“心有(you)戚戚”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)便是(shi)(shi)(shi)不远处的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那株梧桐了。只(zhi)(zhi)能(neng)依(yi)稀看到(dao)(dao)(dao)它黛青(qing)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轮廓,承(cheng)受着(zhe)一(yi)份(fen)天边的(de)(de)(de)(de)(de)(de)苍凉。阵风(feng)(feng)(feng)过处,是(shi)(shi)(shi)叶叶枝枝互相簇拥(yong)颤起(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)呼号,时(shi)(shi)而像(xiang)(xiang)俄罗斯民谣(yao),时(shi)(shi)而像(xiang)(xiang)若(ruo)有(you)若(ruo)无(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)诗歌(ge)。不知怎的(de)(de)(de)(de)(de)(de),外(wai)(wai)祖父的(de)(de)(de)(de)(de)(de)遗像(xiang)(xiang)又蓦(mo)然(ran)浮(fu)上(shang)眼(yan)帘,似与这株沉(chen)默(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)梧桐有(you)种(zhong)无(wu)法言(yan)喻(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)契合(he)。不求巨臂擎(qing)天,但也有(you)荫(yin)庇一(yi)方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)坦荡(dang)。

次日醒(xing)来(lai),红日满窗,竟是大(da)晴。

惦念的(de)是那(nei)一(yi)树(shu)(shu)黄叶。推开(kai)窗棂,读到(dao)的(de)树(shu)(shu)竟是一(yi)个显山露(lu)水的(de)甲(jia)骨(gu)文字。没有昨日(ri)(ri)那(nei)遮天(tian)蔽日(ri)(ri)的(de)叶子(zi),剩下的(de)是虬(qiu)树(shu)(shu)挺干。我(wo)的(de)心(xin)像是被谁搁上了(le)(le)一(yi)块沉重(zhong)的(de)冰,无(wu)法再(zai)幻作一(yi)只鸟,向(xiang)那(nei)棵树(shu)(shu)飞去了(le)(le)。这一(yi)夜的(de)风呵,就凋(diao)零了(le)(le)满树(shu)(shu)的(de)生命!而(er)风又奈你其何,坠落(luo)的(de)终要坠落(luo),无(wu)须挽留,你还有一(yi)身傲骨(gu)与春天(tian)之前的(de)整个冬(dong)季抗争!

于是(shi),我读懂了梧桐的(de)寂寞(mo)。不是(shi)慨叹韶华(hua)流逝的(de)漠然,不是(shi)哀(ai)怨人潮人海中的(de)孤寂,而是(shi)一种(zhong)禅意,一种(zhong)宁静如(ru)虚空的(de)玄奥。服从自然又(you)抗衡自然,洞悉自然又(you)糊(hu)涂自然,任(ren)风雕雨蚀,四(si)季轮(lun)回,日(ri)月如(ru)晦,花(hua)开(kai)花(hua)落,好一种(zhong)从容淡泊的(de)大度(du)!不禁又(you)感慨起(qi)外祖父(fu)的(de)英年早逝,悲哀(ai)起(qi)他屈(qu)从天命的(de)无奈,悲哀(ai)起(qi)那个年代里的(de)人们。

又(you)是一(yi)(yi)阵熟悉(xi)的树(shu)叶婆娑(suo)的沙沙声(sheng)响(xiang),亲切(qie)地扣击着耳鼓。俯目(mu)望去,一(yi)(yi)个(ge)红衣(yi)女孩雀跃在(zai)那黄叶覆盖的小径(jing),那模样似(si)乎每一(yi)(yi)片叶子都在(zai)为她青春的步(bu)履伴奏。此刻(ke),我的窗台上(shang),扑(pu)进(jin)一(yi)(yi)阕蓬松的阳光,洒在(zai)案前昨夜未曾合上(shang)的一(yi)(yi)卷(juan)旧书上(shang)。

1.从上(shang)文看,我们可以看出梧桐的(de)外(wai)形特征是(shi):(不超(chao)过10个字(zi))          

;内在精神(shen)特征(zheng)是(shi):           

2.第三(san)段(duan)中(zhong),作者(zhe)看到(dao)风(feng)中(zhong)的(de)梧(wu)桐想起了外祖父(fu),并感(gan)到(dao)两者(zhe)之间“有种无法言喻(yu)的(de)契合(he)”。这种契合(he)表现在哪(na)几个(ge)方面?他们的(de)不同又(you)表现在什么地方?

3.最后一段中,写每一片叶(ye)子似乎在为(wei)红(hong)衣女孩的“青春的步履伴奏”,这样写有什么用意?

4.怎样理解(jie)文章最后(hou)“阳光,洒(sa)在案前昨夜(ye)未(wei)曾合(he)上的一卷旧书上”这(zhei)句话?

5.下列对文(wen)选的分析鉴(jian)赏正确的两项是(shi)                  (    )

A、梧桐不为时光的(de)流逝感(gan)到落寞,也不为风(feng)暴(bao)夺(duo)走了(le)它茂密的(de)叶子而自责(ze)伤感(gan);它只(zhi)是(shi)感(gan)到寂(ji)寞。

B、母亲(qin)的(de)(de)来信,在文(wen)中不仅起(qi)了(le)引出下文(wen)的(de)(de)过渡(du)作用(yong),而(er)且表现了(le)母爱(ai)的(de)(de)细腻,增加了(le)主题的(de)(de)厚(hou)度。

C、作者写夜风中的梧桐,运用了拟人和比喻修辞手法,形(xing)象地传达出(chu)了梧桐与风暴抗争的坚忍(ren)与深沉。

D、文章通(tong)过从(cong)梧(wu)桐到(dao)外祖(zu)(zu)父(fu)的联想,深情地赞颂了外祖(zu)(zu)父(fu)从(cong)容豁达、淡泊(bo)名利、忠心报效祖(zu)(zu)国(guo)的光辉一(yi)生。

E、本文采用了(le)托物言志的(de)手法,借对梧桐由(you)外到内的(de)解读,表达了(le)作者独到的(de)人生感悟。

参考答案

无相关信息
栏目热点
热评资源
最新资源
�Ϻ�Ʒ��,�Ϻ�����Ʒ��,�Ϻ�Ʒ�蹤�������Ϻ�,���Ϻ�ͬ�ǽ�����̳,���Ϻ�Ʒ�� ����ҹ�Ϻ�������̳,ҹ�Ϻ���̳,�Ϻ�419��̳