林清玄《不南飞的(de)大雁》初(chu)中散文阅读题及答案

在加拿大(da)(da)温(wen)哥华，朋友带我(wo)到海边的公园看大(da)(da)雁。

大雁(yan)的身躯(qu)巨大出乎我(wo)的意(yi)料，大约有(you)白鹅的四倍(bei)。那(nei)么多身体庞大的雁(yan)聚在一(yi)起，场面(mian)令我(wo)十分震慑(she)。

朋(peng)友买了一些饼干、薯片(pian)、杂食(shi)，准备在(zai)草(cao)地上喂食(shi)大(da)雁(yan)，大(da)雁(yan)立刻站起(qi)来(lai)，围绕在(zai)我们(men)身边。那些大(da)雁(yan)似(si)有灵(ling)性(xing)，呀呀叫(jiao)着向我们(men)乞食(shi)。

朋友一(yi)(yi)面把饼干丢到(dao)空中(zhong)，一(yi)(yi)面说：“从(cong)前到(dao)夏天快结束时，大(da)雁就准备(bei)南飞(fei)了(le)，它们会在南方避寒，一(yi)(yi)直到(dao)隔年的(de)春天才飞(fei)回来，不过，这(zhei)里(li)的(de)大(da)雁早(zao)就不南飞(fei)了(le)。” 

为什(shen)么大雁不(bu)再南飞呢？

朋友(you)告诉我说(shuo)，不(bu)知道从什(shen)么时候开始(shi)，人们(men)在(zai)这海边喂食大(da)雁(yan)，起先(xian)，只(zhi)(zhi)有两三只(zhi)(zhi)大(da)雁(yan)，到现在(zai)有数(shu)百(bai)只(zhi)(zhi)大(da)雁(yan)了，数(shu)目还在(zai)增加中。冬天的(de)时候，它(ta)们(men)躲在(zai)建(jian)筑物里避(bi)寒(han)，有人喂食，就(jiu)飞出来吃，冬天也(ye)就(jiu)那样过了。

朋(peng)友感叹(tan)地说：“总(zong)有一天，全(quan)温(wen)哥华的(de)大雁(yan)都不会再南飞了(le)，候鸟变成留鸟，再过(guo)几代(dai)，大雁(yan)的(de)子孙会失去长途飞翔的(de)能力，然后再过(guo)几代(dai)，子孙们甚至完全(quan)不知道有南飞这一回事了(le)。” 

我抓了(le)一把薯片丢到空中，大(da)雁咻(xiu)咻(xiu)地过来抢食。我心(xin)里百感交集(ji)，我们这样喂食大(da)雁，到底(di)是(shi)(shi)对的(de)(de)，还是(shi)(shi)错的(de)(de)？如果为了(le)一时的(de)(de)娱乐，而使雁无法飞(fei)(fei)行(xing)、不再南飞(fei)(fei)，实在是(shi)(shi)令(ling)人不安的(de)(de)。

已经移(yi)民到(dao)加拿大(da)十七年的朋友说，自己的处境(jing)与(yu)大(da)雁(yan)很相像(xiang)，真怕子(zi)孙完全不知道有(you)南飞这一回事，因此常(chang)常(chang)带孩子(zi)来喂(wei)大(da)雁(yan)，让他们了(le)解，温哥华虽好，终非我(wo)们的故乡(xiang)。

“你的孩子呢？” 

“现在都在高雄的佛光(guang)山参(can)加夏令(ling)营呢！”朋友开怀地笑着。

我们把东西(xi)喂完了，往回走的时候，大雁还一路紧(jin)紧(jin)跟随，一直(zhi)走到汽车旁边(bian)，大雁才依(yi)依(yi)不舍地离(li)去。

不南飞的(de)大(da)雁，除了体积(ji)巨大(da)，与广场(chang)上(shang)的(de)鸽子又(you)有什么不同呢？一路(lu)上(shang)我都在想着。

1.“我心(xin)里百(bai)感交集，我们(men)这样喂(wei)食大雁，到底是对的(de)，还是错(cuo)的(de)？”，说(shuo)说(shuo)作者百(bai)感交集的(de)原因(yin)是什么？(2分(fen))

2.“不(bu)南飞的(de)大(da)雁，除了体积巨大(da)，与广场(chang)上的(de)鸽(ge)子又有(you)什么不(bu)同呢(ni)？”这句话表达了作者(zhe)怎样(yang)的(de)思(si)想感情？(2分(fen))

3.朋友为什么(me)说 “自(zi)己(ji)的处境与(yu)大(da)雁很相(xiang)似(si)”？他(ta)说“真怕子孙完全(quan)不(bu)知道有南飞这一回事”，对(dui)此他(ta)有哪些做法(fa)？ (2分)

4.从(cong)文(wen)章(zhang)的(de)表面(mian)来看，作者(zhe)从(cong)大雁不南飞的(de)现象写到其内在的(de)原因，但是作者(zhe)真正的(de)写作动因是什(shen)么(me)？你能从(cong)文(wen)中找出相关(guan)内容(rong)加(jia)以(yi)分析吗(ma)？(2分)

5.读了此文(wen)你(ni)想对“还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁(pang)边，大(da)雁才依依不(bu)舍地离去”，的大(da)雁说些(xie)什么(me)? (2分)

参考答案：

1.各种感触交织在一起，形容感触很多，心情复杂．作者因这样喂食大雁，到底是对的，还是错的而矛盾．2.为大雁失去了南飞的天性而伤感．…点此查看完整答案（答案页第4页）…5.提示:从不可(ke)“乐(le)不思蜀”的角(jiao)度来谈(tan)不应该把(ba)“很本”丢失．或接受他人经常性的救济和帮助，只能(neng)给(ji)自(zi)己带来更大的穷困等(deng)(deng)等(deng)(deng)．(言(yan)之有理即可(ke))