白玉柱《与泥(ni)对话(hua)》初中散(san)文阅读及答案

有(you)人问泥：“你以全部的生命滋养(yang)荷(he)，荷(he)高贵美(mei)丽(li)，享尽人间一切荣华富贵，而你却饱受讥嘲冷落，你不嫉妒、不为自(zi)己抱屈吗?”

泥说：“从来没有做母亲的(de)嫌弃(qi)女儿(er)出众(zhong)，也从来没有做父(fu)亲的(de)嫉(ji)恨儿(er)子的(de)成(cheng)就超过自(zi)己。爱里没有包容，爱就不完全了。”

有人(ren)问泥：“与荷相比，她(ta)有美(mei)丽的外形，有芬(fen)芳(fang)的气息(xi)，有亭(ting)亭(ting)的风(feng)姿(zi)。古今中外，多(duo)少(shao)骚人(ren)墨(mo)客(ke)吟诗作(zuo)词颂(song)赞她(ta)，多(duo)少(shao)画家艺人(ren)描绘她(ta)，多(duo)少(shao)人(ren)欣赏(shang)她(ta)，多(duo)少(shao)人(ren)喜爱她(ta)，而(er)你呢?你什么(me)都没(mei)有……”

泥说 你错了 我(wo)有(you)荷(he)全(quan)部生(sheng)长的(de)(de)(de)经历 她(ta)(ta)的(de)(de)(de)萌芽新生(sheng) 我(wo)分享(xiang)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)期望 她(ta)(ta)的(de)(de)(de)青涩岁月 我(wo)体会她(ta)(ta)的(de)(de)(de)苦闷 她(ta)(ta)的(de)(de)(de)含羞待放 我(wo)分担她(ta)(ta)隐藏的(de)(de)(de)心事 她(ta)(ta)的(de)(de)(de)风华绝代 我(wo)默享(xiang)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)荣誉(yu)和掌(zhang)声 她(ta)(ta)的(de)(de)(de)饱(bao)满(man)圆熟 我(wo)们(men)一(yi)同欢呼丰收的(de)(de)(de)喜悦 一(yi)直(zhi)到她(ta)(ta)枯残死(si)亡(wang) 我(wo)仍为(wei)她(ta)(ta)担负哺育下一(yi)代的(de)(de)(de)责任 你知(zhi)道吗 你们(men)所有(you)的(de)(de)(de) 不过(guo)是荷(he)外在的(de)(de)(de)形象 而(er)我(wo)却拥有(you)她(ta)(ta)整个生(sheng)命

有人(ren)问泥：“你委身在地(di)，无声无息，受(shou)人(ren)践(jian)踏，又(you)无华彩的(de)外衣，你不(bu)觉得自己一无是处吗(ma)?”

泥说(shuo)：“真正的(de)(de)智慧在于隐藏(zang)，真正的(de)(de)才华在于沉默(mo)。我让花草树木蓬勃生长，供应(ying)她们成长的(de)(de)养(yang)分(fen)，我无穷的(de)(de)生命力还不够显现吗?”

1.给文章第四段加标点

2.联系上下(xia)文理解词语

风华绝代：

一无是处：

3.如果请你吟(yin)诵(song)古代诗(shi)(shi)歌赞美(mei)荷(he)花，你想吟(yin)诗(shi)(shi)人( )的《 》中的诗(shi)(shi)句：“______”。

答案：

1.： “ ， 。 ， ; ， ; ， ; ， ; ， 。 ， 。 ? ， ， ! ”

2.文(wen)中(zhong)用来(lai)称颂荷(he)花的(de)美丽无比。文(wen)中(zhong)指没有可供(gong)人欣赏的(de)地方。

3.杨万里 晓(xiao)出(chu)净(jing)慈寺送林子方 接天(tian)莲叶无穷碧，映(ying)日荷(he)花别样(yang)红。