3.比(bi)较鲁彦《钓虾》与下面四篇课文的(de)语(yu)言(yan)特色，根据要求完成相关表格的(de)填写。（表格第一栏(lan)仅填写一项字母序号）（4分(fen)）
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A．《安塞腰(yao)鼓(gu)》（刘成(cheng)章(zhang)） |
B．《端午的鸭蛋(dan)》（汪(wang)曾祺） |
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C．《海(hai)燕》（高尔基） |
D．《那(nei)树》（王鼎钧） |
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⑴与《钓虾》语言特色最接近的课文(wen) |
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⑵《钓虾》与你所(suo)选课文的共同语言特色 |
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⑶抄(chao)录《钓虾》中能体现其语言特色的一(yi)个句子 |
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4.你喜欢文中的母(mu)亲吗？请结合(he)文章内(nei)容(rong)，说说你的看法。（5分）
参考答案：
1.①孩子好玩的天性；②可以享受跟虾斗智的乐趣；③钓到的虾多，可以得到大人们的称赞；④钓到的虾多（母亲拿“我”的虾和邻居分享），让“我”有成就感；⑤在河边和其他的小伙伴们一起钓虾的自在和快乐。 评分标准：4分。答对其中两点，即可满分。只答出“喜欢钓虾”得1分。…点此查看完整答案（答案页第4页）…扯到嘴边去。“看你怎样吃得了！……”母亲又欢喜又埋怨的说。 母亲老是说着照样的话，老是把虾儿煮熟了送给人家吃。评分标准：共4分。（1）1分。（2）2分。前面三点中能答出其中两点的，得2分。答出“平淡而有味”（或语意接近的），即得2分。（3）1分。4.示例一：（5～3分）我喜欢母亲，因为：①从母亲劝“我”别出去钓虾，心疼“我”“晒黑”，可以看出她的慈爱；②从母亲老是埋怨甚至折断钓竿，却始终放任“我”出去钓虾，可以看出她的宽容；③从母亲老是把煮熟了的虾送给人家吃，可以看出她的大方及跟邻里的和睦相处。示例二：（2分）我不喜欢“母亲”，因为她唠叨，“我”每次出去钓虾，她都要说上几句。（我不喜欢“母亲”，因为她严厉，她曾恶狠狠地折断“我”的钓竿，当柴烧了。）示例三：（1分）我不喜欢“母亲”，因为她吝啬，她老是埋怨“我”只是给人家钓，让她赔柴赔盐赔油葱。“示例一”中，答对其中两点，得5分；答对其中一点，得3分。若答到从唠叨或严厉中读出了母爱，并能结合文章内容分析，得3分。若发现答“既喜欢……又不喜欢……”，并能结合文章内容分析，言之成理，4分左右。“示例二”和“示例三”，只要言之成理，即可得到相应分数。
